慈維麗

【摘要】大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量不僅關(guān)系高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，還影響黨的整體素質(zhì)和事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系，是當(dāng)前高校黨建工作的重要任務(wù)。大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量既受學(xué)生自身素質(zhì)因素制約，也受政策環(huán)境、教育措施等培養(yǎng)因素影響。因此，新時(shí)代高校學(xué)生黨建工作應(yīng)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以時(shí)代化創(chuàng)新、信息化傳播來強(qiáng)化宏觀層政策引導(dǎo)關(guān)，以課程化教育、監(jiān)督化管理夯實(shí)基礎(chǔ)層教育培養(yǎng)關(guān)，以制度化規(guī)范、科學(xué)化評(píng)價(jià)嚴(yán)把核心層黨員標(biāo)準(zhǔn)關(guān)，形成內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、相互作用的立體化黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生黨員 發(fā)展質(zhì)量 保障體系

在高校黨組織工作中，培養(yǎng)一些優(yōu)秀的德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生加入黨的溫暖大家庭中是一項(xiàng)重要的使命和責(zé)任，需要高校給予重視。如今國(guó)際形勢(shì)非常嚴(yán)峻，國(guó)內(nèi)的矛盾也比較復(fù)雜，新時(shí)代大學(xué)生也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)到這一趨勢(shì)的變化，力求為國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，在高校教育工作中應(yīng)該將大學(xué)生黨員培養(yǎng)作為首要任務(wù)，并立足于高校發(fā)展實(shí)際建立起完善的大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系。新形勢(shì)下的大學(xué)生黨員質(zhì)量體系必須要與時(shí)俱進(jìn)，緊跟新：時(shí)代的步伐，適應(yīng)高校自有的特點(diǎn)以及發(fā)展規(guī)律，培養(yǎng)高質(zhì)量、素質(zhì)過硬的大學(xué)生。

一、大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系存在的問題

1、大學(xué)生黨員發(fā)展機(jī)制不夠完善

從大學(xué)生黨員的發(fā)展機(jī)制方面來看，其不夠完善的問題主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)體系的構(gòu)建缺乏足夠的關(guān)注以及參與性。這項(xiàng)工作在開展時(shí)，往往只是在少數(shù)或者單方領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行，這極大的削弱了此項(xiàng)工作所應(yīng)發(fā)揮的最終效果;第二，大學(xué)生黨員的運(yùn)行機(jī)制存在缺陷，導(dǎo)致黨建工作無法充分展現(xiàn)出應(yīng)有的民主性和整合性，比如高校在對(duì)學(xué)生人黨的考察方面存在一定的不合理以及與實(shí)際情況的脫節(jié);第三，是追求“十全十美”。有些高校發(fā)展大學(xué)生黨員的時(shí)候，對(duì)發(fā)展對(duì)象的要求可以說比較苛刻，追求“十全十美”，每一項(xiàng)都要求做到最好，有一點(diǎn)缺點(diǎn)就會(huì)拒之門外，甚至有時(shí)候?qū)W(xué)生的某個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)行放大，忽視學(xué)生其他閃光的地方，這樣不但會(huì)削弱學(xué)生的人黨積極性，反而會(huì)將一部分表現(xiàn)積極但可能還存在缺點(diǎn)和不足的學(xué)生排除在黨組織之外，這樣就很難達(dá)到預(yù)想的發(fā)展效果。

2、黨員發(fā)展缺乏規(guī)范化

黨員發(fā)展是規(guī)范性很強(qiáng)的一項(xiàng)工作。但在發(fā)展過程中往往存在以下不規(guī)范問題：第一，黨員發(fā)展程序不規(guī)范。在發(fā)展過程中存在臨時(shí)做材料、突擊發(fā)展的現(xiàn)象，缺少考察、公示等中間環(huán)節(jié)，發(fā)展、轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)不執(zhí)行票決制，導(dǎo)致群眾監(jiān)督作用不能發(fā)揮。第二，黨員培訓(xùn)教育不規(guī)范。有的培訓(xùn)教育流于形式，僅限于讀讀教材、念念稿子，缺少座談、交流、實(shí)踐、內(nèi)化等環(huán)節(jié)，培訓(xùn)效果不明顯;黨建工作主要由思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等諸多方面內(nèi)容組成。由此可知，做好黨建工作對(duì)于大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系的構(gòu)建具有重要意義。

二、新時(shí)期大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系的構(gòu)建策略

1、注重發(fā)展黨員工作制度的完善，從根源上確保大學(xué)生黨員質(zhì)量。

發(fā)展黨員工作是高校黨建工作的重要內(nèi)容之一，所有高校必須根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員細(xì)則》的規(guī)章規(guī)定以及其他相關(guān)工作文件的指示，制定出相應(yīng)的實(shí)施制度。具體而言就是：第一，在高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大和大學(xué)生黨員基數(shù)逐漸增長(zhǎng)的新形勢(shì)下，構(gòu)建出與之相適應(yīng)的新時(shí)期發(fā)展黨員工作機(jī)制;第二，高校應(yīng)建立相應(yīng)的審查機(jī)制，來研究和檢查高校發(fā)展黨員工作制度和工作進(jìn)度;第三，不斷完善團(tuán)組織關(guān)于發(fā)展大學(xué)生黨員的推優(yōu)制度，并規(guī)范其流程;第四，發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系要想更好地運(yùn)行和發(fā)揮作用，為發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量體系的運(yùn)行提供各種資源，促進(jìn)體系的運(yùn)行?？傊?，發(fā)展大學(xué)生黨員質(zhì)量保證體系建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有長(zhǎng)期性、發(fā)展性，需要高校黨建工作者嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新方法，積極做好黨建工作，為黨組織輸送新鮮血液和合格人才。

2、以和諧發(fā)展為中心，整合資源，強(qiáng)化黨務(wù)工作者隊(duì)伍

建設(shè)一方面，黨團(tuán)協(xié)作，優(yōu)化資源，提高黨務(wù)工作者的素質(zhì)。規(guī)范黨務(wù)工作者的選聘、考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，定期對(duì)黨務(wù)工作者開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另一方面，完善制度，精于創(chuàng)新，完善黨務(wù)工作者工作機(jī)制?，F(xiàn)階段輔導(dǎo)員隊(duì)伍與大學(xué)生黨員數(shù)量比例失調(diào)逐漸嚴(yán)重，由于忙于各種繁雜的學(xué)生工作，很少時(shí)間與學(xué)生黨員接觸;結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)立大學(xué)生黨員社區(qū)、校園服務(wù)站，建立大學(xué)生黨員與黨組織的聯(lián)系，創(chuàng)新黨建活動(dòng)載體，將黨員日常思想教育與主題黨日活動(dòng)相結(jié)合，將黨建活動(dòng)與素質(zhì)提高想結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與開展主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，提高黨務(wù)工作者的組織和管理能力。

3、目頂目運(yùn)作為維度的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系

通過系統(tǒng)化的項(xiàng)目運(yùn)作能夠?yàn)榇髮W(xué)生最大程度地提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。經(jīng)過實(shí)證調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分大學(xué)生雖然接受了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，但在實(shí)踐的過程中往往缺乏對(duì)于系統(tǒng)了權(quán)頁目運(yùn)作的整體把握能力，更多地趨向于零散的崗位實(shí)習(xí)。因此，高校、政府和企業(yè)之間應(yīng)充分協(xié)作，為大學(xué)生提供項(xiàng)目運(yùn)作鍛煉的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，如政府主辦免費(fèi)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)班，走進(jìn)高校為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

三、總結(jié)

構(gòu)建高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，大學(xué)生黨員是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人，作為高校黨建工作者，從組織上健全黨建制度，從實(shí)踐中創(chuàng)新，從而保證高校學(xué)生黨員隊(duì)伍的質(zhì)量。文章根據(jù)每個(gè)學(xué)生黨員發(fā)展階段的不同思想和心理特點(diǎn)，在“入黨申請(qǐng)人、人黨積極分子、預(yù)備黨員、正式黨員”四個(gè)階段中抓“源頭”、嚴(yán)“人口”、樹“典范”、建“機(jī)制”，以“啟蒙教育、述責(zé)答辯、榜樣力量、幫扶制度一等措施制定出具有針對(duì)性、實(shí)效性的學(xué)生黨員發(fā)展體系，從而保證黨員隊(duì)伍的質(zhì)量，向黨輸出高素質(zhì)的后備隊(duì)伍，確保完成培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)。