張營(yíng)營(yíng)
【摘 要】 目的:文章主要針對(duì)新生兒科護(hù)理管理中存在的安全隱患及防范對(duì)策進(jìn)行分析研究。方法:采用臨床資料查證法,選取2016年3月至2019年3月以來(lái)我院新生兒科相關(guān)臨床資料進(jìn)行匯總分析,重點(diǎn)總結(jié)期間存在的護(hù)理安全隱患,并針對(duì)性選用合適的方法加以解決。結(jié)果:新生兒科護(hù)理管理中存在寶寶臍部出血,黃疸不消退,寶寶吸氣時(shí)喉部發(fā)出聲音,嬰兒吐奶,嬰兒消化不良等新生兒自身問(wèn)題,此外來(lái)自護(hù)理人員的問(wèn)題也較為明顯。鑒于此,采取相關(guān)防范措施加以解決,能從直接程度上確保新生兒健康,降低護(hù)理安全隱患,提升新生兒生活質(zhì)量。結(jié)論:新生兒科護(hù)理管理模的變革,對(duì)提升護(hù)理人員管理知識(shí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和職業(yè)責(zé)任感,整體提升護(hù)理質(zhì)量,具有顯著的應(yīng)用成效,值得相關(guān)醫(yī)院采取合理的防范措施加以解決。
【關(guān)鍵詞】 新生兒科;護(hù)理管理;安全隱患;防范措施
【中圖分類號(hào)】R715 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A
【文章編號(hào)】1005-0019(2020)22-277-01
引言
由于新生兒較小,無(wú)法與護(hù)理人員進(jìn)行溝通,外加上新生兒各器官發(fā)育不成熟,身體的抵抗力較差,特別容易受到外界因素的影響,容易感染上不同的疾病。為此患兒從入院起直到出院時(shí)都需要護(hù)理工作人員進(jìn)行嚴(yán)密的觀察與護(hù)理。如醫(yī)護(hù)人員在護(hù)理的過(guò)程中疏忽極其容易造成護(hù)理差錯(cuò),提高了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率。而護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理則能夠?qū)F(xiàn)存的以及潛在的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效的識(shí)別評(píng)估以及處理,從而減少新生兒病房風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生率??梢?jiàn)在新生兒病房中采取護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理模式進(jìn)行護(hù)理是十分必要的。因此,在本次研究中選取本科新生兒患者作為研究對(duì)象,對(duì)其進(jìn)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理,觀察期應(yīng)用的效果如何,現(xiàn)將護(hù)理體會(huì)綜述如下:
1 新生兒科護(hù)理管理現(xiàn)狀
新生兒多為出生0-28天,及基本內(nèi)涵為出生時(shí)胎齡滿37-42周,體重>2500g,身長(zhǎng)47cm,無(wú)畸形和疾病的活產(chǎn)新生兒。從外表特征來(lái)看,應(yīng)符合新生兒基本要求中,對(duì)哭聲、四肢、皮膚、胎毛、耳廓、乳暈、結(jié)節(jié)、四肢、生殖器等要求;此外,在皮膚黏膜及臍、體溫、呼吸、循環(huán)、消化、泌尿和免疫及其神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育中,都滿足正常需求。新生兒護(hù)理具有復(fù)雜,護(hù)理事項(xiàng)多的特點(diǎn),極容易受護(hù)理人員綜合素質(zhì)、交接班制度、與陪護(hù)人員溝通工作缺失、護(hù)理實(shí)踐中對(duì)護(hù)理人員的技術(shù)因素、人員配置等因素制約,極大程度的影響新生兒健康。
2 新生兒科護(hù)理管理安全隱患
2.1 護(hù)理人員的專業(yè)水平有待提高
鑒于新生兒科護(hù)理管理工作的較大難度性與復(fù)雜性,相應(yīng)地對(duì)有關(guān)護(hù)理人員也提出了更高的要求,但是,就目前工作現(xiàn)狀而言,護(hù)理人員的素質(zhì)水平卻成為制約新生兒科護(hù)理管理工作正常進(jìn)展的安全隱患之一,護(hù)理人員的專業(yè)水平有待進(jìn)一步提高。必須切實(shí)提高護(hù)理人員對(duì)其所從事的護(hù)理工作的重視程度,從而提高其自身的專業(yè)水平,最終更好地投入到新生兒科的護(hù)理工作中去。
2.2 護(hù)理環(huán)節(jié)家長(zhǎng)配合度不強(qiáng)。護(hù)理人員承接了護(hù)理環(huán)節(jié)的
大部分事項(xiàng),導(dǎo)致人員短缺,護(hù)理安全問(wèn)題頻發(fā),尤其是新生兒吸入性肺炎等。新生兒治療環(huán)節(jié),對(duì)導(dǎo)管、引流管、靜脈輸液管護(hù)理不當(dāng),導(dǎo)致誤傷及其墜床、自傷等安全問(wèn)題頻現(xiàn)。
2.3 對(duì)新生兒科的護(hù)理管理中監(jiān)督力度不夠
新生兒患者在治療過(guò)程中,由于自身體質(zhì)原因,容易引起許多并發(fā)癥,出現(xiàn)不良反應(yīng)的頻率較高,但是,不少醫(yī)院在對(duì)新生兒科的護(hù)理工作中,監(jiān)督力度不夠,因此,容易錯(cuò)過(guò)并發(fā)癥的最佳處理時(shí)機(jī),進(jìn)而導(dǎo)致并發(fā)癥的不利影響擴(kuò)大化,不利于新生兒患者身體的盡早恢復(fù),嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)<吧?,?duì)此,醫(yī)院方面必須切實(shí)加大對(duì)新生兒科護(hù)理工作的監(jiān)督力度,嚴(yán)格把控各個(gè)治療環(huán)節(jié)。
3 新生兒科護(hù)理管理問(wèn)題防范對(duì)策
3.1 規(guī)范危重患者的護(hù)理管理,深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)
加強(qiáng)急救儀器、設(shè)備的管理和使用培訓(xùn),加強(qiáng)護(hù)理人員急救技能的培訓(xùn),嚴(yán)格考核,做到人人過(guò)關(guān)。每天保證有1臺(tái)有創(chuàng)、1臺(tái)無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)處于備用狀態(tài),保證危重患者急救時(shí)做到忙而不亂。加強(qiáng)危重患者病情評(píng)估及安全動(dòng)態(tài)評(píng)估,保證護(hù)理安全。及時(shí)對(duì)危重患者進(jìn)行護(hù)理查房及疑難病例討論,不斷提升對(duì)危重患兒評(píng)估和緊急處理能力。按危重患者的護(hù)理常規(guī)落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理,臨床護(hù)理技術(shù)操作常見(jiàn)并發(fā)癥的預(yù)防與處理規(guī)范。危重患者做到嚴(yán)格床頭交接班,包括病情、治療、護(hù)理要點(diǎn)及患兒家屬的情緒等,一班班落實(shí)。同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持夜查房及周休、節(jié)假日查房相結(jié)合,重點(diǎn)檢查危重患者治療、護(hù)理落實(shí)情況。及時(shí)協(xié)調(diào)、安排人力,必要時(shí)安排特護(hù)小組,保證危重患者的護(hù)理安全。
3.2 建立健全相應(yīng)的新生兒科護(hù)理管理工作制度
為了確保新生兒科護(hù)理工作可以順利完成,需要配備專門的護(hù)理管理工作制度起輔助作用。首先,醫(yī)院要明確護(hù)理責(zé)任制度,將護(hù)理責(zé)任落實(shí)到相關(guān)護(hù)理人員上去,明確工作職責(zé);其次,針對(duì)護(hù)理工作內(nèi)容,建立健全具體制度,比如交接班制度、消毒制度等;最后,還可以建立相應(yīng)的評(píng)估考察制度,以此來(lái)提高醫(yī)護(hù)人員的工作積極性,從而更好地投入到護(hù)理工作中去。
3.3 規(guī)范護(hù)理新技術(shù)管理,保證護(hù)理新技術(shù)安全實(shí)施
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,新的醫(yī)療、護(hù)理技術(shù)廣泛應(yīng)用于臨床。然而,新技術(shù)、新項(xiàng)目的開(kāi)展存在不同程度的風(fēng)險(xiǎn),如何加強(qiáng)護(hù)理新技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)操作管理,是醫(yī)院管理的核心。管理的重點(diǎn)在于嚴(yán)格審核項(xiàng)目的可行性、適應(yīng)證、操作流程以及發(fā)生意外情況立即啟動(dòng)緊急處理預(yù)案,確?;颊甙踩???剖易o(hù)理新技術(shù)開(kāi)展前進(jìn)行充分論證,向科教科遞交新技術(shù)、新業(yè)務(wù)準(zhǔn)入申請(qǐng)書,申報(bào)通過(guò),科室反復(fù)舉辦相關(guān)理論及操作培訓(xùn),并對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行嚴(yán)格考核,制定嚴(yán)格的操作流程和管理措施,做好物質(zhì)準(zhǔn)備,保證新技術(shù)順利安全開(kāi)展。
4 討論
現(xiàn)在病房中發(fā)生醫(yī)患糾紛的幾率是十分大的,大部分新生兒患者為早產(chǎn)兒病情危重或者是先天性發(fā)育不全的患者?;純旱拿庖吡μ貏e差,并且病情復(fù)雜化。在入院后多數(shù)患兒轉(zhuǎn)到保溫隔離室等,家長(zhǎng)不能陪護(hù)。護(hù)士在護(hù)理的過(guò)程中必須嚴(yán)密觀察患者的病情,且一定要留意手圈腕帶、儀器設(shè)備等,若醫(yī)護(hù)人員對(duì)就是操作不熟練,沒(méi)有嚴(yán)格遵循消毒操作等規(guī)定,則會(huì)埋下護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。
參考文獻(xiàn)
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