蘆 晶

吉林司法警官職業(yè)學(xué)院，吉林 長春 130062

伴隨著信息技術(shù)的全面快速發(fā)展，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們的生產(chǎn)生活中，并發(fā)揮著關(guān)鍵性的作用。青少年已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)世界的使用主體，他們充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來獲取信息，同時也通過各類社交平臺來發(fā)布信息。但網(wǎng)絡(luò)世界中的信息是良莠不齊的，青少年在社交網(wǎng)絡(luò)中獲取信息的同時，不得不受到含有暴力、色情、恐嚇、教唆、引誘等內(nèi)容的信息的威脅。特別是青少年群體中，威脅、辱罵他人等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為危害漸長，這些行為不但污染了網(wǎng)絡(luò)空間，也對青少年的身心健康造成了嚴(yán)重的傷害?，F(xiàn)階段，青少年已經(jīng)處于網(wǎng)絡(luò)欺凌的重災(zāi)區(qū)。

一、青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌的概念及特征

青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌主要是針對青少年群體發(fā)生在信息網(wǎng)絡(luò)空間中的新型欺凌方式。青少年的認(rèn)知能力尚且不高，他們的心智也不太成熟，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入發(fā)展，青少年已經(jīng)逐步成為互聯(lián)網(wǎng)的利用主體。在青少年網(wǎng)絡(luò)用戶中，極容易發(fā)生網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，鑒于青少年群體的特殊性，這也使得網(wǎng)絡(luò)欺凌的危害是比較大的。青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌的概念，目前學(xué)術(shù)界并沒有統(tǒng)一的論調(diào)。但綜合來看，所謂青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌主要是指發(fā)生在青少年群體中，或者針對青少年用戶的一些網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象。比如向青少年發(fā)出一些威脅、恫嚇等語言，或者向青少年發(fā)布一些色情、低俗、謾罵文字或者圖片，或者向青少年發(fā)布一些致使他們害怕的信息等等。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深入發(fā)展的今天，青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象不斷凸顯。青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象具有非常典型的特征，具體包括以下方面：第一，欺凌行為的目的性。青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的實施主體，在實施侵害行為時，并不是漫無目的的尋找受害對象，而是具有典型的計劃，在明確目的下實施有意的侵害，并非放任或者偶然傷害。第二，信息平臺的媒介性。青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的發(fā)生地在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)，侵害行為的實施者利用網(wǎng)絡(luò)渠道來對青少年進(jìn)行欺凌和侵害。比如利用微信來發(fā)布一些不適合青少年的內(nèi)容，或者一些恐嚇性的內(nèi)容。欺凌行為的實施主體在對青少年實施欺凌侵害時，可以是一對一的，也可以是一對多的。比如某些行為侵害人通過微信群來發(fā)布一些不健康的內(nèi)容。第三，時間上的持續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)欺凌對被害人的影響并不僅僅停留在短時間內(nèi)，極有可能發(fā)生長遠(yuǎn)的影響。同時，網(wǎng)絡(luò)世界的開放性，也容易使得這些行為不斷重復(fù)發(fā)生。第四，結(jié)果的危害性。青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的危害也是比較大的，可能會對被害人的身心產(chǎn)生直接的威脅，甚至還可能引發(fā)身體傷害。比如部分被害人難以忍受他人長時間的謾罵或者難以承受長時間的折磨，繼而演變出自殘、自殺等行為。

二、青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的危害性

網(wǎng)絡(luò)世界的開放性、多元性以及互動性等特點，在很大程度上為青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的發(fā)生提供了平臺，同時也在一定程度上提升了青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的危害性。伴隨著青少年網(wǎng)絡(luò)用戶的數(shù)量不斷增加，青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的危害是非常大的。相比傳統(tǒng)的面對面的欺凌方式，網(wǎng)絡(luò)平臺為欺凌行為提供了多元化的載體和形式。比如行為侵害人可能會采用視頻、圖片、聲音等方式來實施欺凌，這或多或少都增加了網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的社會危害。

（一）青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌成量變增長

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深入發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)在給青少年帶來廣闊的信息交流平臺以及拓展視野的良好媒介的同時，也因互聯(lián)網(wǎng)自身的特點等，擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)欺凌的范圍以及影響。部分犯罪行為由線下轉(zhuǎn)為線上后，其社會危害性發(fā)生了顯著增長的“量變”類型。不少網(wǎng)絡(luò)欺凌的實施主體，之所以膽大妄為，主要是互聯(lián)網(wǎng)的隱匿性，在一定程度上為他們創(chuàng)造了條件。比如部分網(wǎng)絡(luò)欺凌實施主體往往抱著“打一槍換一個地方”的心理?，F(xiàn)階段，對青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為人追責(zé)的缺位導(dǎo)致針對青少年的網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的持續(xù)時間可能很長，行為手段也可能更加嚴(yán)重。部分網(wǎng)絡(luò)欺凌行為人在實施欺凌行為時，往往利用被欺凌人羞于啟齒或者不敢報警等心理，不斷的變本加厲，給受害人帶來了嚴(yán)重的身心威脅和傷害。同時，互聯(lián)網(wǎng)的開放性以及快速的信息交互性，也在很大程度上擴(kuò)大了網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的社會危害。比如某些網(wǎng)絡(luò)欺凌行為人在微信群內(nèi)發(fā)布針對某一青少年的誹謗信息，即便他覺察到錯誤及時刪除了信息，但有可能其他用戶已經(jīng)保存了信息，繼而實現(xiàn)了二次傳播、三次傳播乃至無限次傳播?？梢姡嗌倌昃W(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的社會危害是非常大的，甚至有可能讓被害人長期遭受同一信息的無限次傷害。

（二）青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌可能會影響健全人格的發(fā)展

青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為對青少年而言，其危害是非常大的，不僅可能會讓青少年的名譽(yù)受損，同時也可能會給青少年的健康發(fā)展等產(chǎn)生深遠(yuǎn)直接的影響。比如長期遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌的青少年，可能會滋生不良的情緒，喪失生活學(xué)習(xí)的自信，怯于社交互動。若青少年在遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌行為時長期得不到正確的引導(dǎo)，負(fù)面情緒長期得不到排解，則很容易產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響，甚至影響他們的一生。可見，網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，在一定程度上可能會改變青少年的人生軌跡。當(dāng)然，青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的發(fā)生，還可能會給社會安定等帶來諸多不和諧的因素。比如某些青少年長期遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌，他們可能會滋生出厭世情緒，繼而產(chǎn)生報復(fù)性心理，從受害人轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)欺凌行為的行為人。當(dāng)然，還有部分青少年在遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌時，可能會產(chǎn)生自殺自殘等心理，繼而走上不歸路。比如現(xiàn)階段一些“約死群”，就是比較典型的例證。

三、青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌的刑法規(guī)制

在互聯(lián)網(wǎng)世界中，若實施網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的主體是成年人，那么他的違法行徑勢必會受到我國法律的嚴(yán)厲制裁。但事實上，不少網(wǎng)絡(luò)欺凌的行為人可能未滿16周歲，此類主體實施網(wǎng)絡(luò)欺凌行為不需要承擔(dān)刑事責(zé)任。但是也有許多針對青少年實施網(wǎng)絡(luò)欺凌的行為人是可以承擔(dān)完全刑事責(zé)任的，這一部分行為人實施青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌可能涉嫌有關(guān)犯罪。就我國刑法目前的罪名體系而言，可以從以下方面來對青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為進(jìn)行刑法規(guī)制。

（一）在公開網(wǎng)絡(luò)空間散步帶有欺辱性質(zhì)的內(nèi)容或謠言涉嫌構(gòu)成侮辱、誹謗罪

互聯(lián)網(wǎng)是一個開放性的空間，任何人都擁有發(fā)表言論的自由，但互聯(lián)網(wǎng)并不是法外之地，同樣應(yīng)該受到法律規(guī)范以及道德的約束。青少年網(wǎng)絡(luò)用戶在網(wǎng)絡(luò)世界中對他人實施的網(wǎng)絡(luò)欺凌，若情節(jié)嚴(yán)重，則可以以侮辱、誹謗罪等進(jìn)行刑法規(guī)制。比如可能涉嫌的侮辱罪，即便網(wǎng)絡(luò)欺凌的行為人是青少年，但若他們在網(wǎng)絡(luò)中的情節(jié)特別嚴(yán)重，造成特別嚴(yán)重的社會后果。比如青少年發(fā)布其他人的隱私視頻，或者因侮辱性的語言造成受害人自殘自殺等惡劣后果的，應(yīng)該以侮辱罪論處。同樣的，在對青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為進(jìn)行刑法規(guī)制的過程中，誹謗罪與侮辱罪是大同小異的，也需要滿足“情節(jié)嚴(yán)重”的條件。

（二）在公開網(wǎng)絡(luò)空間公開他人信息涉嫌構(gòu)成侵犯公民個人信息罪

網(wǎng)絡(luò)世界是開放性的，在網(wǎng)絡(luò)世界中肆意公開他人的信息，就可能涉嫌侵犯公民個人信息罪。在青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象中，不乏一些人惡意捏造事實來誹謗青少年，或者采用人肉搜索的方式來對青少年的真實信息進(jìn)行收集發(fā)布。以我們熟知的“人肉搜索”為例，被告人采用“人肉”的方式來發(fā)布受害人的真實信息，在實施網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的同時，也構(gòu)成了侵犯公民個人信息罪。

（三）在公開網(wǎng)絡(luò)空間破壞社會秩序涉嫌構(gòu)成尋釁滋事罪

在公開網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)，實施網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，可能會嚴(yán)重破壞社會秩序，這就涉嫌構(gòu)成了尋釁滋事罪。比如某些人在網(wǎng)絡(luò)空間中肆意傳播不利于青少年健康成長的內(nèi)容，或者通過教唆青少年等來實施網(wǎng)絡(luò)欺凌，在影響青少年健康成長的同時，也可能會擾亂正常的社會秩序。還有部分網(wǎng)絡(luò)欺凌行為人可能會通過網(wǎng)絡(luò)媒介來發(fā)布一些謠言信息，這也可能會給社會穩(wěn)定帶來嚴(yán)重的威脅。因此，在這類的網(wǎng)絡(luò)欺凌現(xiàn)象中，行為實施人可能就涉嫌尋釁滋事罪。

四、結(jié)論

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深入發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)與青少年之間的關(guān)系越來越緊密。青少年既是互聯(lián)網(wǎng)的利用主體，同時也可能是網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的受害主體。為全面保障青少年的健康成長，為他們營造安全純潔的網(wǎng)絡(luò)空間，應(yīng)該加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的刑法規(guī)制，不斷健全和完善法律體系。