任博瑞
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧小學(xué)生活,讓我印象最深刻的還是那次詩(shī)歌朗誦比賽。
那次比賽,老師挑選了我和另外三位同學(xué)來(lái)領(lǐng)誦,我又激動(dòng),又擔(dān)憂,激動(dòng)的是老師認(rèn)同了我的能力,可我又擔(dān)心怕辜負(fù)老師的期望。
從此我每天晚上睡覺(jué)前都要對(duì)照鏡子練上幾遍,家里來(lái)了客人我就讓他們當(dāng)觀眾給他們背誦,練練膽量。
比賽那天,炎熱的天氣,讓人感到煩躁。終于到我們班表演啦,我緊張地站到恰當(dāng)位置,深呼吸調(diào)整怦怦直跳的心,當(dāng)悅耳的音樂(lè)響起,我信心十足往前邁出一步:“同學(xué)們好,請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班為您帶來(lái)的節(jié)目……”
一切都在有條不紊的進(jìn)行著,我看看臺(tái)下,校長(zhǎng)和老師們正笑瞇瞇的望著我們笑,別的班的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的欣賞著我們的表演,一副很享受的樣子。
朗誦結(jié)束了,我聳了聳僵硬酸脹的肩膀,輕輕地長(zhǎng)出了一口氣,這才發(fā)現(xiàn)我的手心與后背沁滿了汗珠。
這次的表演雖然我們最終取得了銀獎(jiǎng),但這段經(jīng)歷我永遠(yuǎn)難忘。
指導(dǎo)教師? 劉文俠
山東青年報(bào)·教育周刊學(xué)生版上半月2020年8期