戴琬凝

每次看到“車”字，回憶就像潮水一樣涌現(xiàn)在眼前……

幼兒園時(shí)，我有些小懶惰，每次去上幼兒園都不想走路，總是吵著要騎在外公的肩膀上。外公疼我，每次都應(yīng)允，就這樣我有了一輛專屬自己的“肩膀車”。

早晨上學(xué)路上，我高高在上，迎著朝霞一伸手，仿佛能摸到太陽(yáng)。我耀武揚(yáng)威地坐在“車”上，接受著來(lái)自小朋友們羨慕的目光。此時(shí)，我特別喜歡和別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車”。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個(gè)壞主意，便把他的頭發(fā)當(dāng)成花草，這里順順，那里修修，然后從自己頭上摘下小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的“車”可真美！惹得路過(guò)的老師都哈哈大笑。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我上一年級(jí)了。學(xué)校離家遠(yuǎn)了，我有了新的交通工具——“11路公交車”（步行）。

我最喜歡每天放學(xué)時(shí)，牽著外公的手搭“車”，跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程，談當(dāng)天在學(xué)校發(fā)生的趣事，還喜歡談他的女兒——我媽在我這么小的時(shí)候的“丑”事。冬天，外公緊握著我的手給我取暖;夏日，我嫌他的大手熱，便緊緊攥著他的小指頭，生怕走丟了……

沒(méi)過(guò)多久，我的交通工具又更新了。

二年級(jí)的一天，外公竟然騎著電動(dòng)車來(lái)接我放學(xué)，我體會(huì)到了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。一路上，他給我講各種奇怪的知識(shí)，從天文到地理，從古到今。坐外公的電動(dòng)車上下學(xué)的路上，我知道了安培、U形彎、5G……我覺(jué)得外公太厲害了，便在作文里給他起了個(gè)外號(hào)——“博學(xué)的貓頭鷹”。

雖然“車”在變，但“車”里的世界一直不變——那個(gè)世界，充滿著外公對(duì)我的愛(ài)。

發(fā)稿/丁愛(ài)芳

以“車”為切入點(diǎn)描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)，很有新意！//@鬧鬧：我小時(shí)候是爺爺接送，他踩自行車，車后座是我的特制兒童座椅，坐著很舒服?，F(xiàn)在回想起來(lái)，也是一段格外幸福的時(shí)光呢。