王維

摘? ?要： 四川工商學(xué)院緊緊圍繞民辦高校黨組織政治核心作用的發(fā)揮，積極構(gòu)建“黨建引領(lǐng)、四方聯(lián)動(dòng)、課堂融通、共鑄品牌”的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大格局。實(shí)施先進(jìn)文化育人工程，傳承紅色革命文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使紅色文化根植校園。

關(guān)鍵詞： 三蘇文化? ?聯(lián)動(dòng)育人? ?成效顯著

四川工商學(xué)院發(fā)揮民辦高校黨組織核心作用，構(gòu)建“黨建引領(lǐng)、四方聯(lián)動(dòng)、課堂融通、共鑄品牌”傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大格局，突出“承三蘇文化傳統(tǒng)魅力，行家國(guó)情懷育人之道” 一個(gè)主題，貫穿“愛(ài)國(guó)心、奉獻(xiàn)情、奮斗行”一條主線，形成“課內(nèi)+課外、理論+實(shí)踐、校內(nèi)+校外、國(guó)內(nèi)+國(guó)外”一個(gè)整體，鑄造“踐行十愛(ài)、德耀工商”一個(gè)品牌，利用六環(huán)節(jié)貫通愛(ài)國(guó)主義教育。

一、打造“三蘇”校園文化，營(yíng)造育人環(huán)境

學(xué)校以“三蘇文化”為主題，積極推進(jìn)“三蘇校園環(huán)境、三蘇文化館、三蘇文化研究、三蘇品牌活動(dòng)、三蘇特色院系文化”等“五位一體”的校園文化建設(shè)，讓傳統(tǒng)文化潤(rùn)澤校園，三蘇基因根植校園。一是進(jìn)行“三蘇”文化校園環(huán)境建設(shè)，打造校園識(shí)別標(biāo)志系統(tǒng)，進(jìn)行“三蘇”文化主題雕塑、“三蘇”文化景觀園林、“三蘇”文化館等建設(shè)，整體提升校園環(huán)境文化品位。二是進(jìn)行“三蘇”文化研究，成立“三蘇文化研究所”，加強(qiáng)三蘇文化研究并組織開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)沙龍、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才培養(yǎng)、校地合作、服務(wù)地方等工作，充分發(fā)掘“三蘇文化”蘊(yùn)藏的“家國(guó)情懷、廉政文化、經(jīng)世報(bào)國(guó)”等優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化。三是打造“三蘇”文化品牌，堅(jiān)持以文化人，以文育人，開(kāi)展三蘇文化節(jié)、三蘇書(shū)畫(huà)大賽、三蘇經(jīng)典詩(shī)詞朗誦、三蘇詩(shī)詞大賽、藝術(shù)展演等“三蘇文化”系列活動(dòng)，滋養(yǎng)學(xué)生心靈、涵育學(xué)生品行，打造校園文化品牌。四是建設(shè)“三蘇”特色院系，結(jié)合二級(jí)學(xué)院學(xué)科專業(yè)特色，深度挖掘三蘇文化蘊(yùn)藏的豐富的精神財(cái)富和人文價(jià)值，通過(guò)將三蘇文化融入思政課程、開(kāi)設(shè)三蘇文化選修課程、建設(shè)院系三蘇文化墻、開(kāi)展三蘇經(jīng)典誦讀，結(jié)合三蘇經(jīng)世致用和曠達(dá)超脫的心理素養(yǎng)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)和心理教育等，積極打造具有三蘇文化特色的院系文化，推動(dòng)三蘇文化育人工程向縱深發(fā)展。

二、紅色文化根植校園，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

學(xué)校通過(guò)黨組織整合四方資源，搭建禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)項(xiàng)目化將紅色文化根植校園，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，表現(xiàn)在校內(nèi)部門(mén)聯(lián)動(dòng)辦好“挖掘傳統(tǒng)文化? ?弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)思想”活動(dòng);校地聯(lián)動(dòng)搭建育人基地貫通愛(ài)國(guó)教育，把愛(ài)國(guó)小課堂同社會(huì)大課堂貫通起來(lái);校企聯(lián)動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)教育，先進(jìn)典型人物校內(nèi)宣講促進(jìn)了學(xué)生的家國(guó)情懷;國(guó)際交流著力傳播中國(guó)文化彰顯愛(ài)國(guó)教育;思政課程和課程思政融通突出愛(ài)國(guó)教育，使教學(xué)理實(shí)一體育心育德，承揚(yáng)踐行愛(ài)國(guó)精神。

（一）校內(nèi)部門(mén)聯(lián)動(dòng)辦好愛(ài)國(guó)教育

舉辦“挖掘傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)思想”活動(dòng)。學(xué)校立足三蘇故里，成立三蘇文化研究所，開(kāi)展“研三蘇真諦，傳愛(ài)國(guó)思想”“三蘇文化進(jìn)校園”“傳家行仁孝三蘇家風(fēng)，播二十四孝古今典范”“孝文化宣講活動(dòng)”“孝文化征文演講比賽”“孝文化進(jìn)社區(qū)”“中國(guó)精神宣講”“講好中國(guó)故事”“改革畫(huà)卷”“書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)”“詩(shī)詞大賽”等活動(dòng)，旨在繼承三蘇愛(ài)國(guó)思想，弘揚(yáng)時(shí)代精神。

（二）校地聯(lián)動(dòng)貫通愛(ài)國(guó)教育

學(xué)校與當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)單位合作，如：眉山市、眉山三蘇祠、丹棱縣政府、丹棱縣文廣新局、建川博物館、團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)、青神縣等，搭建育人基地。學(xué)校已建和擬建愛(ài)國(guó)主義、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國(guó)防、法制教育、企業(yè)文化等教育實(shí)踐基地，通過(guò)實(shí)踐教育活動(dòng)，把愛(ài)國(guó)小課堂同社會(huì)大課堂貫通起來(lái)，旨在弘揚(yáng)新時(shí)代奮斗者的愛(ài)國(guó)情懷，艱苦創(chuàng)業(yè)、玉汝于成的奮斗精神，扎根實(shí)際、勇攀高峰的創(chuàng)新精神，公而忘私、埋頭深耕的奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)學(xué)生立鴻鵠志，做愛(ài)國(guó)主義的奮斗者。

（三）校企聯(lián)動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)教育

學(xué)校利用應(yīng)用型大學(xué)的實(shí)際，進(jìn)行校企聯(lián)動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，主要是運(yùn)用企業(yè)培養(yǎng)的愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)勵(lì)志、實(shí)踐奉獻(xiàn)、創(chuàng)新創(chuàng)造、誠(chéng)信友善、為民服務(wù)等踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)典型人物進(jìn)行校內(nèi)宣講，每個(gè)二級(jí)學(xué)院每年都會(huì)舉辦此類活動(dòng)。這類活動(dòng)一方面增進(jìn)了學(xué)生的家國(guó)情懷，另一方面營(yíng)造了積極向上的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

（四）國(guó)際交流彰顯愛(ài)國(guó)教育

學(xué)校在推進(jìn)國(guó)際交流與合作過(guò)程中，始終不忘初心著力傳播中國(guó)文化。學(xué)校把留學(xué)生作為中國(guó)文化的傳播者，為他們開(kāi)設(shè)的課程有漢語(yǔ)綜合、漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、漢語(yǔ)讀寫(xiě)、中國(guó)概況、中國(guó)文化、體育課程等。國(guó)際學(xué)生不僅獲取了漢語(yǔ)知識(shí)，掌握了漢語(yǔ)技能，更深刻體會(huì)到了中國(guó)文化的多姿多彩。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)，國(guó)際學(xué)生初步了解了中國(guó)的歷史、中國(guó)省份、中國(guó)民俗、中國(guó)智慧，能舉例說(shuō)出中國(guó)重要的歷史朝代，能說(shuō)出中國(guó)的部分省份及地理位置，能介紹中國(guó)重大節(jié)日和社會(huì)習(xí)俗，能說(shuō)明中國(guó)南北地區(qū)的飲食特點(diǎn)，了解中國(guó)先哲，如老子和孔子的思想觀點(diǎn)及對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響，充分表明了學(xué)校利用國(guó)際交流彰顯愛(ài)國(guó)教育的情懷。

三、融通思政課程和課程思政，進(jìn)行思想政治教育

學(xué)校融通思政課程和課程思政，充分發(fā)揮思政課堂主渠道作用，唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，挖掘各門(mén)專業(yè)課程所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義教育元素，將目標(biāo)責(zé)任變?yōu)樨?zé)任目標(biāo)，將知識(shí)教育同價(jià)值觀教相結(jié)合，使各類課程與思政理論類課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，出現(xiàn)了精彩紛呈思政課，頌黨頌國(guó)頌改革的喜人場(chǎng)面。如：思政課展出的愛(ài)國(guó)主義教育晚會(huì)、思政課實(shí)踐成果展出活動(dòng)、知行社成果展演活動(dòng);馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、建筑學(xué)院等融通課堂打造《冠軍夢(mèng)啟示錄》《文人志士的家國(guó)情懷》《百米愛(ài)國(guó)詩(shī)詞長(zhǎng)卷》《建筑工匠精神》《交通變遷畫(huà)愛(ài)國(guó)》等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人信念融入黨和國(guó)家?jiàn)^斗目標(biāo)的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同之中。

四、打造愛(ài)國(guó)主義教育品牌，形成常規(guī)化愛(ài)國(guó)教育