周運(yùn)年 廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高校實(shí)驗(yàn)室是高校實(shí)踐教學(xué)順利展開(kāi)的根本保障，其管理水平更是影響到實(shí)驗(yàn)室教學(xué)質(zhì)量高低的根本所在。在信息時(shí)代下，高校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字信息化在培育現(xiàn)代化的應(yīng)用型人才方面所發(fā)揮的作用越來(lái)越大。因此做好對(duì)高校數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，使其能夠走在人才培育前端，對(duì)于推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程加快具有現(xiàn)實(shí)意義。

一、高校數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的概述

高校數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息化管理主要是指利用利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室中的各種信息數(shù)據(jù)展開(kāi)科學(xué)統(tǒng)籌管理，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)共享，實(shí)驗(yàn)室人員考核以及管理等諸多功能的優(yōu)化結(jié)合。當(dāng)前在高校教育教學(xué)活動(dòng)中打造數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室模式，實(shí)現(xiàn)對(duì)高校的教育活動(dòng)和管理活動(dòng)的人性化、智能化發(fā)展，通過(guò)構(gòu)建一個(gè)數(shù)字信息化的實(shí)驗(yàn)室管理環(huán)境，由此提高高校學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)其學(xué)習(xí)探索的動(dòng)力，同時(shí)提高高校實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用效率。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性高校人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，已經(jīng)成為高校未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。當(dāng)前構(gòu)建起一個(gè)數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)需要展開(kāi)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的各部門(mén)、各環(huán)節(jié)的具體工作、運(yùn)行情況的分析，從而才能夠構(gòu)建起符合本校實(shí)驗(yàn)室實(shí)際需求的管理系統(tǒng)，從而發(fā)揮其在人才培養(yǎng)方面的積極作用。

二、高校數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

（一）高校數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

在高校實(shí)驗(yàn)室中，其主要是高校教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)，其所展開(kāi)的管理內(nèi)容無(wú)非是對(duì)教學(xué)資源、教學(xué)軟件等的軟件管理，還有一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備等硬件管理。因此在數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，其也是從這兩個(gè)大的方向所展開(kāi)的。

第一，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理模塊。這一模塊包括對(duì)教學(xué)資源、實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度以及實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)資源的安排等內(nèi)容管理。當(dāng)前在這一信息管理模塊中，重點(diǎn)在于構(gòu)建起一個(gè)共享平臺(tái)，確保所有的資源信息是互通共享合理安排的。如，生物實(shí)驗(yàn)室中，關(guān)于最新的諾貝爾生物學(xué)獎(jiǎng)的最新研究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)模塊能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)這些資源的吸收和更新，由此在實(shí)驗(yàn)室教學(xué)活動(dòng)中，能夠以最新的資訊來(lái)指導(dǎo)展開(kāi)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。另外需要展開(kāi)對(duì)實(shí)驗(yàn)室資源的系統(tǒng)安排。如在高校中需要應(yīng)用到生物實(shí)驗(yàn)室的專業(yè)學(xué)生較多，實(shí)驗(yàn)室的信息管理系統(tǒng)要能夠統(tǒng)籌安排各種教學(xué)任務(wù)，確定好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放時(shí)間，確保學(xué)生以及教師都能夠應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)室完成自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。

第二，儀器設(shè)備管理模塊。該模塊屬于硬件管理模塊。在高校數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室管理中各種儀器設(shè)備的使用壽命、維修養(yǎng)護(hù)等各種基本信息都應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)統(tǒng)籌化管理。只有如此，才能夠?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的應(yīng)用人員，維修人員等提供最新的設(shè)備情況。當(dāng)前做好實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理模塊的建設(shè)，其能夠大大提高實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的應(yīng)用效率，減少設(shè)備的重復(fù)購(gòu)置，對(duì)于高校節(jié)約資源具有重要意義。

另外，高校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)人員以及管理人員也屬于實(shí)驗(yàn)室的一份子，實(shí)驗(yàn)室人員的專業(yè)程度、創(chuàng)新能力等對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)資源的應(yīng)用開(kāi)發(fā)具有雙向影響力，因此展開(kāi)對(duì)實(shí)驗(yàn)人員管理模塊的構(gòu)建，對(duì)于高校實(shí)驗(yàn)室信息管理的柔性化發(fā)展具有重要意義。該模塊的構(gòu)建更有利于實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)發(fā)展。

（二）高校數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)研究

高校數(shù)字媒體實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及應(yīng)用主要是利用信息化工具在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)資源的數(shù)字化、智能化，從而提高實(shí)驗(yàn)室管理的效率。當(dāng)前在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的時(shí)候，要求能夠通過(guò)“用戶層、應(yīng)用層、數(shù)據(jù)層”三層架構(gòu)模式來(lái)應(yīng)用系統(tǒng)，如此才能夠確保所開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出來(lái)的信息管理子系統(tǒng)能夠各司其職，順暢的運(yùn)行，

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，在高校教育改革的深入發(fā)展的背景下，高校教學(xué)教育活動(dòng)也朝著信息化技術(shù)化不斷發(fā)展。傳統(tǒng)的高校實(shí)驗(yàn)室管理模式明顯的不再適應(yīng)當(dāng)下的高校人才培養(yǎng)的需求，高校實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)也由此應(yīng)運(yùn)而生。在此新系統(tǒng)下，高校實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)資源能夠得到實(shí)時(shí)的更新?lián)Q代，教學(xué)資源更加豐富，同時(shí)實(shí)驗(yàn)室的管理水平的提升，讓實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資源設(shè)備達(dá)到了一加一大于二的效果。因此可以說(shuō)，通過(guò)信息化手段構(gòu)建起來(lái)的高校實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)，不僅僅能夠激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐操作的能力，還能夠推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力發(fā)展。更是能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)效益和教學(xué)資源利用率的有機(jī)統(tǒng)一。對(duì)于高校教育現(xiàn)代化發(fā)展具有重要的意義和作用。