作者：賴(lài)彥君

學(xué)校：江西省贛州市厚德外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

去年清明節(jié)，我們一家人去萬(wàn)綠湖的“鏡花緣”景區(qū)玩。在那里，我當(dāng)了一回“空中飛人”。

所謂“空中飛人”，就是在索道上，利用慣性下滑和重力加速度讓玩這個(gè)項(xiàng)目的人達(dá)到像是自己在空中飛行的效果。

買(mǎi)好票，穿戴好安全裝備，爸爸和哥哥相繼被工作人員“放飛”了?！巴?！肯定很好玩！很刺激！”看到他們“嗖”的一聲就滑了出去，感覺(jué)就像兩只從窩里掠出去捕食的飛鳥(niǎo)一樣，我既興奮又緊張，也想和他們一樣，早點(diǎn)體驗(yàn)飛翔的樂(lè)趣。

終于輪到我了，看到剛把繩子系好就想“飛”的我，旁邊的工作人員笑了，拽住我，再三提醒我要抓緊繩子。在一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，只是那輕輕一推，我就“咻”的一聲沖了出去。“?。∥医K于飛起來(lái)啦！”頓時(shí)，我忘記了緊張和害怕，忘記了出發(fā)前工作人員的叮囑，張開(kāi)雙臂，大聲地歡呼起來(lái)，迎面拂來(lái)的涼風(fēng)讓我有一種錯(cuò)覺(jué)：這一刻，我就是一只飛鳥(niǎo)！

當(dāng)時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大，甚至在我耳邊呼呼作響。就在風(fēng)把眼睛都吹得睜不開(kāi)時(shí)，我猛然想起工作人員的叮囑，想到剛剛大膽的舉動(dòng)，不由有點(diǎn)后怕。我嚇得又緊緊抓住了繩子，生怕一個(gè)不小心，就會(huì)掉下去。

又過(guò)了一會(huì)兒，直到耳邊的風(fēng)聲小了一些，風(fēng)也不那么大了，我才睜開(kāi)了眼睛。低頭一看，索道下面郁郁蔥蔥的山，已經(jīng)被甩在我身后，現(xiàn)在我的腳下是深不見(jiàn)底的湖泊。

“這鋼索扎不扎實(shí)？如果掉下去，不摔死也會(huì)淹死呀——要知道我可是個(gè)‘旱鴨子’！”

真是怕什么就來(lái)什么。心里才剛擔(dān)心，這邊滑行速度就越來(lái)越慢，最后竟在半空中停了下來(lái)。“咦？怎么停下來(lái)了呢？這也太快了吧？”發(fā)現(xiàn)自己吊在半空，進(jìn)不得，退不得時(shí)，心中的興奮早已消失得無(wú)影無(wú)蹤：“這繩子結(jié)不結(jié)實(shí)？要是不結(jié)實(shí)怎么辦？這繩子可千萬(wàn)不能……”剛剛還是碧綠可人的湖水，轉(zhuǎn)眼變成了一個(gè)惡魔綠色的大嘴，想把我一口吞下；島上郁郁蔥蔥的樹(shù)，瞬間便張牙舞爪，向我撲來(lái)……再看看終點(diǎn)的爸爸和工作人員，他們好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我出了狀況，還在那邊說(shuō)說(shuō)笑笑，好像沒(méi)事人一樣。

這個(gè)時(shí)候，我并沒(méi)有向他們呼救，因?yàn)槲液ε乱唤泻?，繩子就會(huì)斷——我認(rèn)為一叫喊的那一剎那，重量會(huì)增加，生怕增加的那一點(diǎn)點(diǎn)重量會(huì)成為“壓倒駱駝的最后一根稻草”。隨后我又為自己剛剛的想法所難為情，馬上排除了這種可能：“這是鋼索繩，應(yīng)該挺結(jié)實(shí)的。再說(shuō)，我有多重？哥哥比我重那么多，飛過(guò)去都沒(méi)問(wèn)題！不怕不怕，不就是停了嘛，他們一定有辦法的?！?/p>

心中不慌，風(fēng)景別樣。這不，腳下的萬(wàn)綠湖剛才還面目猙獰，此刻已美麗動(dòng)人。萬(wàn)綠湖真大啊，極目遠(yuǎn)眺也沒(méi)能看到邊際，似乎湖水和天連在了一起；湖水真綠啊，就像一塊能掐出水的大翡翠，難怪叫萬(wàn)綠湖！尤為值得一提的是，在碧綠的湖水中，散落著一個(gè)個(gè)青黛色的小島。此情此景，不禁讓我想起了劉禹錫的《望洞庭》：“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。如果當(dāng)年劉大詩(shī)人來(lái)到這里，他會(huì)不會(huì)寫(xiě)成“遙望綠湖山水翠，碧玉盤(pán)里數(shù)青螺”呢？

正當(dāng)我神游太虛的時(shí)候，終點(diǎn)工作人員的大聲呼喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)。他們?cè)诓煌１犬?huà)，讓我不要緊張害怕。站在他們一旁的爸爸則讓我哭笑不得——居然像個(gè)沒(méi)事的人，不但對(duì)我不聞不問(wèn)，反而還時(shí)不時(shí)舉舉放放手機(jī)?！皟鹤佣嫉踉诎肟罩辛耍氵€有心情在那拍照？真不知道是不是親生的？”不由一陣腹誹。這時(shí)一旁的工作人員拿來(lái)了一個(gè)類(lèi)似手機(jī)的東西，把它對(duì)準(zhǔn)終點(diǎn)處的鋼索指了一下，立馬就有一個(gè)把手順著鋼索向我慢慢移了過(guò)來(lái)。等它停到我前面時(shí)，工作人員做了個(gè)手勢(shì)，意思讓我抓住。我照辦后，那個(gè)把手就把吊在半空中的我，慢慢地給拉了回來(lái)。

經(jīng)歷就是財(cái)富。這次“空中飛人”雖然擔(dān)了一次心，受了一次怕，但也給了我收獲，那就是：風(fēng)景雖然是同樣的風(fēng)景，可看它的人若是心態(tài)不一樣，那就會(huì)出現(xiàn)“眼前同一景，心中情各異”的現(xiàn)象。所以，在今后學(xué)習(xí)生活中，不管遇到什么情況，我們都要始終以樂(lè)觀、積極的心態(tài)面對(duì)，只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難。

鐘華奇老師點(diǎn)評(píng)：小故事，大道理。這是小散文的通常寫(xiě)法。小作者按“前中后”的順序詳細(xì)講述了自己玩“空中飛人”途中遇險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)，并由此生悟，悟出了人生的哲理。這種方法，值得大家在寫(xiě)作中借鑒。