●尼 娜

上課的鈴聲已經(jīng)響了一會(huì)兒。這節(jié)是小蕊最喜歡的語(yǔ)文課。但李老師還沒(méi)進(jìn)教室，小蕊就隨手拿起一本課外書(shū)翻看。

剛看了不到一頁(yè)，小蕊就聽(tīng)到李老師的腳步聲在走廊里響起。

“同學(xué)們，”李老師一進(jìn)教室就說(shuō)，“4 月中旬，學(xué)校要舉行一場(chǎng)語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。”

李老師的話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。李老師見(jiàn)狀，笑著擺了擺手，示意大家停下來(lái)，說(shuō)：“別緊張啊！這次測(cè)驗(yàn)不計(jì)入年度成績(jī)。學(xué)校只是想看看大家對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況。”

同學(xué)們又竊竊私語(yǔ)起來(lái)?！耙膊恢揽嫉氖谴笞魑倪€是小作文?！薄拔疫€是最怕閱讀題。”“古詩(shī)詞題才是最讓人沒(méi)辦法的呢！”……

“老師最擔(dān)心的，是你們的作文。所以今天這節(jié)課，我們來(lái)講一下如何在測(cè)驗(yàn)中寫(xiě)好作文。”李老師說(shuō)，“首先，我們都知道寫(xiě)作文要認(rèn)真審題。作文要求寫(xiě)什么內(nèi)容、寫(xiě)多少字，都要看清楚。其次，在寫(xiě)作文之前我們要打腹稿。很多同學(xué)覺(jué)得考試時(shí)間緊張，于是審題之后馬上開(kāi)始寫(xiě)作，這是不對(duì)的。用1 分鐘甚至5 分鐘的時(shí)間打一個(gè)腹稿，才能做到‘下筆如有神’。否則，沒(méi)有想好就開(kāi)始寫(xiě)，最后很可能寫(xiě)得不滿意。如果再涂涂改改，卷面就會(huì)不整潔?！?/p>

講打腹稿的時(shí)候，李老師還講了中國(guó)航天工程飛船系統(tǒng)副總設(shè)計(jì)師查學(xué)雷叔叔的故事。查叔叔從小數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異。他的數(shù)學(xué)老師郭耿榮有次監(jiān)考時(shí)發(fā)現(xiàn)，查學(xué)雷拿到試卷后不像其他同學(xué)那樣從第一題往下做，而是仔細(xì)看試卷，一看就是十幾分鐘。后來(lái)郭老師才發(fā)現(xiàn)，查學(xué)雷先把所有題目在心里構(gòu)思、解答一遍，然后提筆如行云流水般地一氣呵成，就連試卷上的大題也很少涂改。他解題思路清晰，加上卷面整潔，所以總是能拿到高分。

“對(duì)于語(yǔ)文寫(xiě)作更是如此。拿到試卷，不要急著答題，首先要把試卷瀏覽一遍，尤其是作文部分。審好題之后，在腦子里把想要寫(xiě)的內(nèi)容構(gòu)思一遍，而不是有了點(diǎn)子馬上下筆。除了確定文體、如何開(kāi)篇、如何展開(kāi)、如何結(jié)尾之外，還要想想每一部分寫(xiě)多少字才符合作文的要求?！崩罾蠋熝a(bǔ)充道。接著，李老師又拿出幾篇作文題目，讓同學(xué)們練習(xí)打腹稿。

那節(jié)語(yǔ)文課過(guò)后，小蕊意識(shí)到了打腹稿的重要性，還對(duì)查學(xué)雷叔叔的故事特別感興趣。一回到家，她就跟媽媽請(qǐng)求要用電腦查一下查學(xué)雷叔叔的故事。媽媽很驚訝地問(wèn)：“是那位從事航天事業(yè)的查學(xué)雷嗎？”

“媽媽?zhuān)阋仓浪麊幔俊?/p>

“當(dāng)然知道，他是天宮二號(hào)的核心功臣。我記得媒體報(bào)道過(guò)他?！?/p>

媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，小蕊在電腦上找到了許多關(guān)于查叔叔的報(bào)道。從神舟一號(hào)到神舟十號(hào)，加上天宮一號(hào)、二號(hào)，12 次發(fā)射任務(wù)他都參與過(guò)核心設(shè)計(jì)，也因此獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。而且，查叔叔不僅從小學(xué)習(xí)好，對(duì)打乒乓球、打籃球、游泳等也很擅長(zhǎng)。小的時(shí)候，他還與兄弟姐妹們分享過(guò)與船員下象棋贏來(lái)的冰棒呢……