江岸

為什么一個(gè)正常人會(huì)突然變成冷血?dú)埲痰娜?？在什么情況下，會(huì)發(fā)生這樣的改變？

《紅樓夢(mèng)》里，有幾個(gè)人深深體會(huì)過(guò)“人在家中坐，禍從天上來(lái)”。比如因?yàn)椴赜袔装焉茸樱蝗讼莺Φ郊移迫送龅氖糇?比如因?yàn)楹闷娑嗫戳藥籽郾淮蛩赖木起^伙計(jì)張三;比如對(duì)被拐賣(mài)的香菱一見(jiàn)鐘情，卻被“打得稀爛”的公子馮淵……

冤死的張三和因一場(chǎng)情事而慘死的馮淵不會(huì)想到，窮兇極惡的薛蟠，其實(shí)有另外一面：對(duì)母親孝順、對(duì)妹妹寵愛(ài)，娶了夏金桂就成了懼內(nèi)的丈夫，平日與人相處也算是忠厚熱心。但就是這樣一個(gè)人，面對(duì)馮淵、張三等人時(shí)，變成了可怕的殺人狂。

為什么一個(gè)正常人會(huì)突然變成冷血?dú)埲痰娜?？在什么情況下，會(huì)發(fā)生這樣的改變？1971年，著名的斯坦福心理實(shí)驗(yàn)試圖回答這個(gè)問(wèn)題。在由斯坦福大學(xué)心理系教學(xué)樓的地下室改裝成的模擬監(jiān)獄里，24名身心健康、沒(méi)有暴力傾向、互不相識(shí)的男大學(xué)生，被隨機(jī)分成兩部分，一部分扮演囚犯，另一部分扮演獄警。隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，“獄警”們?cè)絹?lái)越冷酷無(wú)情，到第六天，那些原本單純的大學(xué)生們已經(jīng)變成了真正殘暴不仁的“獄警”和情緒崩潰的“囚犯”。

2007年，實(shí)驗(yàn)主導(dǎo)者津巴多教授根據(jù)當(dāng)時(shí)的筆記寫(xiě)了一本書(shū)《路西法效應(yīng)》，副標(biāo)題是《好人是如何變成惡魔的》。津巴多認(rèn)為，人的個(gè)性里，善惡之間并非不可逾越，環(huán)境的壓力會(huì)讓好人做出可怕的事情。

在美國(guó)名著《殺死一只知更鳥(niǎo)》里，8歲的小女孩斯庫(kù)特堅(jiān)信這個(gè)世界上只有一種人，那就是人。她用行動(dòng)證明了她的理論。

黑人湯姆被一個(gè)白人女孩誣告強(qiáng)奸，斯庫(kù)特的父親阿蒂克斯·芬奇律師為他辯護(hù)。一群激進(jìn)的白人試圖在上法庭之前就對(duì)湯姆實(shí)施暴力，芬奇律師為保護(hù)湯姆攔在了門(mén)口。他手無(wú)寸鐵，和一群帶著武器、氣勢(shì)洶洶的暴徒對(duì)峙著——危險(xiǎn)，一觸即發(fā)。就在此時(shí)，小女孩斯庫(kù)特走了出來(lái)，她認(rèn)出了暴徒里有一個(gè)是她同學(xué)的父親。斯庫(kù)特向他問(wèn)好：“坎寧安先生，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我和沃爾特是同學(xué)，他和我同年級(jí)，他是個(gè)好孩子，你能代我向他問(wèn)好嗎？”

之后，斯庫(kù)特又做了一次努力。“財(cái)產(chǎn)限制繼承糟透了。不過(guò)阿蒂克斯說(shuō)你不用擔(dān)心，有時(shí)要花很長(zhǎng)時(shí)間，但你們會(huì)一起把它對(duì)付過(guò)去的……”

斯庫(kù)特這番話，終于喚起了坎寧安先生對(duì)于芬奇律師曾在法律事務(wù)上幫助他的記憶。對(duì)方蹲下身來(lái)，擁住了小女孩的雙肩，“小女士，我會(huì)向他轉(zhuǎn)達(dá)你的問(wèn)候的?！苯又逼鹕?，揮了揮大手，“我們撤吧?！边@些人上了車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

津巴多教授在他的書(shū)里樂(lè)觀地指出：只要有愛(ài)，人人都有能力抵抗住“路西法效應(yīng)”。所以即便是在最險(xiǎn)惡的環(huán)境里，也不乏行善之人，比如《辛德勒名單》中的辛德勒，在極端惡劣的環(huán)境下冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救了上百名猶太人。在中國(guó)，大批從納粹屠刀下逃生的歐洲猶太人把上?？闯伞爸Z亞方舟”，因?yàn)樯虾Ｈ嗣翊蜷_(kāi)大門(mén)，在逆境里善意而友好地庇護(hù)了2萬(wàn)多猶太難民……這些都讓我們看到了人性的偉大和愛(ài)的光輝。

人生而具有善惡兩面，有時(shí)善惡就在一念之間。所以我們更要去了解，是什么樣的瞬間和特定環(huán)境，會(huì)激發(fā)出人惡的一面。隨時(shí)對(duì)自己所處的環(huán)境保持警覺(jué)，才能避免有一天讓普通人的一點(diǎn)惡意變成殺機(jī)，讓他們的善意無(wú)處可去。