特邀審題、點評老師：胡麗平

（高級教師，嘉興市學科帶頭人，平湖市百花小學）

審題要點分析

這次習作，要求寫一個有特點的人，書本中提供了很多關鍵詞語，如小書蟲、樂天派、智多星、運動健將……除了這些詞語，我們也可以用另外的詞語，如老頑童、小精靈等來形容人物的特點，并用具體的事例來寫好人物的特點。

寫完之后和同學交流，如果有可能，還可以給自己寫的那個人看看，聽聽他的評價。

寫身邊那些有特點的人，我們要注意以下三點：

1.寫身邊的人。身邊的人最熟悉，因為熟悉，你就容易寫好。所以，我們的家人、親友，我們的老師、小伙伴，都是我們的首選對象。

2.用事例反映人物特點。在看到書本上這些關鍵詞語的時候想到了誰？為什么想到他？你還可以用另外的什么詞語來寫自己選定的對象？在選定人物特點之后，我們要用一件或幾件事情來證明他就是有這些特點的人。

3.講述的事件要具體。這個有特點的人在做這件事情的時候，肯定會說特別的話，會有一些特別動作和神態(tài)，要善于觀察和描寫，然后以人物的言行和神態(tài)再次證明人物的特點。