文/任彥申

文/任彥申

我在北大工作期間，不時(shí)有人告誡我“不能把北大辦成清華”，我以為這是重要的提醒，也是重要的辦學(xué)原則。大學(xué)最忌諱的是千校一面，用一個模子復(fù)制。我們既不能把北大辦成清華，也不能把清華辦成北大。北大清華應(yīng)當(dāng)各有千秋，各具魅力，各領(lǐng)風(fēng)騷。

我先后在清華、北大求學(xué)就職三十年，也許是因?yàn)槲覍η迦A、北大都比較熟悉，因此經(jīng)常有人問我對兩校的看法。

北大在戊戌變法中應(yīng)運(yùn)而生，是從封建時(shí)代的太學(xué)、國子監(jiān)演變而來的，她是中國第一所國立綜合性大學(xué)。

清華建立于1911年，是用美國人退還的“庚子賠款”余額創(chuàng)建的，從最初的留美預(yù)備學(xué)校演變?yōu)榇髮W(xué)。

這些先天因素對后天個性必然產(chǎn)生影響。在歷史上就曾有“北大老、清華洋”的說法。

北大歷來以文理學(xué)科為主、以基礎(chǔ)研究見長，重學(xué)而不重政、重道而不重勢、重學(xué)而不重術(shù)，可以說是北大的傳統(tǒng)。蔡元培認(rèn)為，學(xué)與術(shù)可分為兩個名詞，學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用。文理二科，專屬學(xué)理；其他各科，偏致應(yīng)用。治學(xué)者方可為“大學(xué)”，治術(shù)者只不過是“高等專門學(xué)?！薄?/p>

他雖然也說過要學(xué)、術(shù)并進(jìn)，但實(shí)際上看不起應(yīng)用學(xué)科。在北大，重理學(xué)輕實(shí)學(xué)、重科學(xué)輕技術(shù)、重基礎(chǔ)研究輕應(yīng)用研究的辦學(xué)思想是根深蒂固的。

上世紀(jì)50年代初高校院系大調(diào)整之后，北大成為一所以文理基礎(chǔ)學(xué)科為主的大學(xué)，文科由文史哲當(dāng)家，理科由數(shù)理化當(dāng)家，工程技術(shù)類學(xué)科和偏重應(yīng)用的學(xué)科大多被剝離出去。

而清華基本上成了一所工程技術(shù)大學(xué)，理科保留了一點(diǎn)，而哲學(xué)和人文社科類的學(xué)科統(tǒng)統(tǒng)被剝離出去。

北大、清華的這種學(xué)科特點(diǎn)也必然影響到各自的思想方法、行為方式和價(jià)值尺度。如果說科學(xué)的使命側(cè)重于認(rèn)識世界，那么工程技術(shù)的使命則側(cè)重于改造世界。因此，北大更看重在認(rèn)識世界方面有什么新思想、新見解，而清華更注重在改造世界方面有什么新方案、新成效。

北大思想解放、思路活躍、務(wù)虛能力較強(qiáng)，喜歡坐而論道，往往想法多、辦法少，醒得早、起得晚。

清華則嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，雖然想法不如北大多，但辦法比北大多，想得到也能辦得成。如果能把北大的“想法”和清華的“辦法”結(jié)合起來，勢必如虎添翼。

北大和清華都有著很強(qiáng)的自信心和自尊心，但表現(xiàn)形式大不一樣。清華不但自我感覺好，而且很關(guān)注別人的評價(jià)。北大對自己有充分的自信，不在乎別人說什么，反正北大就是這樣。

清華注意內(nèi)外有別，“家丑不可外揚(yáng)”，盡管內(nèi)部也有不同意見，但對外的聲音常常是一致的。如果哪個清華人在外面說了清華的壞話，就會觸犯眾怒，招致“群起而攻之”。

而北大則內(nèi)外無別，常?！皟?nèi)戰(zhàn)外打”，北大人在外面說北大的壞話是常有的事，人們似乎也無所謂。在一些評獎、評優(yōu)、舉薦人才的活動中，因?yàn)閬碜员贝蟮脑u委揭自己的短，而使北大落敗的事情時(shí)有發(fā)生，這在清華是難以想象的。如果上級部門到北大、清華考察人才，在北大考察的結(jié)果往往是“雖然……但是……”，而在清華考察的結(jié)果往往是“不但……而且……”。

北大包容性較強(qiáng)，頗有“萬物并育而不相害，道并行而不相?！钡娘L(fēng)度，各種不同意見都允許發(fā)表，形形色色的人包括怪誕不羈的人都允許存在，很難統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。

而在清華，校方意圖具有較大的權(quán)威性，對某個問題能形成強(qiáng)大的主旋律，在困難時(shí)能夠萬眾一心，集體行動，甚至逆流而進(jìn)。但對于不同意見和持不同意見的人，有時(shí)則缺乏必要的寬容。

北大和清華都地處北京市海淀區(qū)，經(jīng)常要同市、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道打交道，沒有地方當(dāng)局的支持寸步難行。如何處理好同地方當(dāng)局的關(guān)系，是個大問題。如果學(xué)校自命清高，凡事走上層路線，那麻煩就多了。

海淀區(qū)的一位領(lǐng)導(dǎo)對我講，清華從區(qū)里得到的實(shí)惠要比北大多，而區(qū)里對清華的印象要比北大好，為什么？北大太清高，對地方當(dāng)局總喜歡提意見、提要求、講道理，缺乏尊重，不會說“感謝”二字，似乎別人為北大做事都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。道理很重要，但光講道理是辦不成事的。

他希望北大以后在同地方當(dāng)局打交道時(shí)換個思路：第一，學(xué)會尊重，善交朋友；第二，互利共贏，共同發(fā)展；第三，才是講道理，以理服人，照理行事。清華在同社會打交道時(shí)，要比北大精明、務(wù)實(shí)得多。

北大和清華既是勢均力敵的競爭對手，又是很好的合作伙伴，彼此都把對方作為最重要的參照系。在長期的歷史中，北大與清華在客觀上形成了唇齒相依、榮辱與共的兄弟關(guān)系。在過去的政治運(yùn)動中，如果北大遭到厄運(yùn)，清華也大抵在劫難逃。

今天，不僅社會上的人們已經(jīng)習(xí)慣于將北大和清華相提并論，而且政府在出臺有關(guān)大學(xué)的政策措施時(shí)，也總是對北大和清華一視同仁，盡可能“一碗水端平”。比如實(shí)施“211工程”時(shí)，教育部對兩校的撥款均為3.5億元；實(shí)施“985計(jì)劃”一期項(xiàng)目時(shí)，國家對兩校的投入也均為18億元。

北大和清華一墻之隔，校園犬牙交錯，彼此聲息相通，人員你中有我、我中有你。清華的成就是對北大的鞭策，北大的成就也是對清華的激勵。

清華發(fā)生的事情對北大來講既是“外交”，也是“內(nèi)政”，反之亦是如此。北大的師生常以清華的經(jīng)驗(yàn)批評北大領(lǐng)導(dǎo)“治校無方”，清華的師生也常以北大的突破責(zé)怪清華領(lǐng)導(dǎo)抓事不力。

在一些重大政策舉措出臺之前，兩校都會主動了解對方的動向，弄清對方的虛實(shí)。以至于北大和清華在入冬時(shí)哪一天開始供暖，開春后哪一天停止供暖，都會自動取齊。

北大和清華不同的個性特點(diǎn)，很難用優(yōu)劣高低加以評判。清華就是清華，北大就是北大，清華不是北大，北大也不是清華。

這并不意味著彼此“井水不犯河水”，相反，雙方要更加相互尊重、相互借鑒、取長補(bǔ)短、比翼齊飛。在中央醞釀出臺“985計(jì)劃”時(shí)，北大和清華的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多次協(xié)商，聯(lián)名向中央提出了兩校攜手共創(chuàng)世界一流大學(xué)的建議，并在合作辦學(xué)、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互聘教師、互相選課、互認(rèn)學(xué)分、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生等方面達(dá)成了一些共識和協(xié)議。

摘自《從清華園到未名湖》