俞奇正

能不能去看看一千年以后的世界？能不能和拇指姑娘擠在荷葉上一起數(shù)星星？能不能隱身或變形？Yes！Yes！Yes！展開想象力，沒有什么不可以！

故事發(fā)生在秋天，裁縫店走進來一位顧客。

還沒等顧客把布料放到桌子上，裁縫就問：“您要做什么衣服？春裝？短袖襯衫？夾襖？棉襖？什么時候來取衣服？春天？夏天？秋天？冬天？”

顧客不緊不慢地回答：“我，要做一件夾襖。能在明年秋天給我嗎？”

裁縫噌的一下跳起來，“怎么這么晚??？我是個急性子啊！”

顧客說：“不急不急，我是個慢性子，什么事都慢慢來?！?/p>

“知道了，你快走吧！”裁縫說。

第二天，顧客從小道上慢悠悠地走進店里，對裁縫說：“我想了想，不做夾襖了，還是改成短袖襯衫吧！”

裁縫拿來已經(jīng)裁剪好的衣服，咔嚓咔嚓兩刀，把袖子剪了下來，“改好了，你拿走吧！”

顧客回答：“不急不急，我不是說明年秋天取嗎？要不還是改成明年夏天吧！”

“好吧，那你走吧！”裁縫說，“就明年夏天再來取吧！”

可是第三天，這個顧客又一步一晃地走進來，對裁縫說：“我想了想，還是把袖子接回去吧。不著急，你慢慢做！”

裁縫說：“好辦得很，裝個拉鏈?！?他三下五除二就把拉鏈裝好了，“好了，拿走吧！”

顧客說：“不急不急，我春天再來取，是明年春天噢！”

最后，顧客終于在第二年春天取走了新衣服！

指導老師/李冰瑩 發(fā)稿/莊眉舒

媽媽真情傾訴：兩年前，孩子寫作文很痛苦，總是無話可寫，一篇作文常常要花好幾個小時。于是，我們開始給他訂閱關于寫作的期刊，鼓勵他多讀課外讀物，還抽時間帶他出去游玩和參加各種活動。每當他有所進步，都積極鼓勵他。漸漸地，他覺得寫作文不再困難，而且很愿意寫。這次投稿也是他自己要求的，能夠在《開心閱讀與作文》上發(fā)表，相信會進一步鼓舞他寫作的熱情。謝謝！