《笠翁對韻》獲獎作品

《龍文鞭影》原名《蒙養(yǎng)故事》，是中國古代兒童啟蒙經(jīng)典讀物，最初由明人蕭良有編撰，后來楊臣諍進行了增補修訂。主要介紹中國歷史上的人物典故和逸事傳說，四字一句，兩句押韻，音律和諧，對仗工整，是一部歷史知識豐富的駢文讀物。

《文心雕龍》中說：“言對為易，事對為難?！笔熳x《龍文鞭影》，可以幫助聯(lián)友們掌握大量典故，以便寫聯(lián)時信手拈來。

一等獎

一卷開蒙，如龍駒奔道，見鞭影則飛，定看絕塵千里馬；

四言誦韻，讓文脈濡心，獲靈光而智，自成折桂少年郎。

——廣西 黃 江

二等獎

貴在啟童蒙，千條典簡扼呈來，鞭影頻催千里馬；

長于開眼界，四卷文鏗鏘讀罷，腳尖已近四書門。

——河南 曹文獻

四言成對韻駢文，輯典故傳神，逸聞藏理，吟詠奔來千里馬；

百代播書香雅藻，催蒙童啟智，良器塑魂，放飛騰起萬條龍。

——湖北 李家橋

三等獎

四言成韻，事錄奇聞，作對吟詩供吐鳳；

百載流芳，典藏妙理，齊家治國任探驪。

——廣東 王 衍

萬千程遠遠馳來，教鞭不待，今日龍文猶立志；

廿四史徐徐道去，典故盡收，他年鳳藻自揚名。

——江西 朱瓞瓞

三千年史海集珠，美卷誨童蒙，打開眼界敞胸次；

幾百座書山采玉，斯文藏道義，點化精神塑品行。

——江蘇 周金鋒

開蒙必讀之，韻文上口，典實銘心，初入學(xué)途乘快馬；

進益須循此，首識字詞，漸明義理，欲登月殿著先鞭。

——浙江 白朝勇

集雅趣、人文、逸事，有弦歌不綴，薪火長傳，愿世常多千里馬；

可開蒙、啟智、培德，欣化雨無聲，青衿逐夢，扶材堪譽九天梯。

——陜西 蒙衛(wèi)軍

較《蒙求》更上層樓，宛徜徉廿四史中，十三經(jīng)里，書聲雛鳳清于鶴；

與《幼學(xué)》并稱雙璧，好領(lǐng)略囊螢故事，折桂奇聞，鞭影驕驄疾若龍。

——湖南 張力平

優(yōu)秀獎

龍文凝國史；

鞭影奮人心。

——江蘇 周金鋒

薈萃千年典故；

啟蒙百代英才。

——江西 謝樟林

典故匯編增學(xué)識；

襟期灌注養(yǎng)精神。

——江蘇 周金鋒

鞭影揮馳千里馬；

幼童悅讀四言書。

——江蘇 孫述俊

祭酒綴文，典豐辭約；

學(xué)童習(xí)韻，徑捷趣高。

——河南 曹叢林

音韻和諧，節(jié)奏分明堪益智；

文辭華美，內(nèi)容充實足開蒙。

——江西 彭克云

蒙童寶典，由淺入深，對偶行文傳韻律；

掌故奇書，承先啟后，修德做事效賢良。

——遼寧 李家和

龍文自勵，見影如鞭，千程足下縱情越；

學(xué)子當勤，燃燈似豆，一卷手中著意看。

——廣西 黃 江

選收趣事，留下儒書，韻文偶句精編典；

毓養(yǎng)童蒙，只須鞭影，寶馬良駒自奮蹄。

——天津 穆洪信

祭酒親編，幾經(jīng)增改，九州典故皆收此。

學(xué)人甚愛，不斷流傳，萬戶童孺盡奉之。

——山西 梁文卿

兩千典故，一卷詞華，天下兒童增智慧；

趣味無窮，書香四溢，庠中龍鳳競風流。

——廣西 陳啟榮

故事仰先賢，發(fā)聵振聾，千載催人流妙趣；

韻文澤后世，修德勵志，四言成對啟童蒙。

——陜西 劉養(yǎng)啟

傳國學(xué)引經(jīng)據(jù)典，自蕭楊李以來，增刪校訂漸完美；

啟童蒙由淺入深，繼三百千之后，南北西東有誦吟。

——河南 曹文獻

龍文誨，少小聰，蒙學(xué)由淺入深，琳瑯典故出良驥；

鞭影催，童年穎，幼教承前啟后，巧妙章節(jié)涌眾才。

——山東 吳天澤

將數(shù)千年典故，凝成韻律四言，助華夏文明勤育幼；

使多少代子孫，覽盡滄桑萬事，令古今朝野屢出杰。

——山西 梁文卿

千秋青史策駒，鏗以韻飛，精以知羅，每從典故顧鞭影；

萬戶赤兒迪夢，簡而蒙啟，逸而功倍，長教龍文奔智光！

——福建 李可盛

此啟智奇書，四言韻句，熠熠光輝，典故金聲融一本；

乃開蒙巨著，三卷龍文，諄諄教誨，逸聞玉律燦千年。

——廣西 杜泰年

搜羅名士圣賢，趣事軼聞，一書藏典故，良有珠生合浦；

化育高風亮節(jié)，仁懷厚德，三卷啟童蒙，恰如鞭著龍文。

——湖南 劉 詠

集千年典故，蘊人文意趣，閱世道滄桑，化育啟蒙開睿智；

揚百卷精華，喜雅韻悠悠，如春風縷縷，聯(lián)珠綴玉續(xù)佳篇。

——山東 孫鳳山

以占不愧神童，集典故于諸子百家，言簡意賅，啟智啟蒙興幼學(xué)；

鞭影猶催駿馬，踏輕塵而一日千里，追云逐月，自強自立譽龍文。

——湖南 吳建華