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        小籃球賽事價(jià)值研究①
        ——以濟(jì)南市為例

        2020-11-24 05:27:20
        當(dāng)代體育科技 2020年31期
        關(guān)鍵詞:籃球賽裁判員濟(jì)南市

        (山東體育學(xué)院 山東濟(jì)南 250000)

        2017年,中國(guó)籃球協(xié)會(huì)提出“小籃球,大夢(mèng)想”發(fā)展計(jì)劃[1]。“小籃球”是中國(guó)籃球協(xié)會(huì)專門針對(duì)于12歲及以下青少年提出的籃球運(yùn)動(dòng),從2017年提出“小籃球”至今,各級(jí)各類小籃球賽事普遍開展,全國(guó)各地小籃球運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。小籃球運(yùn)動(dòng)改變了成人的籃球規(guī)則以適應(yīng)青少年身心發(fā)展的需要,增加了趣味性和娛樂性,目的是讓青少年享受籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂。小籃球賽事的開展為青少年籃球運(yùn)動(dòng)員提供了展示自我的平臺(tái),為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員奠定了良好的基礎(chǔ)。

        本文通過文獻(xiàn)資料法、實(shí)踐研究法、訪談法、邏輯分析法并結(jié)合具體的小籃球賽事,對(duì)目前濟(jì)南市小籃球賽事開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,探討小籃球賽事價(jià)值,為推動(dòng)小籃球賽事的發(fā)展,提高青少年籃球運(yùn)動(dòng)的水平提供借鑒。

        1 研究對(duì)象與方法

        1.1 研究對(duì)象

        小籃球賽事價(jià)值的研究。

        1.2 研究方法

        1.2.1 文獻(xiàn)資料法

        根據(jù)本研究需要,詳細(xì)閱讀了《小籃球規(guī)則》等與小籃球相關(guān)的資料,并以小籃球、賽事價(jià)值、籃球運(yùn)動(dòng)為關(guān)鍵詞,通過查閱了山東體育學(xué)院圖書館、山東省圖書館等文獻(xiàn)資料庫(kù),中國(guó)知網(wǎng)和全球?qū)W術(shù)快報(bào)(CNKI)等互聯(lián)網(wǎng)資料數(shù)據(jù)庫(kù)的搜索獲得大量的信息。

        1.2.2 實(shí)踐研究法

        通過全程參加濟(jì)南市小籃球賽事的準(zhǔn)備工作與賽事工作,收集與小籃球賽事有關(guān)的數(shù)據(jù),了解小球員、家長(zhǎng)及教練員對(duì)參加小籃球賽事的感受和想法。

        1.2.3 訪談法

        為了提升本文的可靠性,根據(jù)論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容等,就濟(jì)南市小籃球賽事開展情況和青少年對(duì)小籃球賽事的參與程度制定相應(yīng)的訪談提綱。并在小籃球賽事比賽期間,向?qū)<摇⒔叹殕T、工作人員進(jìn)行調(diào)查訪問。

        1.2.4 邏輯分析法

        在研究過程中,對(duì)所得到的資料和所觀察的現(xiàn)象采取了類比、歸納、演繹、綜合等邏輯分析方法,得出與本文相關(guān)的理論和依據(jù),并將這些理論和依據(jù)的邏輯關(guān)系進(jìn)行概括總結(jié),確保本研究邏輯關(guān)系的合理性。

        1.3 資料分析

        對(duì)通過文獻(xiàn)資料法、實(shí)踐研究法、訪談法、邏輯分析法等獲取的資料進(jìn)行整理分析,得出小籃球賽事價(jià)值、發(fā)展前景及存在的主要問題。

        2 研究結(jié)果

        2.1 濟(jì)南市小籃球賽事發(fā)展現(xiàn)狀

        目前濟(jì)南市小籃球賽事有NYBO(青少年籃球公開賽)、MCBA(中國(guó)小籃球)濟(jì)南市小籃球比賽等較多賽事,小籃球規(guī)則的改變更加適合青少年,增加了趣味性和娛樂性,所以青少年參與積極性較高,參賽人數(shù)眾多。雖然濟(jì)南市小籃球賽事較多,但是沒有一個(gè)專門的小籃球賽事機(jī)構(gòu)和符合小籃球特點(diǎn)的比賽規(guī)程,造成了比賽秩序混亂、比賽程序不規(guī)范等諸多問題出現(xiàn)。小籃球賽事舉辦的地點(diǎn)都在濟(jì)南市內(nèi),各區(qū)縣承辦賽事較少,造成了賽事舉辦地區(qū)分布不均勻、隊(duì)伍之間水平差距較大。濟(jì)南市小籃球賽事參與隊(duì)伍主要為青少年籃球俱樂部,以校園為單位參加的隊(duì)伍較少,說明小籃球在校園的開展力度不夠,學(xué)校不夠重視。小籃球賽事參賽群體為青少年,所以身體對(duì)抗性不足,比賽的觀賞性降低,吸引的觀眾較少。主辦方以及各種媒體宣傳力度不夠,導(dǎo)致對(duì)小籃球賽事重視程度不夠。

        2.2 濟(jì)南市小籃球賽事相關(guān)工作人員概況

        通過全程參加濟(jì)南市小籃球賽事的準(zhǔn)備工作與賽事工作,并與相關(guān)工作人員進(jìn)行訪談交流,了解到了目前小籃球賽事工作人員的概況如下。

        賽事籌備人員:一般為賽事承辦方的工作人員。

        教練員:一般為小學(xué)籃球隊(duì)的教練員和青少年籃球俱樂部的教練員,教練員對(duì)小籃球規(guī)則不夠熟悉,沒有進(jìn)行過專門的小籃球規(guī)則培訓(xùn)。對(duì)于青少年籃球訓(xùn)練知識(shí)所知甚少,沒有一套完整的訓(xùn)練體系。

        裁判員:裁判員技術(shù)等級(jí)較低,主要以一級(jí)裁判員和二級(jí)裁判員為主,國(guó)家級(jí)和國(guó)際級(jí)裁判員數(shù)量較少,其中很多參與小籃球賽事執(zhí)裁的裁判員沒有進(jìn)行過小籃球規(guī)則的學(xué)習(xí),以及針對(duì)小籃球賽事執(zhí)裁方式方法的培訓(xùn)。

        2.3 濟(jì)南市小籃球賽事器材設(shè)施現(xiàn)狀

        濟(jì)南市舉辦的所有小籃球賽事,場(chǎng)地都沿用了成人的比賽場(chǎng)地,沒有專門的小籃球比賽場(chǎng)地。參加小籃球賽事的很多隊(duì)伍都沒有標(biāo)準(zhǔn)的小籃球比賽用球,出現(xiàn)了“參與人數(shù)多,器材不能滿足需要”的狀況,體現(xiàn)了小籃球賽事配備的器材設(shè)施不夠完善。

        3 分析討論

        3.1 小籃球賽事價(jià)值

        從2017年小籃球聯(lián)賽啟動(dòng)至今,經(jīng)過幾年的發(fā)展,小籃球價(jià)值和育人功能得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可,形成了強(qiáng)大的市場(chǎng)需求。該賽事舉辦以來(lái),吸引學(xué)校、俱樂部社區(qū)1000支隊(duì)伍參加,據(jù)籃協(xié)統(tǒng)計(jì),截至目前報(bào)名隊(duì)伍已經(jīng)達(dá)到15365支,總?cè)藬?shù)超過10萬(wàn)[2]??梢娦』@球賽事參與人數(shù)眾多、影響廣泛,有利于建設(shè)青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的培訓(xùn)體系,為發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的青少年籃球運(yùn)動(dòng)員提供了平臺(tái),有利于向國(guó)家輸送人才,從而整體提高我國(guó)的籃球運(yùn)動(dòng)水平。

        3.2 小籃球賽事發(fā)展前景

        通過對(duì)濟(jì)南市小籃球賽事舉辦情況、參賽隊(duì)員、教練員及裁判員的調(diào)查分析,小籃球賽事的發(fā)展前景是巨大的。小籃球賽事的規(guī)則符合青少年的特點(diǎn),小籃球運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育具有促進(jìn)作用,而且有利于促進(jìn)青少年的全面發(fā)展,對(duì)濟(jì)南市籃球事業(yè)的發(fā)展也有一定的促進(jìn)作用。濟(jì)南市小籃球賽事的舉辦可以帶動(dòng)濟(jì)南市內(nèi)各個(gè)地區(qū)小籃球的發(fā)展,為提高青少年的籃球水平提供了平臺(tái),為教練員的交流學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì),也有利于對(duì)小籃球賽事裁判員的培養(yǎng)。

        3.3 小籃球賽事存在的主要問題

        在參加濟(jì)南市小籃球賽事的準(zhǔn)備工作與賽事工作過程中,發(fā)現(xiàn)了小籃球賽事中存在的主要問題,包括:濟(jì)南市各地區(qū)小籃球水平參差不齊,發(fā)展不均勻;小籃球在學(xué)校沒有受到足夠的重視,開展力度不夠;各種媒體對(duì)小籃球賽事缺乏宣傳;缺乏對(duì)小籃球賽事教練員和裁判員的培訓(xùn),小籃球賽事器材設(shè)施不夠完善。

        4 結(jié)論與建議

        4.1 結(jié)論

        (1)濟(jì)南市小籃球賽事參與人數(shù)眾多,有利于青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng),也為濟(jì)南市籃球后備人才的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。濟(jì)南市小籃球賽事缺乏專門的賽事機(jī)構(gòu),也沒有建立符合小籃球要求的比賽章程。

        (2)濟(jì)南市各地區(qū)小籃球水平參次不齊,發(fā)展不均勻,隊(duì)伍之間水平差距較大。小籃球在校園的推廣沒有普及,學(xué)校對(duì)小籃球不夠重視,不利于校園籃球的開展。

        (3)教練員對(duì)青少年籃球訓(xùn)練知識(shí)了解不多,在訓(xùn)練隊(duì)伍時(shí)沒有形成完成的科學(xué)訓(xùn)練體系,缺乏對(duì)小籃球規(guī)則的學(xué)習(xí)。裁判員技術(shù)等級(jí)較低,主要以一級(jí)裁判員和二級(jí)裁判員為主,國(guó)家級(jí)和國(guó)際級(jí)裁判員數(shù)量較少,參與小籃球賽事的裁判員沒有經(jīng)過針對(duì)于小籃球賽事執(zhí)裁的培訓(xùn)。

        (4)濟(jì)南市小籃球賽事標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地缺乏,相關(guān)器材設(shè)施也不夠完善,在一定程度上影響小籃球賽事的舉辦,影響參與者的興趣和積極性,不利于小籃球賽事的長(zhǎng)期發(fā)展。

        4.2 建議

        小籃球賽事是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的賽事機(jī)制,這不僅關(guān)系到青少年籃球訓(xùn)練體系的完善和青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng),而且還關(guān)系到我國(guó)籃球水平的整體發(fā)展和提高。所以,必須加大小籃球賽事的宣傳和普及,擴(kuò)大小籃球賽事的影響力,讓更多的青少年了解小籃球運(yùn)動(dòng)、參與到小籃球賽事中來(lái)。

        (1)建立健全小籃球賽事機(jī)構(gòu),制定符合小籃球特點(diǎn)的比賽規(guī)程,規(guī)范賽場(chǎng)秩序,為小籃球賽事長(zhǎng)期健康穩(wěn)定地發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。從而讓更多的青少年籃球運(yùn)動(dòng)員參與到小籃球賽事中來(lái),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出優(yōu)秀的青少年籃球運(yùn)動(dòng)員,提高濟(jì)南市整體的籃球水平。

        (2)針對(duì)于濟(jì)南市各地區(qū)小籃球水平發(fā)展不均勻的狀況,建議小籃球水平較好的地區(qū)幫扶籃球水平較弱的地區(qū),加強(qiáng)各地區(qū)的交流與合作,實(shí)現(xiàn)資源的合理利用與配置,從而實(shí)現(xiàn)各地區(qū)小籃球水平的均衡發(fā)展。加大校園小籃球的推廣和普及,增設(shè)小籃球課程,以學(xué)校為平臺(tái),發(fā)展和宣傳小籃球賽事。

        (3)完善小籃球賽事教練員和裁判員的培訓(xùn),多舉辦小籃球教練員、裁判員培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)小籃球規(guī)則,掌握符合青少年特點(diǎn)的教練員訓(xùn)練方法與裁判員執(zhí)裁方法。提高教練員自身專業(yè)技術(shù)水平,提高裁判員技術(shù)等級(jí),從而提高小籃球賽事的整體水平。

        (4)擴(kuò)大小籃球的影響力,增加小籃球賽事的吸引力,使更多的贊助商來(lái)贊助小籃球賽事。加大對(duì)小籃球賽事的資金投入,建造和完善小籃球賽事專用比賽場(chǎng)地,避免沿用成人籃球場(chǎng)地,配齊小籃球賽事器材設(shè)施,優(yōu)化賽事結(jié)構(gòu),提高小籃球賽事舉辦水平。

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