◎文:長沙市天心區(qū)湘府英才小學(xué)五年級4 班 金圣諾
◎圖:長沙縣星沙盼盼中心小學(xué)180 班 周楚瑤
(指導(dǎo)老師:張瓊)
每每和身邊的同學(xué)說起在漫長寒假里上網(wǎng)課的情形,大家都記憶猶新。
說實(shí)話,我不喜歡上網(wǎng)課,面對電視機(jī)里陌生的老師,我無法向他提問、與他交流;我沒有機(jī)會像在課堂上一樣舉手回答問題,聽不到老師或欣慰或嚴(yán)厲的點(diǎn)評;我也聽不到校園里同學(xué)們歡快的笑聲,聽不到清脆的上課鈴聲,更不能跟同學(xué)們一起嬉戲玩耍、跑步、做操……
最重要的是,上網(wǎng)課的時(shí)候,老師看不到我,爸爸媽媽上班去了,沒人管我。說實(shí)話,頭幾天上課,我基本上沒有認(rèn)真聽,但是幾天之后,我意識到,長期這么荒廢下去肯定是不行的。細(xì)想起來,一個(gè)人孤獨(dú)地在家里上網(wǎng)課,并不是完全做不到的事情。世界上很多有成就的科學(xué)家們,都是在孤獨(dú)中完成了他們的偉大事業(yè),著名的科學(xué)家愛因斯坦就是在孤獨(dú)中完成了他的《相對論》。
以前,跟爺爺練毛筆字,經(jīng)常會寫“慎獨(dú)”這兩個(gè)字,當(dāng)時(shí)我不能理解這個(gè)詞的含義。但疫情期間上網(wǎng)課的經(jīng)歷,讓我對“慎獨(dú)”有了一點(diǎn)認(rèn)識——就算沒有他人的監(jiān)督,也要做好自己該做的事。