李鄭實

摘 要：圖書館作為一種特殊的社會機(jī)構(gòu)，具有多重的屬性。圖書館的屬性決定了圖書館的功能，從其在人類社會中所承擔(dān)的角色而言，圖書館的功能可以稱為“社會功能”。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，圖書館的社會功能將不斷拓展，應(yīng)具備遺產(chǎn)保存、社會教育、信息傳遞、智力開發(fā)、學(xué)術(shù)研究、資治襄政、文化娛樂等多種職能。通過對圖書館功能定位分析，找準(zhǔn)新時代圖書館功能定位，理清圖書館建設(shè)思路，不斷提升圖書館建設(shè)水平。

關(guān)鍵詞：圖書館;功能定位;找準(zhǔn)

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.112

進(jìn)入新時代，圖書館應(yīng)該如何緊跟時代步伐，把握時代脈搏，在社會發(fā)展大潮中找準(zhǔn)發(fā)展方向，實現(xiàn)新作為？帶著這些問題，從圖書館功能定位角度出發(fā)，對圖書館的社會價值和作用作些思考，與讀者共同探討。筆者認(rèn)為，進(jìn)入新時代，圖書館應(yīng)該拓展和發(fā)揮好七項功能：

1 遺產(chǎn)保存功能

圖書館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)、傳承人類文明的需要。有了圖書館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會實踐所取得的經(jīng)驗、文化、知識得以系統(tǒng)地保存并流傳下來，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財富。從整個人類文明的進(jìn)步而言，圖書是人類文明在有記載的領(lǐng)域所達(dá)到的程度的一種反映和記錄。因此，也可以說，圖書是“人類文明的記憶”。同時，人類社會的發(fā)展，又必須建立在以往取得的成就的基礎(chǔ)上。人類社會的任何進(jìn)步，都離不開前人或他人的成果，我們只有站在巨人的肩上才能超越巨人，而這個“巨人”就是人類歷史文明。為了完整地、系統(tǒng)地保存人類文化遺產(chǎn)，我國已初步建成了全國規(guī)模的圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，各級各類圖書館遍布全國各個地區(qū)、各個行業(yè)。為了充分發(fā)揮圖書館的文明傳承功能，各級各類圖書館應(yīng)合理地構(gòu)筑本館的館藏結(jié)構(gòu)。每個圖書館都應(yīng)具有鮮明的館藏特色，即使是同類型的不同圖書館，也絕不雷同。在堅持本館特色的基礎(chǔ)上，要盡可能延伸圖書所涉及的時間跨度;從橫向而言，應(yīng)盡可能拓展圖書所涉及的領(lǐng)域的廣度和深度，使其能完整地記錄歷史、傳承文明。

2 社會教育功能

圖書館具有社會教育功能首先在于其教育對象的多樣性。圖書館的教育對象是整個社會的廣大成員。不同專業(yè)、不同職業(yè)、不同年齡、不同文化水平的用戶，都能從圖書館中獲取科學(xué)文化知識，從而提高自身的素質(zhì)。同時，圖書館社會教育功能的發(fā)揮也在于其所提供的知識內(nèi)容具有多樣性。圖書內(nèi)容涉及人類活動的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)、技術(shù)、文化等各個方面。圖書是人類文明的記憶，圖書也是人類社會得以繼續(xù)發(fā)展的階梯。不同的用戶，完全可以在圖書館獲得其所需要的科學(xué)文化知識。圖書館社會教育功能的發(fā)揮還在于其教育形式的多樣性。圖書館可以根據(jù)外界的需要，結(jié)合館藏特點開設(shè)各類講座，傳播科學(xué)文化知識。針對社會熱點，圖書館可以利用自身館藏豐富的優(yōu)勢，舉辦各種展覽，向社會充分展示館藏特色。圖書館在履行社會教育功能的過程中，除了應(yīng)結(jié)合社會熱點開展教育活動外，還應(yīng)充分利用自己的濃厚的歷史文化底蘊，敏銳地捕捉各種信息，有意識地引導(dǎo)社會的關(guān)注點，真正起到社會教育的作用。

3 信息傳遞功能

在當(dāng)今時代，信息資源開發(fā)與利用的水平已成為衡量一個國家發(fā)展?fàn)顩r和綜合國力的重要尺度。圖書是信息的重要組成部分，圖書館作為保存圖書的文化中心，在信息傳遞方面有較大的優(yōu)越性。圖書館內(nèi)的圖書信息，是對眾多圖書信息進(jìn)行了充分的甄別和選擇之后采編進(jìn)館的，因此，這一種圖書信息是經(jīng)過整合的，有較高利用價值的圖書信息，是一種信息資源，其外延相當(dāng)寬泛，可以涉及人類活動的所有領(lǐng)域。圖書館的信息傳遞功能首先表現(xiàn)在縱向的傳播，借助于文字、圖像等載錄方式，我們能夠獲得前人積累在圖書中的豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過讀書閱讀，使我們能夠獲得豐富的歷史信息，以指導(dǎo)我們的實踐。其次，圖書信息的傳遞功能也表現(xiàn)在橫向方面，通過對圖書閱讀，我們能夠獲得旁人已取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并以此作為起點開展我們的工作和研究。圖書館應(yīng)廣泛采購大量新書進(jìn)館，充實完善館藏體系，為社會提供源源不斷的信息資源。

4 智力開發(fā)功能

圖書信息資源，是一種智力資源。這種資源與自然資源不同，自然資源是非再生性資源，數(shù)量是有限的，不斷開發(fā)使用終究會枯竭。而智力資源則不同，它可以長期使用，重復(fù)使用，而且，隨著不斷的使用，還能再生出新的資源，這是智力資源的一個重要特點。為了充分發(fā)揮圖書館開發(fā)智力資源的功能，圖書館應(yīng)對館藏圖書信息進(jìn)行細(xì)致的分析和研究，運用各種技術(shù)手段和現(xiàn)代化設(shè)備，使館藏圖書信息得到最充分的開發(fā)，真正起到人類思想庫的作用。圖書館的智力開發(fā)功能還應(yīng)表現(xiàn)在通過提供圖書信息，直接開發(fā)人的智力資源，如激發(fā)人們的求知欲望、激勵人們的探索精神、啟發(fā)人們開辟新的研究領(lǐng)域，從而提高人們的知識水平、提高人們的思維能力，對人類本身的智力資源的開發(fā)起到直接的推動作用。圖書館應(yīng)通過舉辦學(xué)術(shù)交流、專題講座等多種形式，向社會多側(cè)面、多角度地展示豐富的館藏，吸引社會用戶來館利用圖書資源。

5 學(xué)術(shù)研究功能

各門科學(xué)的學(xué)術(shù)研究，從本質(zhì)上而言，就是要研究自然界和人類社會各項事物發(fā)展的客觀規(guī)律性，從而順應(yīng)自然，推動社會的發(fā)展。圖書館學(xué)術(shù)研究功能的發(fā)揮取決于其豐富的館藏。圖書是人類文明的歷史記錄，是人們認(rèn)識自然，認(rèn)識社會的經(jīng)驗與教訓(xùn)的總匯。記載了人類社會文明發(fā)展的歷史過程。正是由于這種“過程”的記錄，才為科學(xué)家提供了尋找規(guī)律、探究規(guī)律進(jìn)而掌握規(guī)律的豐富的材料。科學(xué)史告訴我們，任何學(xué)術(shù)研究都要從前人的研究成果中吸收、借鑒有益的成果?？茖W(xué)性的勞動是具有繼承性的，這種勞動部分地以今人的協(xié)作為條件，部分地又以對前人勞動的利用為條件。圖書館豐富的館藏，是“前人勞動”的結(jié)晶，后又經(jīng)過圖書館工作者的分類、編目、保管、服務(wù)等一系列工作環(huán)節(jié)，而成為系統(tǒng)的、有價值的利用信息。從這個意義上講，圖書館向社會提供圖書信息，實際上是科學(xué)研究的前期工作，它直接促進(jìn)了學(xué)術(shù)研究的發(fā)展。因此，圖書館在學(xué)術(shù)研究事業(yè)中是不可缺少的組成部分，是學(xué)術(shù)研究工作得以正常開展的基礎(chǔ)。

6 資治襄政功能

為了使人們的各項活動能順利地進(jìn)行，國家機(jī)器得以正常的運轉(zhuǎn)，社會的組織和領(lǐng)導(dǎo)者都將不斷地調(diào)整有關(guān)的方針、政策，以使社會朝著預(yù)期的目標(biāo)向前發(fā)展。對社會化大生產(chǎn)帶來的社會活動的根本變革，如社會活動的復(fù)雜性、多樣性以及社會活動產(chǎn)生的影響增大等方面。這些特點都要求現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)從經(jīng)驗決策到科學(xué)決策的轉(zhuǎn)變。在科學(xué)決策中，只有充分地占有信息，才能系統(tǒng)地對大量的信息進(jìn)行分析、比較、篩選、甄別，以避免認(rèn)識上的局限性，進(jìn)而制定正確的政策。圖書館資治襄政功能的表現(xiàn)是多方面的。首先表現(xiàn)在對社會的組織管理方面。由于以往的歷史記錄大都是政治活動的記錄。記載了統(tǒng)治者大量的治亂興衰的經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過利用這種圖書信息，能為決策者提供解決各種問題的思路與方法。圖書館的資治襄政功能還表現(xiàn)在對人類社會賴以生存的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面。圖書館保存了大量的人們認(rèn)識自然、改造自然過程中形成的歷史記錄。通過閱讀這方面的圖書，在各項重大的經(jīng)濟(jì)建設(shè)決策中，起到一定的參考、借鑒的作用。

7 文化娛樂功能

圖書館提供的服務(wù)，滿足了社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活。為了適應(yīng)社會的發(fā)展，為使圖書館工作在新時代不至于落伍，圖書工作者應(yīng)該主動承擔(dān)起開發(fā)圖書館在文化娛樂方面功能的責(zé)任。首先，圖書工作者應(yīng)增強(qiáng)為社會服務(wù)的意識，并應(yīng)認(rèn)識到這是我們事業(yè)發(fā)展的最重要的基石。同時，圖書工作者也應(yīng)轉(zhuǎn)變思維，摒棄墨守成規(guī)、默默無聞的陳舊觀念，緊跟時代步伐，創(chuàng)新管理理念和服務(wù)模式，在改革大潮中主動作為。圖書工作者還應(yīng)積極地準(zhǔn)備多方面的物質(zhì)條件，并廣泛地向社會各方面進(jìn)行宣傳，吸引人們到圖書館來消遣娛樂。當(dāng)然，圖書館的文化娛樂功能不能僅僅表現(xiàn)為“圖書閱覽”。我們對圖書館“文化娛樂”功能的發(fā)揮還應(yīng)具有更強(qiáng)的前瞻性，應(yīng)著眼于對館藏圖書信息的更深層次的開發(fā)和利用，通過開辦文化講堂、國學(xué)研討、讀書沙龍、網(wǎng)絡(luò)講座等手段，拓展文化傳播渠道，提升圖書利用水平，使圖書館的價值得到多層面的體現(xiàn)。