文/寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 趙宇鳳

本文主要對(duì)圖書(shū)資料所具有的信息量和價(jià)值量差異進(jìn)行了對(duì)比分析。存儲(chǔ)在圖書(shū)館之中的圖書(shū)資料信息因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的不斷發(fā)展也產(chǎn)生了較大的變化，從整體層面來(lái)進(jìn)行分析的話，其涉及內(nèi)容較多，語(yǔ)法信息、語(yǔ)用信息以及語(yǔ)義信息都是圖書(shū)常見(jiàn)資料信息。而在本次研究過(guò)程中，我們所提到的語(yǔ)義信息量則是指使用價(jià)值量，具體而言就是指圖書(shū)資料信息量所體現(xiàn)出來(lái)的一系列的價(jià)值以及功效等，并不會(huì)涉及其他可以進(jìn)行具體量化的價(jià)值。為了能夠更好地探究圖書(shū)資料信息量和價(jià)值量的差異，筆者從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了概述：

一、圖書(shū)資料信息量和價(jià)值量的位序差異

（一）內(nèi)涵。圖書(shū)資料信息量和價(jià)值量的位序差異主要是指在信息傳遞的時(shí)候，兩者之間所體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)間差異。圖書(shū)資料本身就是承載著信息而存在的，所以其價(jià)值自然需要通過(guò)傳遞才能真正將其價(jià)值與使用效果充分發(fā)揮出來(lái)。圖書(shū)資料信息效用實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程，從某些方面來(lái)說(shuō)也是信息資料消費(fèi)的一個(gè)過(guò)程，在這一過(guò)程之中，讀者會(huì)閱讀圖書(shū)資料信息內(nèi)容，并且從中得到圖書(shū)上所具有的信息內(nèi)容，之后再借由自身思維習(xí)慣與認(rèn)知來(lái)對(duì)圖書(shū)上獲得的信息資料進(jìn)行重組與使用，這樣就能有效得到解決問(wèn)題的方案。

（二）傳遞。圖書(shū)資料信息傳遞期間，若從靜態(tài)層面來(lái)分析，信息量在傳遞環(huán)節(jié)就是起始階段，而價(jià)值量就是傳遞環(huán)節(jié)中的最終階段，兩者之間的關(guān)系十分緊密，如果沒(méi)有信息量自然也就無(wú)法憑空出現(xiàn)價(jià)值量；反之，假設(shè)信息量不能有效轉(zhuǎn)化成為價(jià)值量，也就無(wú)法將圖書(shū)資料信息的價(jià)值有效體現(xiàn)出來(lái)。從動(dòng)態(tài)層面來(lái)進(jìn)行分析的話，圖書(shū)資料信息量的傳遞是一個(gè)循環(huán)流動(dòng)的過(guò)程，主要有以下階段：1.信息量利用階段。讀者之所以會(huì)產(chǎn)生閱讀的欲望，是因?yàn)榫哂幸欢ǖ男畔⑿枨?，出現(xiàn)了信息查找等行為。所以讀者會(huì)在圖書(shū)資料信息量讀取之中選擇相應(yīng)的信息內(nèi)容。通常情況下，信息在圖書(shū)之中大多會(huì)具有一定的深層信息特征，之所以會(huì)如此說(shuō)是因?yàn)闀?shū)籍通常都是在零散、直觀的狀況下描繪而展開(kāi)的一系列加工與充足?？墒?，圖書(shū)資料所具備的豐富信息量也是其價(jià)值量的體現(xiàn)，能夠有效滿足不同讀者的閱讀需求，從這一點(diǎn)來(lái)分析的話，其產(chǎn)生的價(jià)值量也是具有差異性的。2.價(jià)值量實(shí)現(xiàn)階段。讀者在閱讀圖書(shū)資料信息之后，自然能夠得到相應(yīng)的信息量，這個(gè)時(shí)候讀者就會(huì)直接從問(wèn)題目標(biāo)狀態(tài)著手來(lái)將自己得到的信息量轉(zhuǎn)化成為價(jià)值量。在這一過(guò)程中，需要注意價(jià)值量的實(shí)現(xiàn)也會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)狀況差異而出現(xiàn)不同。從技術(shù)問(wèn)題這一層面來(lái)分析的話，價(jià)值量就是體現(xiàn)在問(wèn)題解決與處理之上；可是若從抽象思辨哲理這一角度來(lái)進(jìn)行分析的話，價(jià)值量則是體現(xiàn)在能夠有效深化讀者認(rèn)知這一點(diǎn)上。從信息量轉(zhuǎn)化為價(jià)值量的結(jié)果這一點(diǎn)來(lái)分析，則可以將其分成負(fù)值、正值、乏值、零值、超值。3.價(jià)值量增值階段。圖書(shū)資料價(jià)值量并不是固定的，還會(huì)逐漸發(fā)展與增值，尤其在類比、歸納與演繹等方式下，更容易增值。價(jià)值量有其自身獨(dú)有的特征，表現(xiàn)為無(wú)限再生性與增值性這兩方面，而且還具有一定的積累與繼承效果，所以從這一點(diǎn)來(lái)對(duì)其進(jìn)行分析的話，價(jià)值量并非固定的，會(huì)因?yàn)樽x者與使用者的差異而出現(xiàn)差異，也會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展與進(jìn)步而不斷拓展與增值。4.信息量轉(zhuǎn)化階段。在圖書(shū)資料信息價(jià)值量增值到某一程度之后，價(jià)值量使用人員通常都需要借由某一種形式來(lái)將其轉(zhuǎn)化成為新的信息量，具體而言，就是使用書(shū)籍亦或者是其他能夠承載的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)物化，再基于此來(lái)展開(kāi)新一輪的信息循環(huán)。從整體來(lái)分析，任何載體所體現(xiàn)出來(lái)的信息量相比較于人類總量而言，還是要少得多的，可是群眾價(jià)值量的需求卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于信息量的。圖書(shū)資料的增加也是一個(gè)無(wú)限開(kāi)放的過(guò)程，之所以會(huì)如此也是因?yàn)槿祟悓?duì)于價(jià)值量的追求是無(wú)止境的。

二、圖書(shū)資料信息量和價(jià)值量的主客差異

圖書(shū)資料所承載出來(lái)的信息量，以及其能夠轉(zhuǎn)化成的價(jià)值量，從主題分類這一點(diǎn)來(lái)分析的話，可以是相同的，如社會(huì)、軍事、經(jīng)濟(jì)等都可以，從這一點(diǎn)來(lái)分析信息量和價(jià)值量都具有無(wú)形性、相對(duì)性與增值性。可是，信息量有其自身較為特殊的客觀性，而價(jià)值量也有其自身的主觀性特征。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，價(jià)值的高低通常都需要結(jié)合使用用戶需求來(lái)定，圖書(shū)資料信息量的客觀性雖然并不會(huì)因?yàn)槿说囊庵径霈F(xiàn)變化，可是信息量的客觀性也并不是完全等同于凸顯性，因?yàn)槿绻麖男畔⒘渴褂眠^(guò)程來(lái)對(duì)其進(jìn)行分析，我們就能夠發(fā)現(xiàn)信息量也是存在一些隱性、顯性價(jià)值體現(xiàn)的。假設(shè)圖書(shū)資料信息量剛好處在一種非傳遞的狀態(tài)之中，其信息量?jī)r(jià)值就屬于隱性表達(dá)；反之，則是一種顯性的表達(dá)。若從信息量挖掘這一角度來(lái)進(jìn)行分析，信息量也有其自身顯在作用以及潛在作用，而且信息量本身的作用大小則會(huì)直接對(duì)其價(jià)值量造成影響。圖書(shū)資料價(jià)值量有其自身主觀性，之所以會(huì)如此是因?yàn)樾畔⒘吭谵D(zhuǎn)化成為價(jià)值量的時(shí)候，會(huì)因?yàn)樾畔⒘渴褂萌藛T自身價(jià)值取向、思想認(rèn)知上的差異，而對(duì)同一種圖書(shū)資料信息量出現(xiàn)不一樣的認(rèn)知和評(píng)價(jià)，這個(gè)時(shí)候圖書(shū)資料的價(jià)值量自然也就存在主觀性。圖書(shū)資料價(jià)值量的主觀性主要取決于兩個(gè)方面：一方面是取決于信息載體的特征；而另一方面則是取決于信息使用者自身實(shí)際情況，畢竟不同信息使用者閱讀目的、認(rèn)知水平以及思維模式差異是毋庸置疑的，這個(gè)時(shí)候?qū)τ谕恍畔⑤d體獲得的認(rèn)知價(jià)值量也會(huì)存在差異。由此可見(jiàn)，信息價(jià)值量在不同信息量使用者身上所體現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值量也是存在差異的。

三、圖書(shū)資料信息量和價(jià)值量的量化差異

圖書(shū)資料信息量和價(jià)值量的量化差異也是它們之間的差異之一，而這一差異是指圖書(shū)資料在信息量和價(jià)值量上的非對(duì)等性。在上述分析中我們提到，信息量本身具有客觀性，而價(jià)值量本身則具有主觀性，如果從這一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行分析信息量和價(jià)值量之間是存在非對(duì)等性關(guān)系的。在實(shí)際生活之中，商品數(shù)量越多其能夠得到的價(jià)值也會(huì)越多，可是這一點(diǎn)卻并不完全適用于圖書(shū)資料信息，因?yàn)檫@里提到的信息量與價(jià)值量本就屬于兩個(gè)完全不一樣的概念，所以也就與實(shí)際生活中的商品固定比例關(guān)系是不一樣的。決定價(jià)值量多少的信息量影響因素較多，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）信息的“質(zhì)”與價(jià)值量。圖書(shū)資料信息中的“質(zhì)”就是我們平常提到的質(zhì)量，也是影響信息價(jià)值量的關(guān)鍵因素之一，若信息“質(zhì)”越優(yōu)的話，因此而轉(zhuǎn)化得到的價(jià)值量自然也就越高，反之則越低。而在圖書(shū)資料信息之中，信息“質(zhì)”通常會(huì)因?yàn)樾畔⑹褂谜弑旧聿町惗嬖诓町?，從自然科學(xué)角度來(lái)分析的話，信息的“質(zhì)”存在遞減性。以科技成果為例，其最開(kāi)始的“質(zhì)”自然是十分優(yōu)的，所以價(jià)值量自然較大，可是在不斷發(fā)展過(guò)程中其最開(kāi)始的優(yōu)也就不復(fù)存在，這個(gè)時(shí)候價(jià)值量自然也會(huì)因此而減少?？墒且?yàn)閮r(jià)值量有其自身主觀性，所以即使是較為平常的科技信息在一些較為特殊的信息量使用者身上也能夠起到較為良好的使用效果，這個(gè)時(shí)候就能得到較優(yōu)的“質(zhì)”，所以得到的價(jià)值量就是較高的。

（二）信息的“量”與價(jià)值量。除了“質(zhì)”以外，“量”也是與圖書(shū)資料信息價(jià)值量緊密相關(guān)的一個(gè)因素，一般信息量與價(jià)值量之間的關(guān)系是正比關(guān)系，信息量越多，其價(jià)值量也會(huì)越高，可是因?yàn)閳D書(shū)資料信息的特殊性，所以具體價(jià)值量的認(rèn)定還是需要結(jié)合信息量使用者來(lái)分析。

（三）信息使用方式與價(jià)值量。圖書(shū)資料信息價(jià)值量除了上述兩點(diǎn)之外，還與信息使用方式存在著一定的關(guān)系。一方面，單學(xué)科使用與多學(xué)科使用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展促使不同學(xué)科之間也存在著較為緊密的關(guān)系，某些圖書(shū)資料通常都會(huì)與同類學(xué)科存在一定的聯(lián)系，所以在圖書(shū)資料管理期間我們才能看到，管理人員在管理圖書(shū)的時(shí)候，還將這一學(xué)科相關(guān)的文獻(xiàn)與學(xué)科內(nèi)容通過(guò)鏈接的方式聯(lián)系在一起，而這一種信息存在的方式其價(jià)值量明顯會(huì)高于單一學(xué)科存在方式。另一方面，單次使用與多次使用、個(gè)人使用與群體合作使用。圖書(shū)資料信息量與價(jià)值量之間存在一定的不對(duì)稱性，因?yàn)閳D書(shū)資料信息本身特殊性，促使賣(mài)方所擁有的信息量能夠進(jìn)行多次出售，這個(gè)時(shí)候信息量的多次使用與轉(zhuǎn)讓自然也就十分常見(jiàn)。在此期間，同一圖書(shū)資料信息價(jià)值量自然也會(huì)不斷擴(kuò)大與延伸，最終產(chǎn)生的價(jià)值總量自然也會(huì)明顯提升，所以圖書(shū)館圖書(shū)資料群體使用價(jià)值相較于個(gè)人使用價(jià)值而言，價(jià)值量更大。也正是因?yàn)槿绱?，圖書(shū)館發(fā)展重要任務(wù)之一就是將圖書(shū)資料信息量最大程度地利用起來(lái)，然后讓其轉(zhuǎn)換成為產(chǎn)生社會(huì)效益的價(jià)值量。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，在社會(huì)不斷進(jìn)步、網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展的環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也逐漸滲透到各個(gè)領(lǐng)域之中，信息化成為現(xiàn)如今社會(huì)發(fā)展主流趨勢(shì)。圖書(shū)館是服務(wù)于大眾的，在信息化時(shí)代背景之下，自然也需要及時(shí)進(jìn)行管理機(jī)制創(chuàng)新，同時(shí)不斷進(jìn)行圖書(shū)資料管理改革與創(chuàng)新，這樣才能最大程度提升圖書(shū)資料管理效率和質(zhì)量，真正有效實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資料管理信息化與現(xiàn)代化，從而有效滿足大眾閱讀需求、服務(wù)于大眾。圖書(shū)資料在不同階段產(chǎn)生的信息量與價(jià)值量是存在差異的，而優(yōu)化圖書(shū)館信息資料管理，自然要在圖書(shū)資料信息量和價(jià)值量差異探究中獲得經(jīng)驗(yàn)，從而更好地完善信息資料管理，充分發(fā)揮出圖書(shū)資料信息的價(jià)值量，更好地滿足社會(huì)發(fā)展需要。