蔡忠平

(上海市長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院 上海 長(zhǎng)寧 200050)

《文言詞匯寶》系統(tǒng)是一款基于微信的小程序，用于輔助使用統(tǒng)編教材的中學(xué)生文言文課程學(xué)習(xí)，通過(guò)單課練習(xí)、互動(dòng)PK比賽、錯(cuò)題練習(xí)、字典查詢比較等功能，讓學(xué)生減少枯燥乏味的死記硬背，通過(guò)游戲的方式快速記憶。

1.《文言詞匯寶》系統(tǒng)內(nèi)容開發(fā)

《文言詞匯寶》采用分級(jí)分篇學(xué)習(xí)特點(diǎn)，通過(guò)大數(shù)據(jù)匯總所有詞匯解釋，并加以匯并整理，小程序內(nèi)容具有以下特點(diǎn)：

1.1 統(tǒng)編教材全覆蓋。小程序根據(jù)統(tǒng)編語(yǔ)文教材，對(duì)6-9年級(jí)所有文言詞匯進(jìn)行分詞條分項(xiàng)解釋，提供強(qiáng)大的題庫(kù)功能，是學(xué)生隨時(shí)隨地預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)文言詞匯的有效方便學(xué)習(xí)工具。

適合教材：詞匯的釋義根據(jù)課文具體語(yǔ)境，現(xiàn)在很多文言字典一方面詞條太多，另一方面解釋不適合課文學(xué)習(xí)和考試需要，因此，本小程序嚴(yán)格依據(jù)統(tǒng)編語(yǔ)文教材。

分詞查詢：按序注釋詞匯，明確詞匯詞性，例句典型全面，解釋覆蓋全面，每個(gè)詞條例句一般以3個(gè)為上限，這樣既體現(xiàn)精煉、明確的要求，又可以利教便學(xué)，快速查閱。

分篇學(xué)習(xí)：分篇列出常考詞匯和拓展詞匯，按序排列，并通過(guò)文中的相應(yīng)例句加以解釋，做到一一對(duì)應(yīng)，這樣教學(xué)時(shí)能目標(biāo)明確，聚焦重點(diǎn)，提升能力。

1.2 分級(jí)學(xué)習(xí)效果好。把小程序統(tǒng)編語(yǔ)文教材6-9年級(jí)所有文言詞匯按照考試出現(xiàn)頻率合理分成?？荚~匯、拓展詞匯和一般詞匯。

常考詞匯：指學(xué)習(xí)、考試中常見的詞匯，這些?？荚~匯要求學(xué)生全面掌握，必須做到能識(shí)記、會(huì)運(yùn)用，教師教學(xué)時(shí)要重點(diǎn)講解，并注意前后銜接，鞏固提升。

拓展詞匯：指?？荚~匯外的其他平時(shí)較為常見的詞匯，這些拓展詞匯要求學(xué)生基本掌握，做到能理解、會(huì)遷移，教師教學(xué)時(shí)要適當(dāng)講解，并注意融會(huì)貫通，引導(dǎo)積累。

一般詞匯：指文言文教學(xué)中除了常考詞匯和拓展詞匯以外的一些詞匯，這些一般詞匯通?？梢罁?jù)文后注釋和相關(guān)文言文詞匯字典通過(guò)查閱解決。教師教學(xué)時(shí)要善于引導(dǎo)相關(guān)學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生通過(guò)聯(lián)系語(yǔ)境學(xué)會(huì)隨文謀意、字形猜義、輻射聯(lián)想。

2.《文言詞匯寶》系統(tǒng)版塊

《文言詞匯寶》主界面包括以下五個(gè)版塊：

2.1 課文同步練習(xí)。將文言詞匯分為?？荚~匯、拓展詞匯和一般詞匯等三個(gè)類別，可以分類預(yù)習(xí)、練習(xí)，也可以綜合復(fù)習(xí)，針對(duì)性強(qiáng)，評(píng)價(jià)診斷結(jié)果全面科學(xué)。

2.2 實(shí)戰(zhàn)刷題競(jìng)賽。對(duì)文言詞匯按不同題型出題，題型多樣、題量眾多，既可以單獨(dú)練習(xí)，也可以采用用戶間PK，邀請(qǐng)反復(fù)刷題的模式，提升學(xué)習(xí)興趣，在游戲中積累文言詞匯。

2.3 文言詞典大全。對(duì)文言詞匯逐字分類分項(xiàng)解釋，覆蓋全面，解釋合理，既可單詞查詢、學(xué)習(xí)，也可反復(fù)練習(xí)、復(fù)習(xí)，提高考試準(zhǔn)確率。

2.4 錯(cuò)題本。日常錯(cuò)題全記錄，查看使用以來(lái)所有的錯(cuò)題，查看答案分析，還可以針對(duì)錯(cuò)誤知識(shí)點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練，確保知識(shí)點(diǎn)掌握更穩(wěn)固。

2.5 個(gè)人中心。對(duì)學(xué)生文言詞匯學(xué)習(xí)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)評(píng)測(cè)，全面報(bào)告包括?？荚~匯、拓展詞匯和一般詞匯的準(zhǔn)確率、反應(yīng)時(shí)間，還可分享學(xué)習(xí)能力等級(jí)，提高學(xué)習(xí)成就感。

3.《文言詞匯寶》系統(tǒng)后臺(tái)管理

《文言詞匯寶》系統(tǒng)后臺(tái)操作簡(jiǎn)單，能及時(shí)根據(jù)內(nèi)容變化錄入更改數(shù)據(jù)，滿足用戶的學(xué)習(xí)需求。

3.1 后臺(tái)首頁(yè)。當(dāng)?shù)顷懗晒髸?huì)進(jìn)入后臺(tái)主界面，后臺(tái)菜單項(xiàng)包括系統(tǒng)管理、會(huì)員管理、內(nèi)容管理、活動(dòng)管理、詞庫(kù)管理。根據(jù)配置，不同角色看到的菜單模塊和功能會(huì)不一樣，首頁(yè)主要有個(gè)人信息的一些修改設(shè)置以及系統(tǒng)通知。

3.2 系統(tǒng)管理頁(yè)面介紹。點(diǎn)擊左側(cè)的系統(tǒng)管理菜單，在此菜單中主要是針對(duì)系統(tǒng)的一些基礎(chǔ)設(shè)置，包含后臺(tái)菜單的結(jié)構(gòu)、角色、用戶、渠道、數(shù)據(jù)接口、詳細(xì)菜單字典表。整個(gè)管理后臺(tái)的菜單權(quán)限都可以通過(guò)此菜單進(jìn)行配置。即使沒(méi)有編程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的用戶也可以使用可視化操作進(jìn)行管理頁(yè)面的配置。

點(diǎn)擊會(huì)員管理欄目，可以針對(duì)會(huì)員的具體信息進(jìn)行查詢和分析，記錄會(huì)員的喜好，從而可以更有針對(duì)性的對(duì)用戶進(jìn)行服務(wù)。

點(diǎn)擊內(nèi)容管理可以配置所有統(tǒng)編教材的內(nèi)容，通過(guò)課件-題目-詞條-答案的方式有規(guī)律的整理錄入所需的知識(shí)點(diǎn)，維護(hù)更方便，資料更全。

點(diǎn)擊活動(dòng)管理可以進(jìn)行活動(dòng)的配置，小程序端前臺(tái)所顯示的所有活動(dòng)，皆可通過(guò)后臺(tái)配置直接出現(xiàn)在前臺(tái)中，舉辦活動(dòng)、增加課件等操作僅僅只需幾步點(diǎn)擊按照提示流程一步一步進(jìn)行即可完成。

4.《文言詞匯寶》系統(tǒng)技術(shù)特點(diǎn)

《文言詞匯寶》是一款基于微信的小程序軟件，以八階語(yǔ)文教學(xué)診斷理論為指導(dǎo)，將文言詞匯科學(xué)分級(jí)分類，通過(guò)單篇課文、單個(gè)詞匯、不同詞匯的測(cè)試測(cè)評(píng)和綜合評(píng)分，來(lái)有效評(píng)估語(yǔ)文文言文詞匯學(xué)習(xí)掌握情況。

4.1 八階理論指導(dǎo)。系統(tǒng)貫徹八階語(yǔ)文教學(xué)理論，將文言實(shí)詞與虛詞合理分為?？荚~匯、拓展詞匯與一般詞匯三個(gè)類別，針對(duì)性強(qiáng)，可以有效評(píng)價(jià)學(xué)生文言詞匯分類分級(jí)掌握情況，評(píng)價(jià)診斷結(jié)果全面科學(xué)。

4.2 分類分條注釋。系統(tǒng)按照統(tǒng)編教材，將6-9年級(jí)所有文言文篇目文言詞匯進(jìn)行逐字逐句解釋，對(duì)所有詞匯按例詞、拼音、詞性、釋義、例句、出處、年級(jí)、分冊(cè)進(jìn)行分詞條解釋，覆蓋全面，解釋合理。

4.3 題型多樣豐富。系統(tǒng)按照語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)文言詞匯與相關(guān)題型自動(dòng)組題，題型多樣、題量眾多，并提供計(jì)時(shí)考試功能，可供學(xué)生反復(fù)訓(xùn)練，不斷鞏固文言詞匯積累情況，并進(jìn)行語(yǔ)文水平的評(píng)測(cè)。

4.4 方便快捷實(shí)用?；谖⑿判〕绦蜷_發(fā)，用戶下載零成本，能讓學(xué)生快速、多頻次、方便的使用?；谂笥焰滉P(guān)系，突出好友間pk學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。通過(guò)程序智能記錄用戶的錯(cuò)題日志，提醒用戶反復(fù)練習(xí)同類錯(cuò)題，已達(dá)到糾正錯(cuò)誤，掌握同類解釋與應(yīng)用。