文/王卓凡（長(zhǎng)沙市雅境中學(xué)1711班） 指導(dǎo)老師/曾艷紅

我是西施，那個(gè)謎一般的女子。有人說(shuō)我用一雙素手，摧毀了一個(gè)國(guó)家，最終也罪有應(yīng)得，香消玉殞；有人說(shuō)我可憐可悲，用屈辱的靈魂，換來(lái)了越國(guó)的反噬。莫衷一是，眾說(shuō)紛紜，我不置可否。

臨行吳國(guó)前，他問(wèn)過(guò)我:可曾有悔？我搖頭。為國(guó)赴難，自無(wú)二話可言。只是眼前之人淡然如水的目光，透出的疼惜讓我迷茫:此一去，歸途當(dāng)真遙遙無(wú)期？

去到吳國(guó)后，我才明白——自從我成為對(duì)付敵人最鋒利的武器時(shí)，我便注定要失去自己了。我要將棱角磨平，將個(gè)性隱匿。我要笑靨如花，我要傾國(guó)傾城。我為的，是范蠡的承諾，是越國(guó)的未來(lái)，可我負(fù)了自己。我做到了，我俘獲了夫差，于我而言，這并不困難。我得寵了，舉國(guó)上下無(wú)人不巴結(jié)羨慕我這個(gè)炙手可熱的王后，可接踵而至的稱贊卻又是那樣的廉價(jià)和勢(shì)利。我無(wú)奈，我不屑，可如之奈何？小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。我沉郁清冷的眸子已經(jīng)干涸了。

再也回不去了……浣紗女抑或是吳王后？我會(huì)毫不猶豫地回到那個(gè)清幽山谷，聽(tīng)穿林風(fēng)聲掠過(guò)粼粼湖面，攬溫暖陽(yáng)光覓隙細(xì)碎入懷。如果可以，尋一翩翩公子，鋪一青石小路，建一木制小屋，晨鐘暮鼓，安之如素?？蛇@些都已成奢望。我無(wú)能為力，只能沉淪在不安的痛苦之中。我知，后悔早已來(lái)不及。

于是，我保持緘默，眼睜睜地看著伍子胥被伯嚭構(gòu)陷致死。我不能干政，而擊垮一個(gè)重佞輕賢的昏君，不正是我的任務(wù)嗎？我苦笑著，強(qiáng)壓著良心的譴責(zé)和痛苦，選擇冷眼旁觀，折斷了飛向遠(yuǎn)方的翅膀。帶著鐐銬的靈魂早已千瘡百孔，步履蹣跚。

吳國(guó)終究是亡了。對(duì)于夫差，我并無(wú)感情，卻留下了冰冷的淚——他未曾負(fù)我。任務(wù)已了，我曾天真地期待著自由，渴望回歸平淡為心靈贖罪?？墒?，我目睹了一個(gè)驕奢的君王的崩潰，卻成就了一個(gè)更為我所不齒的敗類！兔死狗烹，范蠡泛舟西湖而去，文仲文相國(guó)成了猜忌的犧牲品。我心如死灰，仿佛被磐石一般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

我離開(kāi)了，用盡全身力氣，拖著疲憊的身軀，去了一個(gè)無(wú)人可尋的地方。往事歷歷，仿佛一場(chǎng)大夢(mèng)，曾無(wú)比期待逃脫夢(mèng)魘，可到夢(mèng)醒時(shí)分才發(fā)現(xiàn)，自己早已形單影只，踽踽獨(dú)行。

歷史的鞭撻，后人的評(píng)說(shuō)，于我皆可隨風(fēng)?？晌?，必須拾起自己丟失多年的個(gè)性，修補(bǔ)出完整的靈魂。壓抑了太久，越發(fā)想念真實(shí)的自我了，那個(gè)眼角蘊(yùn)蓄著笑意，偶爾還會(huì)俏皮害羞的娉婷少女。

真想尋回那個(gè)單純的施夷光，帶她回到苧蘿，帶回去，藏起來(lái)。只是平淡地，自愛(ài)地度過(guò)茫茫余生……

點(diǎn)評(píng)：這是第一人稱的敘述。仿佛西施在你耳邊敘說(shuō)其曲折、離奇，以及人生的思考。這種基于史實(shí)的獨(dú)白，這種在獨(dú)白中表達(dá)出人物的情緒、人物的所思所想，需要作者拿捏自如。這是筆下人物、作者以及讀者三方的共鳴。