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        大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化的路徑

        2020-11-28 07:52:30郭華周
        商情 2020年17期

        【摘要】隨著我國科技水平的不斷提升,信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到了一個新的階段,人與人之間的交流變得更加密切,同時信息技術(shù)的應(yīng)用也為人們的日常生活以及學(xué)習(xí)帶來了很大的方便。在現(xiàn)階段大數(shù)據(jù)環(huán)境之下,高校教育管理信息化的發(fā)展水平也在不斷提升,這也使得傳統(tǒng)的高校教育管理工作模式發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變,本文嘗試對大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化的路徑進(jìn)行了探析。

        【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù)環(huán)境下 高校教育管理 信息化路徑

        互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的全面普及使得社會發(fā)展進(jìn)入到了一個新的階段,互聯(lián)網(wǎng)中包含大量的文字、視頻、音頻以及圖片信息,由于各種信息平臺不斷匯人到互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中,這也使得各種信息數(shù)據(jù)經(jīng)過日積月累之后變得更加豐富多樣。當(dāng)數(shù)據(jù)時代的到來,使得大量的互聯(lián)網(wǎng)信息數(shù)據(jù)得到了有效分類以及處理,從而在很大程度上提升了數(shù)據(jù)的利用率。對于現(xiàn)階段的校園信息管理工作來說,在實際展開的過程中也應(yīng)該積極與大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行結(jié)合,從而使信息管理的綜合效率以及質(zhì)量得到有效提升,這對今后校園信息管理全面數(shù)字化的實現(xiàn)起到了重要推動作用。

        一、有關(guān)大數(shù)據(jù)的簡述

        最早提出“大數(shù)據(jù)”這一概念的全球知名公司麥肯錫?,F(xiàn)階段世界很多行業(yè)的發(fā)展都開始逐漸透露出數(shù)據(jù)支持的重要性,并且數(shù)據(jù)信息的廣泛運用已經(jīng)成為了促進(jìn)行業(yè)生產(chǎn)的重要方式之一?,F(xiàn)階段人們對于海量的數(shù)據(jù)信息庫以來程度越來越大,這也標(biāo)志著一個“大數(shù)據(jù)”時代已經(jīng)全面到來。對于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫來說,如果出現(xiàn)數(shù)據(jù)信息不能及時處理的以及儲存的情況,就要將其交給大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行處理。目前來看,我國對于大數(shù)據(jù)技術(shù)的認(rèn)知主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先,大數(shù)據(jù)有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模對其進(jìn)行支持,數(shù)據(jù)信息的來源具有多樣性的特點,大數(shù)據(jù)技術(shù)不僅是數(shù)據(jù)信息的載體,同時也起到了對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行傳播的作用;其次,數(shù)據(jù)類型具有多樣化的特點,大數(shù)據(jù)類型的多樣化原因是由于數(shù)據(jù)來源以及編制方式存在很大的不同;最后,信息數(shù)據(jù)更新變化速度快。由于大數(shù)據(jù)信息的增長速度很快,因此也直接影響到了人們的日常生活、工作以及學(xué)習(xí)。

        二、大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校教育管理信息化的路徑

        (一)以網(wǎng)絡(luò)平臺作為基礎(chǔ)

        隨著大數(shù)據(jù)時代的全面帶來,學(xué)校的經(jīng)營管理模式也受到了一定影響,如果繼續(xù)應(yīng)用傳統(tǒng)的信息管理模式,往往很難對師生學(xué)習(xí)需求的有效滿足,這就需要校園方面對傳統(tǒng)的教學(xué)模式以及信息管理模式進(jìn)行一定轉(zhuǎn)變。在這樣的時代背景之下,對于每個基層教職工作者來說,都應(yīng)該清楚的意識到自身肩上的重要職責(zé),教育工作者要積極應(yīng)用大數(shù)據(jù)思維來實現(xiàn)對日常教育工作的總結(jié),通過嚴(yán)密的數(shù)據(jù)分析之后制定出相應(yīng)策略。在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中,高校的各項發(fā)展決策主要是圍繞著辦學(xué)經(jīng)驗來展開的,在大數(shù)據(jù)的影響之下,高校方面已經(jīng)意識到了教育經(jīng)驗與大數(shù)據(jù)理念進(jìn)行結(jié)合的重要性以及必要性。在對大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行實際應(yīng)用的時候,不僅可以有效完成因材施教的目標(biāo),同時也使得學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性得到了提升。高校方面應(yīng)該將主要目光聚集在教育信息的優(yōu)化改革方面,從高校的整體發(fā)展角度來推進(jìn)信息化改革工作的展開,同時高校方面還應(yīng)該建立起完善的網(wǎng)絡(luò)交流平臺,從而使得師生之間的交流更加便捷,突破了時間以及地點的限制。

        (二)完善高校信息化管理模式

        目前來看,我國部分高校已經(jīng)開始逐漸融入信息化管理的理念,開始應(yīng)用大數(shù)據(jù)信息來對問題進(jìn)行針對性處理。在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理模式中,往往存在著決策片面性以及主觀性強(qiáng)的現(xiàn)象,這也導(dǎo)致了數(shù)據(jù)鏈的完整性受到了一定影響,通過對大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行合理運用可以使這一問題得到有效解決,從而使得高校信息管理模式的整體科學(xué)性得到有效提升。因此,高校方面應(yīng)該大力推行人性化管理的方式,要從長遠(yuǎn)的角度來展開信息管理工作,這樣可以使高校的很多預(yù)判更加合理。有利于對現(xiàn)有資源進(jìn)行合理分配利用。在今后高校展開信息管理工作的時候,應(yīng)該注意進(jìn)一步提升大數(shù)據(jù)信息技術(shù)的推廣力度,并且根據(jù)現(xiàn)階段師生的實際需求來對日常管理方式進(jìn)行細(xì)致劃分,要以教育模式作為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)建立的根基。高校信息化管理模式的完善往往不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的,需要高校方面以商業(yè)智能化理念作為主要依據(jù),這樣才能使高校的信息管理決策更加具有價值。

        (三)提升網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)力度

        在大數(shù)據(jù)時代背景之下,高校方面應(yīng)該注意對大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行合理運用,以此來實現(xiàn)對信息化校園的建設(shè)。校園網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)是保證大數(shù)據(jù)信息管理模式可以得到有效宣傳以及落實的關(guān)鍵。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)完成之后,還應(yīng)該注意對其平臺整體安全性進(jìn)行長期維護(hù),教師也要注意對教學(xué)過程中的漏洞進(jìn)行防范,從而避免信息泄露的情況出現(xiàn)。高校方面應(yīng)該針對現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)平臺的實際環(huán)境情況來對其進(jìn)行實時監(jiān)測,一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)平臺中存在bug要對其進(jìn)行及時修復(fù),從而使網(wǎng)絡(luò)平臺的整體運行安全性以及穩(wěn)定性得到保證,高校的所有個人信息都包含在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)當(dāng)中,這樣更加方便高校對信息數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一整合。同時高校還應(yīng)該注意對校園網(wǎng)的管理權(quán)限以及訪問權(quán)限進(jìn)行明確,這樣可以實現(xiàn)對資源的合理調(diào)配,應(yīng)該提升教師信息化術(shù)水平,從而使教師的教育工作展開更加順利。

        結(jié)束語:綜上所述,在高校展開教育管理工作的過程中,應(yīng)該積極與信息化管理技術(shù)進(jìn)行結(jié)合,從而保證高校運轉(zhuǎn)模式與現(xiàn)階段社會發(fā)展實際情況相符合,從而更好的做到與時俱進(jìn)。這就需要高校方面對教師利用大數(shù)據(jù)技術(shù)展開教育管理的意識進(jìn)行培養(yǎng),從而使教育工作者之間以及師生之間可以更好的實現(xiàn)有效交流,這樣一來也提升了教育資源的綜合利用率,有利于高校方面盡快達(dá)成教育目標(biāo)。

        參考文獻(xiàn):

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        作者簡介:郭華周,性別:女(1986.06),籍貫:廣東韶關(guān),民族:漢,研究方向:信息管理和信息系統(tǒng),單位:廣東科技學(xué)院,學(xué)歷:本科。

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