近年來，江西環(huán)境工程職業(yè)學院以“生態(tài)文明意識培養(yǎng)、生態(tài)文明知識普及、生態(tài)文明行為養(yǎng)成”為目標，著力培養(yǎng)和提高學生生態(tài)文明素質(zhì)，先后榮獲國家生態(tài)文明教育基地、國家AAA級旅游景區(qū)、全國生態(tài)文明教育特色學校、全國中小學環(huán)境教育社會實踐基地、江西省生態(tài)文明示范基地、江西省林業(yè)生態(tài)文化示范教育基地等眾多榮譽。

學院成立了以黨委書記為組長的生態(tài)文明教育領導小組，出臺《中共江西環(huán)境工程職業(yè)學院委員會關于進一步加強生態(tài)文明教育工作的意見》，提出“生態(tài)高職”概念，打造以“和為生、行為態(tài)”為核心的生態(tài)文明校園，營造“自然生態(tài)優(yōu)美、管理生態(tài)高效、人文生態(tài)厚重、服務生態(tài)高遠”的高職院校；出臺《高等職業(yè)院校生態(tài)文明教育課程標準》《大學生生態(tài)文明行為規(guī)范》《關于將生態(tài)文明素養(yǎng)納入學生綜合素質(zhì)測評體系的通知》等生態(tài)文明教育系列文件，規(guī)范和引導學生主動參與生態(tài)文明實踐，系統(tǒng)評價學生生態(tài)文明素養(yǎng)養(yǎng)成效果；成立綠色環(huán)境協(xié)會等學生環(huán)保社團，開展廢物再利用作品展、愛鳥周等豐富多彩的生態(tài)科普宣傳或主題文化活動，打造生態(tài)文化品牌；專門設立國家生態(tài)文明教育基地建設辦公室，配備專職人員，承擔國家生態(tài)文明教育基地建設管理、生態(tài)文明教育教學、3A景區(qū)管理、校園綠化美化等工作。

學院組織學生開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動

2013年以來，學院生態(tài)文明教育全覆蓋，每年平均在校內(nèi)外開展生態(tài)主題活動100多場，參與人數(shù)3萬多人次；建成生態(tài)文明教室25個、生態(tài)文明寢室82個；建成校園人工鳥巢36個，安裝鳥類環(huán)志2700個，人均年產(chǎn)垃圾量減少約20 公斤，人均年節(jié)水量約18.5噸。從2015年開始，學生環(huán)保社團通過回收快遞包裝并循環(huán)利用，節(jié)約資源減少污染。2017年，師生愛鳥調(diào)查團隊在遂川縣發(fā)現(xiàn)了江西省鳥類新紀錄——灰翅鶇。2018年，學院綠色環(huán)境協(xié)會被香港環(huán)境保護協(xié)會、中國高校環(huán)境保護協(xié)會和海峽兩岸青少年發(fā)展基金會聯(lián)合授予“全國十大優(yōu)異社團獎”。2014年至今，學院連續(xù)三屆獲得江西省文明單位稱號和贛州市文明單位稱號。

2019年12月，學院成立了江西環(huán)境工程職業(yè)學院生態(tài)文明實踐與應用研究中心，打造集生態(tài)文明應用研究、理論研究和理論宣講為一體的人才集聚高地。生態(tài)文明研究中心的成立，既抓住了全國開展生態(tài)文明研究的熱點，順應了高校加強社會主義核心價值觀的培育；又有效凝聚各方力量，形成一批具有學院特色的生態(tài)文明優(yōu)秀研究成果。如，《高職院?！叭?知行合一”生態(tài)文明教育的探索與實踐》榮獲國家級教學成果二等獎，《原中央蘇區(qū)林業(yè)類專業(yè)“以產(chǎn)治學、由產(chǎn)至教”人才培養(yǎng)路徑創(chuàng)新與實踐》獲國家級教學成果二等獎，《高職院?！皟?nèi)外兼修 一體三翼”生態(tài)文明實踐教學模式的構建與創(chuàng)新》獲江西第十六批省級教學成果一等獎。

學院充分發(fā)揮林業(yè)類環(huán)保類院校的行業(yè)特色，深化教學改革，積極整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，完善生態(tài)文明教育課程體系，以科學研究促教育，以課堂講授促學習，不斷提升學生生態(tài)文明認知能力和學院科研水平，編輯出版了《生態(tài)文明知與行》《生態(tài)文明教育》，作為思想政治理論必修課，納入全校所有專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。學習應該既學又習，所以要在實踐中踐行生態(tài)文明理念。為此，學院改革以往的教學方式，形成了座談式教學、線上線下混合式教學、課堂理論教學和課外實踐教學相結合等多種教學形式。同時，學院拓展信息化教學手段，成立了全國職業(yè)院校生態(tài)文明移動云教學大數(shù)據(jù)研究中心，實現(xiàn)翻轉課堂；成立生態(tài)文明教育教研室，開設生態(tài)文明專題講座，邀請國內(nèi)名家講學，加強教師隊伍生態(tài)文明教育教學能力的培養(yǎng)提升；創(chuàng)建了國家生態(tài)文明教育基地網(wǎng)站、生態(tài)經(jīng)緯公眾號等宣傳陣地，積極營造生態(tài)文明教育氛圍?！渡鷳B(tài)文明知與行》《生態(tài)文明教育》分別被國家林草局院校教材建設辦公室和中國林業(yè)教育學會評為全國生態(tài)文明信息化教學成果特等獎和列為職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材。

2013年以來，校園接待參觀人員5.6萬人次，其中中小學生4.5萬人次；校外開展生態(tài)文明宣講127場，發(fā)放生態(tài)文明科普資料6000多冊；近500名師生17支團隊奔赴400余個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)，服務1.2萬余人次，并組織師生團隊對口幫扶崇義縣上堡鄉(xiāng)、興國縣龍口鄉(xiāng)、于都縣仙下鄉(xiāng)，開展美麗鄉(xiāng)村建設規(guī)劃，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代園藝和生態(tài)旅游，助力精準脫貧；學院師生團隊協(xié)力完成的中央財政林業(yè)科技推廣示范資金項目《APF—1型松墨天?；瘜W誘劑防治松材線蟲病技術推廣示范》在保護森林資源、維護生態(tài)安全方面取得預期成效。學院還組織承辦了“第二屆高校生態(tài)文明教育論壇”“全國生態(tài)文明新時代的時代精神”等全國性生態(tài)文明學術論壇，并加入由南開大學聯(lián)合清華大學、北京大學成立的“中國高校生態(tài)文明教育聯(lián)盟”。

學院在開展生態(tài)文明教育過程中，做到軟硬并舉、軟件建設和硬件建設相結合，知行兼修、理論教學和實踐教學相促進，內(nèi)外交融、校園教育與社會服務相統(tǒng)一，不斷豐富生態(tài)文明教育內(nèi)涵；注重美化校園生態(tài)環(huán)境，打造千種植物園（其中紅豆杉等珍稀樹種百余種），建成生態(tài)科技示范區(qū)等15個區(qū)域，形成有亞熱帶特色的桂花群落等5個植物群落，校園內(nèi)植被覆蓋率超70%，形成了獨特的森林小氣候；興建全省高校中最大的生態(tài)科教館，收藏各類動植物標本萬余份（包括國家一級保護動物丹頂鶴、東北虎等），運用圖片、模型等形式多角度展示生態(tài)文化；設立生態(tài)文化長廊等文化景觀和林木繁育基地、天敵昆蟲繁育基地、中水回收中心等科普基地，讓學生切身體驗生態(tài)文明帶來的視覺、觸覺和感覺沖擊。學院還建有生態(tài)湖、生態(tài)苑、生態(tài)長廊、立雪湖、立雪亭、求知廣場、魯班廣場、名人廣場等一系列校內(nèi)景觀，方便學生潛移默化地接受生態(tài)美的熏陶。

學院組織學生開展生態(tài)綠色服務“三下鄉(xiāng)”活動，對口幫扶貧困村開展美麗鄉(xiāng)村建設，助力地方生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成了獨特的生態(tài)文明社會服務實踐體系。學院開展綠三月“常青藤”志愿服務系列活動，“蒲公英”志愿服務隊近3年進行義務支教與社會服務共計150余次，幫扶對象達5000余人，榮獲江西省青年志愿服務優(yōu)秀組織獎；“三葉草”志愿服務隊被評為“全國暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀團隊”。學院鼓勵師生“進企業(yè)、進社區(qū)、進中小學”，開展生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)研、生態(tài)知識法律宣傳、發(fā)放科普資料等活動，提高公眾生態(tài)文明意識；組織學生開展動植物資源狀況調(diào)查，清理農(nóng)村、社區(qū)、河流湖泊的垃圾，助力生態(tài)產(chǎn)業(yè)、生態(tài)修復、生態(tài)旅游、精準扶貧等各種服務，形成了具有學院特色的生態(tài)文明社會服務實踐體系。

據(jù)統(tǒng)計，學院近2萬名學生接受了系統(tǒng)性生態(tài)文明教育，開展資源調(diào)查、環(huán)境治理、生態(tài)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和精準扶貧等生態(tài)社會服務1.2萬余人次。

建設生態(tài)文明，是關系人民福祉、民族未來的長遠大計。把生態(tài)文明教育融入育人全過程，就是教育對這一戰(zhàn)略部署的具體落實。今后，學院將把生態(tài)文明教育貫穿到校園工作的各個方面，把江西環(huán)境工程職業(yè)學院打造成一座綠色、民主、和諧的校園。

學院組織“親青工程”賞花游園活動