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        微信公眾平臺在高校學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用

        2020-11-30 10:50:40范小慧
        卷宗 2020年23期
        關(guān)鍵詞:高校黨建微信公眾平臺黨建工作

        范小慧

        摘 要:在我國各個高校之中,黨建工作與微信公眾平臺能否做到有機結(jié)合,已經(jīng)成為高校之中的重要研究課題。在高校學(xué)生黨建工作進行過程中,借助微信公眾平臺的力量,開創(chuàng)黨建工作新模式,無疑是一種全新的、有益的嘗試。本文首先闡述微信公眾平臺在高校學(xué)生黨建工作中遭遇挑戰(zhàn),然后結(jié)合實際情況,分析在高校學(xué)生黨建工作中運用微信公眾平臺的策略,希望本文內(nèi)容能夠幫助我國高校學(xué)生的黨建工作,獲得順利開展。

        關(guān)鍵詞:微信公眾平臺;黨建工作;高校學(xué)生;高校黨建;微信應(yīng)用

        前言:當(dāng)前我國網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日趨成熟,并且一直處于不斷向前發(fā)展的狀態(tài),微信公眾平臺的建設(shè)也經(jīng)歷了從無到有的發(fā)展歷程,并且在人們的生活中發(fā)揮著越來越重要的作用。在高校學(xué)生的黨建工作之中,應(yīng)用微信公眾平臺,能夠使黨建工作的科學(xué)化、信息化水平得到顯著提升,因此對于微信公眾平臺的應(yīng)用,已經(jīng)成為很多高校在黨建過程中,進行著重探討的問題。我國高校必須把握當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時代的特殊機遇,進一步提升黨建工作的質(zhì)量。

        1 微信公眾平臺在高校學(xué)生黨建工作中遭遇挑戰(zhàn)

        1.1 高校學(xué)生普遍缺失強烈的學(xué)習(xí)意識

        伴隨著網(wǎng)絡(luò)時代的全面到來,高校學(xué)生逐漸享受著信息快餐的生活,在生活中更愿意接受娛樂性質(zhì)強烈的內(nèi)容,對于黨政相關(guān)的理論知識則沒有太多興趣,因此學(xué)習(xí)意識低下。還有一部分高校學(xué)生由于多種因素的影響,在進入高校學(xué)習(xí)后,發(fā)現(xiàn)自身所學(xué)的專業(yè),以及高校內(nèi)部的環(huán)境,與自身想象中的差距過大,直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力的喪失,對于黨建方面的學(xué)習(xí)更是無從談起。

        1.2 微信公眾平臺的內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性

        為了更加順利地開展學(xué)生黨建工作,我國高校開始對宣傳方式進行創(chuàng)新,并且建設(shè)出“學(xué)生黨建內(nèi)容傳播圈”,以協(xié)助現(xiàn)有的黨建工作。雖然我國高校內(nèi)部的微信公眾平臺數(shù)量眾多,但是黨建工作宣傳發(fā)布的內(nèi)容大同小異,幾乎沒有創(chuàng)新性,導(dǎo)致微信公眾平臺的關(guān)注度與瀏覽量大大降低,微信公眾平臺的工作效率無法得到保障[1]。

        1.3 高校學(xué)生黨員容易被互聯(lián)網(wǎng)信息影響

        人們必須要注意到,當(dāng)前我國各個高校內(nèi)部的學(xué)生黨員,年齡段主要為“95后”。學(xué)生黨員的思維是十分活躍的,擔(dān)負著社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)任務(wù)。然而在網(wǎng)絡(luò)時代到來后,高校學(xué)生的生活逐漸變得“宅”起來,學(xué)生們更愿意把時間用在網(wǎng)絡(luò)世界進行“沖浪”,而不是在現(xiàn)實生活中與他人溝通。不僅如此,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的信息內(nèi)容良莠不齊,不健康的思想正在對高校學(xué)生進行負面的、消極的影響,導(dǎo)致高校內(nèi)部的學(xué)生黨員素質(zhì)下降,政治立場逐漸動搖。

        1.4 微信公眾平臺缺乏專業(yè)運營團隊

        我國各個高校雖然積極響應(yīng)相關(guān)政策的號召,大力推進學(xué)生黨建工作微信公眾平臺的建設(shè),但是高校學(xué)生黨建工作相關(guān)微信公眾平臺的運營者,絕大多數(shù)是高校的輔導(dǎo)員,對于微信公眾平臺的運營只能說是“門外漢”,缺乏專業(yè)素養(yǎng),而且輔導(dǎo)員自身精力有限,往往不能很好地開展運營工作,導(dǎo)致微信公眾平臺無法順利地開展黨建工作[2]。

        2 在高校學(xué)生黨建工作中運用微信公眾平臺的策略

        2.1 不斷完善網(wǎng)上高校黨支部建設(shè)

        在高校學(xué)生黨建的過程中,應(yīng)用微信公眾平臺,必須要在黨建工作方面進行整體的創(chuàng)新,將群眾工作在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之中進行,利用網(wǎng)絡(luò)這一龐大的陣地,架起一座座新時期黨密切聯(lián)系群眾的橋梁,推進黨的建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展。因此,高校的學(xué)生黨建微信公眾平臺在宣傳的時候,不能只宣傳黨的理論知識,還要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的互動性、即時性、多元性等顯著優(yōu)勢,將網(wǎng)絡(luò)變?yōu)辄h支部的前沿陣地,真正做到為群眾服務(wù),從而促進整個高校內(nèi)的黨建工作有序開展。

        所以高校的學(xué)生黨建微信公眾平臺,需要不斷完善網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè),必須將院校黨委作為單位的統(tǒng)一組織,同時讓所有支部參與其中,完全公開工作職能、為師生服務(wù)情況、文化活動等內(nèi)容。同時在支部黨建日常工作中,采用積分量化管理的形式,并且將此作為評選優(yōu)秀黨支部的依據(jù)。還要積極聽取黨員干部和人民群眾的意見以及建議,并且利用微信公眾平臺收集意見和建議,在不同思想的碰撞中不斷完善高校黨建工作[3]。

        2.2 不斷增加微信公眾平臺的功能

        高校內(nèi)微信公眾平臺的受眾,主要為廣大師生以及黨員干部,而在受眾的范圍內(nèi),存在多種多樣的關(guān)注焦點與興趣愛好。只有不斷擴充黨建微信公眾平臺的各項功能,及時更新功能模塊的內(nèi)容,才能夠保證微信公眾平臺具備勃勃生機,促進高校內(nèi)廣大師生對黨建微信公眾平臺產(chǎn)生興趣,從而不斷對微信公眾平臺進行瀏覽和使用。

        在拓展微信公眾平臺功能的時候,需要從以下幾個方面著手:對新聞欄目的拓展,例如熱點、要聞、黨建、社會、民生等,同時開放以人民日報為代表的報紙免費閱讀;通過微信公眾平臺建立全新形式的黨建課堂,宣傳習(xí)近平總書記領(lǐng)導(dǎo)下的全新中國特色社會主義思想,同時進行專題教育,適當(dāng)加入黨政題材的電影和電視劇,在文化層面開展黨政教育。

        除此之外,高校還要在校園內(nèi)部構(gòu)建發(fā)布廳,同時利用黨建微信公眾平臺,及時發(fā)布各個院校的重要通知、學(xué)生會人員變動情況、預(yù)備黨員公示、違規(guī)違紀處分通報等信息,做到黨建工作的公開、公平、公正和完全透明,將正能量信息通過黨建微信公眾平臺輸送給廣大師生。

        2.3 不斷健全微信公眾平臺的服務(wù)機制

        黨建微信公眾平臺不僅僅是傳播黨政思想的前沿陣地,更應(yīng)該成為服務(wù)廣大師生、造福人民群眾的得力助手。例如通過黨建微信公眾平臺開展網(wǎng)上圖書館、中國知網(wǎng)等論文網(wǎng)站的查詢、科普知識專欄、交通違章查詢、114查號臺等功能,為高校內(nèi)廣大師生的學(xué)習(xí)與生活提供有效的幫助,使黨建微信公眾平臺的關(guān)注度不斷上升,真正實現(xiàn)服務(wù)人民群眾、將人民群眾作為主體的發(fā)展方向。

        2.4 不斷提升運營團隊的專業(yè)素養(yǎng)

        高校內(nèi)部的黨建微信公眾平臺運營人員,必須不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng),同時不斷學(xué)習(xí)先進的黨政思想與理論,夯實政治理論知識基礎(chǔ),及時推送黨和國家出臺的最新理論成果。在工作與生活中不斷搜集相關(guān)素材,不斷提升內(nèi)容整合的能力,更需要結(jié)合高校內(nèi)部的實際情況,用不同形式的信息載體來宣傳黨政思想,讓黨建微信公眾平臺具有趣味性,而不是“為了公眾平臺運營而運營”,單純地、長篇大論地空談[4]。

        3 結(jié)論

        在我國全面進入網(wǎng)絡(luò)時代后,微信公眾平臺逐漸成為高校學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,高校的學(xué)生黨建工作過程中,有效運用微信公眾平臺,不僅讓傳統(tǒng)的黨建工作出現(xiàn)了前所未有的變化,更帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。我國高校必須對學(xué)生的時代特點進行充分的掌握,在與時俱進的過程中,更多地關(guān)注高校學(xué)生的全面發(fā)展,在重視理論的同時結(jié)合實踐,真正發(fā)揮黨建微信公眾平臺自身的諸多優(yōu)勢,讓學(xué)生黨員通過網(wǎng)絡(luò)黨建團結(jié)到一起,進而創(chuàng)造出高校學(xué)生黨建工作的新局面。

        參考文獻

        [1]馬力,郭加書,孫金香.淺談微信公眾平臺在高校學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用[J].才智,2018(19):40+42.

        [2]張秀麗,吳艷華.微信公眾平臺在高校黨建工作中的應(yīng)用探究[J].遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2019,21(05):42-43.

        [3]宛庭利.微信公眾號在高校學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用探析[J].科技傳播,2018,10(20):127-128.

        [4]劉穎捷.淺析新時代微信公眾平臺在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用——以西安財經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院官方微信平臺為例[J].視聽,2018(08):199-200.

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