王悅陽

他雖然沒有受過專業(yè)的師范訓(xùn)練，也沒有系統(tǒng)的教法指導(dǎo)，但他長期來堅(jiān)持一條教學(xué)原則：用最自然的語言、最親近的方式告訴學(xué)生，我在畫畫中尋找快樂，希望你們也和老師一起去尋找。

近日，由上海市教委基教處和黃浦區(qū)教育局作為指導(dǎo)單位，黃浦區(qū)青少年科技活動中心主辦的“油然而生——顧忠祥油畫作品展”在劉海粟美術(shù)館正式拉開帷幕，共展出了顧老師潛心創(chuàng)作的60余幅作品，吸引了各位來賓的駐足與贊嘆。

顧忠祥出生在崇明縣的一戶農(nóng)民家庭，農(nóng)村的生活賦予了他吃苦耐勞的精神，孕育了他寬廣博大的胸懷。島上的景觀非常美麗，大自然色彩讓顧忠祥陶醉。上世紀(jì)70年代初，他憑著深厚的積淀與對繪畫的獨(dú)特理解，一下就考上了上戲美術(shù)系，成為家鄉(xiāng)當(dāng)年第一個(gè)大學(xué)生。

在上戲美術(shù)系，顧忠祥起初兩年專攻國畫，后又轉(zhuǎn)向油畫，師從著名油畫家廖炯模。這一階段讓他觸動最大的，是大自然的豐富性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人類的想象：即使再著名的畫家，用最大膽最有張力的手法也只可能表現(xiàn)出自然的局部，因此人應(yīng)該向最自然樸素卻又恒久豐富的自然學(xué)習(xí)。

1978年8月，從上戲美術(shù)系畢業(yè)，年僅24歲的顧忠祥面臨著很多種機(jī)會：可以去美術(shù)出版社當(dāng)編輯，可以去專業(yè)美術(shù)機(jī)構(gòu)搞創(chuàng)作，也可以去電視臺做設(shè)計(jì)，但他卻選擇了到盧灣區(qū)少年宮從事“小兒科”的教師工作。在從事少兒美術(shù)教育工作的30余年中，他獲得過“上海市園丁獎(jiǎng)”、“上海市優(yōu)秀校外教育工作者”、“上海市優(yōu)秀教育工作者”、“上海教育十佳年度人物”以及“上海市勞動模范”等榮譽(yù)稱號;還先后出版了《自己畫》、《圖畫的樂趣》、《我愛畫畫》等書籍和教學(xué)VCD。在幾十年的教學(xué)生涯中，他不僅是一位德才兼?zhèn)?，深受孩子愛戴的老師，更是美學(xué)教育的啟蒙者與實(shí)踐者。

在顧老師心目中，孩子和風(fēng)景是最純最真最美的兩件珍品。懷著對大自然和油畫藝術(shù)的熱愛，顧老師利用課余時(shí)間，共創(chuàng)作了200余幅油畫作品。

顧忠祥的油畫作品自成一格，帶有印象主義的特色與韻味，著重于光與色的關(guān)系。他的油畫作品絕大多數(shù)是風(fēng)景題材，運(yùn)用看似隨意的筆觸抒寫了躍動的色彩與光影的變幻。從一幅又一幅的油畫可以清晰地看出，他心系祖國山水，喜歡艷陽高照，喜歡綠樹藍(lán)天，更喜歡在充滿東方特性的風(fēng)景里融入西洋的味道。融合中西，兼具浪漫與詩性的結(jié)合，因而顯得熱烈奔放，絢麗繽紛?？梢哉f，顧忠祥的藝術(shù)作品，充分顯示了他在油畫藝術(shù)上的過人才情，同時(shí)也洋溢著他對這一畫種的無限熱情。透過這些油畫，恰好為觀者勾勒出一位“油然而生”畫家生動的形象，令人回味無窮。

顧忠祥長期以來形成了一套獨(dú)特的兒童繪畫的教育方法，他以培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣為教學(xué)突破口，著力提高學(xué)生繪畫的積極性和創(chuàng)造性。多年來，他所輔導(dǎo)的學(xué)生在國際、國內(nèi)競賽中多次獲得各類大獎(jiǎng)，這也正是對他的辛勤勞動的最大回報(bào)。

顧老師的為人與作品不僅令普通觀眾感動，也使得不少業(yè)內(nèi)人士折服。上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院前美術(shù)系主任、顧老師求學(xué)階段的導(dǎo)師廖炯模先生就對顧老師在扎實(shí)指導(dǎo)學(xué)生兒童畫教學(xué)的同時(shí)還能孜孜不倦地追求自我專業(yè)發(fā)展，予以充分肯定和贊賞。在開幕式上，顧老師的學(xué)生錢天怡同學(xué)則回憶起過去跟顧老師學(xué)畫的快樂情景，看著顧老師以其自身經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，更是感慨萬千。

顧老師是優(yōu)秀教師的代表，為眾多的年輕教師和青少年學(xué)生樹立了良好的榜樣。此次油畫展更向熱愛繪畫的人們，展示了上海畫家顧忠祥對于油畫的熱愛及其對于大自然元素情有獨(dú)鐘的藝術(shù)風(fēng)采。endprint