楊清雅

教室里一片歡天喜地，大家樂(lè)得合不攏嘴。一上課，老師就說(shuō)要玩游戲，我們可開(kāi)心了。有的同學(xué)高興地拍手叫好，有的同學(xué)興奮地跺腳，還有的同學(xué)開(kāi)心地一蹦三尺高……這時(shí)老師發(fā)話了：“大家都安靜下來(lái)，我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：我說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們要做出相反的動(dòng)作，同桌之間不能相互提醒，做錯(cuò)動(dòng)作的人將被淘汰，哪個(gè)隊(duì)贏的人多就獲勝，還有獎(jiǎng)品呢！”

第一輪比賽開(kāi)始了。老師一聲令下“大哭”，同學(xué)們都像傻了一般，瘋狂地哈哈大笑起來(lái)?？伞皵撤健钡母呓▊s雙手握成拳頭，不停地在眼睛旁打轉(zhuǎn)，在假裝哭呢！老師對(duì)他說(shuō)：“你被淘汰了?！痹捯魟偮洌翱蕖钡酶鼌柡α?，惹得同學(xué)們哈哈大笑。第一輪比賽在同學(xué)們一陣陣歡笑聲中結(jié)束了。

接著，第二輪開(kāi)始了。老師說(shuō)：“第二輪比第一輪難多了。”我小聲嘀咕道：“放馬過(guò)來(lái)吧，我才不怕呢?！彪m然這么說(shuō)，但我緊張的心跳到了嗓子眼，雙眼直勾勾地看著老師。只聽(tīng)“閉眼起立”，霎時(shí)，同學(xué)們都蒙了，教室里鴉雀無(wú)聲，不一會(huì)兒，同學(xué)們都做出了相反的動(dòng)作，這一局我們都沒(méi)有被淘汰，全部成功通過(guò)，第二輪比賽就這樣結(jié)束了。

接下來(lái)就是激動(dòng)人心的第三輪了。突然，老師大聲說(shuō)道：“舉左手！”我快速地舉起右手，扭頭一看“敵方”的非俊鈺卻舉起左手，我不禁呵呵地偷笑起來(lái)。當(dāng)老師告訴她錯(cuò)了時(shí)，她還理直氣壯地跟老師說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)，我舉的就是左手?！边@時(shí)，其他同學(xué)說(shuō)：“你舉的是左手，你是正話正做了?！彼@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了，紅著臉低下了頭。

最后，我們隊(duì)以5∶4取得了勝利。經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲 ，我知道了做什么都不能緊張，不然就得不到好成績(jī)。

今天真開(kāi)心??！

指導(dǎo)老師/鄧國(guó)英 發(fā)稿/沙群

媽媽欣慰一笑：寶貝是個(gè)開(kāi)朗活潑、心思細(xì)膩、熱愛(ài)生活、善于觀察、喜歡寫(xiě)作的小姑娘。這篇小作文是她親身體驗(yàn)后把所見(jiàn)、所聞、所想用文字進(jìn)行了表達(dá)。我們似乎聽(tīng)到了孩子們歡快的笑聲，好想加入他們的游戲中去呀！