許儲(chǔ)銘

多年以來，我內(nèi)心的深處，從未放棄過對紅墻的追尋。

在我心中，紅墻是歷史的象征，代表一種至高無上的文化。廣州越秀山的五層樓，香格里拉的松贊林寺，北京的故宮……這些地方的紅墻給我一種沉穩(wěn)與神秘的感覺，讓我這個(gè)唯物主義者有一種情不自禁地神往。然而，我將要述說的不是旅游勝景，而是張旭先生給我?guī)淼募t墻記憶。

張旭先生是我校的現(xiàn)任校長，也是學(xué)校的黨委書記。之所以稱他為先生，是出于對前輩的一種景仰，追尋一種文化的情懷。認(rèn)識(shí)張先生兩年了，也跟隨他見過一些紅墻，慢慢地，我對紅墻的認(rèn)識(shí)由零星的點(diǎn)點(diǎn)變成了一條有思想的線條。

《禮記》:“楹，天子丹，諸侯黝，大夫蒼?！痹诠糯?，紅墻是高貴至上的象征，是帝王貴族之專屬。我慶幸自己生活在一個(gè)好的時(shí)代，可以與普羅大眾一起分享紅墻的味道。

張先生初到任的時(shí)候，學(xué)校的建筑物大多還保留著90年代的樸素，說白了，校園的建設(shè)已跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。每逢星期一升國旗的時(shí)候，我站在操場上看著白色陳舊的教學(xué)樓，總覺得它與校史館不太協(xié)調(diào)。校史館是一座建于民國時(shí)期的重檐歇山頂式建筑，紅墻綠瓦，四角飛檐，透露著厚重的歷史，洋溢著濃濃的文化味道。我常想，新時(shí)代了，何日政府能把校園改造一下？驚喜雖遲，還是來了。在學(xué)校百年華誕這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，政府投入資金興建新的教學(xué)樓，同時(shí)也對舊的教學(xué)大樓進(jìn)行穿衣戴帽。從此，原本顏色略顯蒼白的教學(xué)大樓穿上淡淡的紅裝。鳳凰花開，紅花映襯紅墻，飛鳥幽鳴，校園真是美麗極了?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……”紅墻里的教室不時(shí)傳出學(xué)生練歌的聲音，那甜甜的歌聲流出校園，飄向遠(yuǎn)方。

后來得知，張先生曾經(jīng)四處奔走，進(jìn)言調(diào)整建設(shè)方案，才有今日校園多面新的紅墻。百年校慶期間，我校邀請著名的朗誦藝術(shù)家劉紀(jì)宏先生來講學(xué)。在陪同劉先生參觀新樓的時(shí)候，張先生指著一條通往山頂?shù)穆氛f：“原來兩棟樓的設(shè)計(jì)是連體的，沒有這條路，紅色外墻的新樓也不是這個(gè)樣子?！笔堑模怩r亮麗的背后常有不為人知的苦楚。

校園紅了，老師也要紅。梅貽琦說過：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也?！睆埾壬Ｕf：“要學(xué)生有境界，首先要老師有境界。”

2019年4月，紫禁城闕，春意濃濃，張先生帶領(lǐng)幾位科組長到北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校參觀“魅力教育”品牌教學(xué)展示活動(dòng)。在北實(shí)參觀時(shí)，張先生道出一個(gè)強(qiáng)師的想法——暑假組織50名骨干教師到清華大學(xué)培訓(xùn)?！斑@么多人去清華學(xué)習(xí)得要多少經(jīng)費(fèi)?。克赡苁请S口說說而已，別當(dāng)真?！币晃焕峡崎L私下給大伙來了一句。后來，期末臨近的時(shí)候，我突然接到辦公室的電話，說要上交身份證購買去北京的火車票。

水木清華楊柳依依，圓荷層層，野鳧出沒，景致迷人。古樸的紅色外墻上方掛著寫有“水木清華”四個(gè)黑色大字的木質(zhì)牌匾。清華園是風(fēng)景區(qū)，更是學(xué)習(xí)的圣地。培訓(xùn)期間，清華安排我們在明齋旁的清真飯?zhí)糜貌?，張先生有時(shí)晚飯后會(huì)帶大家在校園里散步。有一天傍晚，我們在水木清華的紅墻旁照了一個(gè)集體相。那一天，在荷塘周圍漫步的時(shí)候，張先生和大家說了很多。他語重心長地講教育的故事，一個(gè)個(gè)成功的教改案例里暗含著他對學(xué)校未來的期許。張先生是一個(gè)有境界的人，而且他努力地把自己的境界傳遞給老師們。

現(xiàn)在，學(xué)校在做形象宣傳的時(shí)候，常會(huì)展示我們在水木清華的留影。有時(shí)，我也會(huì)端詳這張相片，我看到了水木清華沉穩(wěn)的紅墻，也看到了同事們一顆顆燃燒的心。

古往今來，無聲的紅墻見證了人類的歷史，見證了無數(shù)仁人志士的不變初心與默默耕耘。紅墻在我心中是神圣的，但有一天，我看見了不一樣的紅墻。

廉江良垌，荔枝之鄉(xiāng)，茶香蕉綠，富庶之地。2020年是脫貧收官之年，是全面建成小康社會(huì)之年。然而，奔康致富路上，也難免有掉隊(duì)的。良垌鎮(zhèn)崇山村，肖世林家的紅色外墻格外引人注意，因?yàn)樗鼪]有任何的裝修，連一扇門窗也沒有。雖然紅磚比泥磚進(jìn)步了，但我依然可以感到它透著一種貧困的凄涼與無奈。顯然，世林家的紅墻絕不是我內(nèi)心深處追尋的那種文化紅墻。他的收入微薄，生活難以為繼，他寄予厚望的兒子在我校讀書。張先生得知情況后，帶著學(xué)校扶貧工作組走進(jìn)他的家門。據(jù)我所知，送了一頭耕牛，給二萬元安裝門窗，還聯(lián)系了一位熱心的校友每個(gè)月資助其兒子500元生活費(fèi)。今年3月，新冠疫情的陰霾還未散去，有扶貧干部和張先生說：“目前疫情形勢嚴(yán)峻，還要去世林家嗎？”“做好防護(hù)措施，一定要去看看?！被卮鹗沁@樣的堅(jiān)定。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，不準(zhǔn)一顆心靈污染。張先生對別人說的，他自己也在做。

處處紅墻，處處是無聲的記載。我想，新時(shí)代了，高貴的紅墻終將屬于每一個(gè)人。