龍倩菁

(南昌汽車機電學(xué)校 江西 南昌 330000)

1.高中政治課堂生活化教學(xué)的含義

高中政治課堂生活化教學(xué)是指教師在課堂中把知識點與生活實際相聯(lián)系，讓學(xué)生明白書本上的知識點并不是晦澀難懂，知識點來源于生活。教師想要開展生活化教學(xué)方式，就必須要以學(xué)生為主體，將學(xué)生生活中的事情拿來舉例子。如果教師不能夠把學(xué)生的生活實際聯(lián)系起來，那么就不能做到讓學(xué)生去關(guān)注社會上發(fā)生的新聞，關(guān)心國家政策的政治目的。而且高中政治不采用生活化教學(xué)方式，政治課堂教授的都是生硬知識點，學(xué)生不能夠理解。政治學(xué)科就很難達到道德教育功能以及達到學(xué)生對于政治的認同感。

2.高中政治課堂生活化教學(xué)的方法

2.1 更新教學(xué)觀念。教師對于政治教學(xué)觀念進行更新是首要因素，受傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，教師在備課時更加注重學(xué)生掌握知識點的程度，沒有關(guān)注到如何讓學(xué)生參與到教學(xué)過程中來。學(xué)生在課堂中一直處于被動狀態(tài)，教師所講的知識點學(xué)生也是機械的記憶。隨著新課標的改革，政治學(xué)科要從注重學(xué)生長久發(fā)展出發(fā)，高中政治教師在備課時，一定要清楚學(xué)生是課堂的主體，只有調(diào)動學(xué)生的積極性才能夠提高課堂效率。在使用生活化教學(xué)法時，要把學(xué)生生活中的事物聯(lián)系起來。學(xué)生知道自己生活中處處都是知識，對身邊的事物就會多一份感悟和思考。

2.2 創(chuàng)建生活化氛圍。其次，高中政治教師在改變了以往傳統(tǒng)教學(xué)觀念，才會形成一個新的教學(xué)理念。新的教學(xué)理念會讓學(xué)生與老師之間構(gòu)建一個和諧關(guān)系，給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生一直認為高中政治教師是說教先生。教師要改變學(xué)生的印象就需要主動的參與到與學(xué)生交流，通過做活動拉進與學(xué)生的距離。在一個良好的師生關(guān)系下，創(chuàng)建生活化氛圍，學(xué)生在課堂中聯(lián)系自己生活表達政治觀點，積極主動的參與到政治課堂中。學(xué)生結(jié)合自己的生活實際能夠更深入的對知識點進行理解，不再只是把知識點死記硬背下來。例如：在講授哲學(xué)唯物主義知識點時，教師就可以從身邊石頭，河流來進行講解。

2.3 將生活中的元素運用到教學(xué)中。高中政治教材不是一成不變的，教材要隨著時代發(fā)展變化。在教材中，為了更好的讓學(xué)生理解添加了許多生活元素，還把政治知識點放在具體生活情境中。并且教學(xué)目標要求學(xué)生要將兩者結(jié)合起來進行掌握。所以說高中政治教師在進行教授時，不能用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，而是要把生活實際應(yīng)用到知識點上。要將知識點轉(zhuǎn)化為生活中的情境，這樣學(xué)生才能夠把抽象的知識點具體化。教師在給學(xué)生講知識點時，利用生活中的事物舉例子。學(xué)生可以從枯燥乏味的知識點中抽離出來，聯(lián)系自己身邊的事物與教師舉相同的例子，增加課堂的趣味性。高中政治教學(xué)本來就不能只局限于書本，考試內(nèi)容大部分都是來自于剛剛發(fā)生的熱門話題。學(xué)生如果不能理解政治知識點，就很容易用錯答題。而教師通過生活化教學(xué)是在擴大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生可以把生活中的事物與知識點形成一個整體，能夠更好地解決遇到的問題。

2.4 理論聯(lián)系生活實際。高中政治課堂中采用生活化教學(xué)方法是由必要的，教師在把書本上的內(nèi)容與生活實際相結(jié)合，才能夠提高學(xué)生課堂參與。高中政治內(nèi)容多板塊，知識點覆蓋范圍廣。它包含的范圍有哲學(xué)，經(jīng)濟，人文等一些其他內(nèi)容，所以教師在對政治教學(xué)時，需要借助生活實際情況讓學(xué)生對于知識點進行探究。學(xué)生通過來源于自己身邊中的例子，增加了對于政治學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣。另外，教師在運用生活化教學(xué)方法時，不能夠舉隨意的，毫無根據(jù)的例子。教師需要根據(jù)知識點所要表達的意思進行生活化教學(xué)，這樣才能夠更好的提高教學(xué)效率。高中政治教師通過舉生活中的事例，讓學(xué)生明白社會實踐的重要性，讓他們積極主動的參與到社會實踐中，這樣教師才讓生活化教學(xué)方法發(fā)揮到最大程度。高中政治與其他學(xué)科都有著密不可分的聯(lián)系，因此，教師在備課前做好準備，通過舉生活中例子來提高學(xué)生課堂注意力。

總結(jié)

通過在高中政治課堂中采用生活化教學(xué)法，可以使學(xué)生能夠更好的掌握課堂內(nèi)容以及提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。并且，教師在將課本與生活實際相聯(lián)系時，在課堂上與學(xué)生進行溝通交流更加合理。教師可以通過自己舉的例子，通過學(xué)生的反映來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠及時的幫助學(xué)生解決遇到的難題。高中政治貼近生活，增加學(xué)生的社會實踐，豐富其的知識面，讓他們在對待社會上和生活中的一些問題都會有自己的看法。