林健 梁寶玲 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院

一、虛擬化桌面的結(jié)構(gòu)

虛擬化桌面的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)包括用來訪問客戶端的各種應(yīng)用程序、專門對下發(fā)策略進(jìn)行負(fù)責(zé)的管理性平臺、用于信息儲存的服務(wù)器、用于桌面安裝的虛擬服務(wù)器、虛擬性服務(wù)軟件以及網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境。多媒體教室是共享的、公用的，為了使教師能夠更加方便的使用虛擬化桌面，每一位教師都有一個遠(yuǎn)端的服務(wù)器，有一個虛擬化的操作系統(tǒng)，通過對物理服務(wù)器的使用完成對各種應(yīng)用的相關(guān)處理工作。在對服務(wù)器所得出的結(jié)果進(jìn)行讀取時(shí)，需要對網(wǎng)絡(luò)快照方式進(jìn)行應(yīng)用。在對相關(guān)工作進(jìn)行部署時(shí)，需要對多項(xiàng)不同因素進(jìn)行充分的考慮，其主要包括虛擬化軟件的各項(xiàng)功能、其的管理能力以及儲存能力，還有服務(wù)器性能以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性。虛擬化桌面需要在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)傳送工作，所以瘦客戶機(jī)在對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行傳輸時(shí)，需要有良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來支持其進(jìn)行的更加高效化，使數(shù)據(jù)的交互工作能夠更好的完成。瘦客戶機(jī)中并無可移除部件，所以其所提供的環(huán)境往往比電腦端提供的環(huán)境更具有安全性。瘦客戶機(jī)所使用的處理器是專業(yè)性的嵌入式處理器，其用到的電子盤也為更加小型的DOM 電子盤，這也使其形成的操作系統(tǒng)更加精簡化。在對虛擬化桌面進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，需要從分考慮其有的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，選擇具有較好性能的交換設(shè)備，要對樓宇鏈路的傳輸能力有所要求及保證確保具有千兆的交換機(jī)接入端口，進(jìn)而確保樓宇間的上聯(lián)能力有千兆以上。

二、對多媒體教室的管理

各大高校都擁有很多間多媒體教室，所以管理多媒體教室的工作就十分復(fù)雜繁瑣。這些多媒體教室也往往分布在許多不同教學(xué)樓中的不同樓層。而多媒體教室也常常會出現(xiàn)各種各樣的故障，使得相關(guān)管理人員常常頻繁的奔波在各個教室之間，若多個教室出現(xiàn)并發(fā)故障，那么管理人員就難以及時(shí)到達(dá)教室，對故障進(jìn)行處理，這就會影響教學(xué)活動的開展與進(jìn)行。所以實(shí)現(xiàn)多媒體教室的統(tǒng)一管理是十分有必要的，所有的應(yīng)用都集中在一個相同的處理器中進(jìn)行相關(guān)處理，可以使這一問題得到有效避免。同時(shí)，虛擬化桌面的應(yīng)用能夠使管理人員工作的效率得到切實(shí)提高，其只需要將數(shù)據(jù)中與其相關(guān)的操作系統(tǒng)做好，對統(tǒng)一軟件模板完成設(shè)計(jì)，然后再發(fā)送這些內(nèi)容給教室的使用者就可以了。除此之外，相關(guān)工作人員還可以通過集中管理的方式使系統(tǒng)軟件的升級和更新得以統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)，也可以對相應(yīng)程序進(jìn)行一定的修改。通過對虛擬化桌面的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)多媒體教室的統(tǒng)一管理和配置，使教室上課比以往更加方便，使學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)效率有所提高。而對于相關(guān)的管理人員則需要加強(qiáng)對多種管理模式的學(xué)習(xí)機(jī)掌握，其中包括軟件授權(quán)、系統(tǒng)快照、用戶漫游以及遠(yuǎn)程控制，進(jìn)而使故障診斷和維修時(shí)的工作效率有所提升，明顯降低故障設(shè)備的耗損。

三、對管理技術(shù)的提高

要積極提高管理多媒體教室的技術(shù)，增強(qiáng)虛擬化桌面的應(yīng)用效果。相關(guān)人員需要制定出合理、科學(xué)的運(yùn)行流程，其具體應(yīng)該從以下幾個方面展開相關(guān)工作。首先，將VOT 構(gòu)架的技術(shù)優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，對分散的OS 和App 實(shí)現(xiàn)集中化管理，將用戶的安全性需求考慮其中，在這基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對相關(guān)應(yīng)用的調(diào)取和分發(fā)，使用戶所處的系統(tǒng)環(huán)境更加有序。對多媒體教室所需要的高效化管理進(jìn)行充分性考慮，對相關(guān)的服務(wù)操作系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)置，使得服務(wù)器的均衡負(fù)載得以保障，創(chuàng)新管理機(jī)制，并將其所具有的優(yōu)勢進(jìn)行充分的發(fā)揮，同時(shí)對管理機(jī)制進(jìn)行積極的完善和創(chuàng)新。對VOT 構(gòu)架的使用能夠使計(jì)算機(jī)使用素的得以加快，使多媒體教室管理有更加高質(zhì)量的服務(wù)。

四、對電腦使用消耗進(jìn)行降低

多媒體的多項(xiàng)相關(guān)數(shù)據(jù)都被儲存在數(shù)據(jù)中心，管理人員要將相關(guān)基礎(chǔ)性工作做好，其中包括用戶的相關(guān)權(quán)限設(shè)置、病毒的防護(hù)以及軟件的升級，如，在教師的登錄系統(tǒng)中的密碼和賬號需要有唯一性，避免旁人隨意登錄的情況，這將會對網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)有效降低，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全性，為教學(xué)效果提供良好保障。同時(shí)，對虛擬化桌面的應(yīng)用能夠使系統(tǒng)的能耗有明顯的降低，也使數(shù)據(jù)利用率有很大的增加，減少了投資成本，同時(shí)也在一定程度上實(shí)現(xiàn)了節(jié)能減排，與環(huán)保社會目標(biāo)相適應(yīng)。

五、結(jié)語

綜上，本文對虛擬化桌面在高校多媒體教室應(yīng)用進(jìn)行了一定探究，對虛擬化桌面的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了敘述，對多媒體教室進(jìn)行有效管理進(jìn)行了分析，需要對其管理技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行提高，將各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作做好，大幅降低電腦的使用消耗。