昌吉回族自治州實驗幼兒園 新疆維吾爾自治區(qū) 昌吉回族自治州 831100
引言:在現(xiàn)在這一個階段,全球化發(fā)展趨勢明顯,國內(nèi)的市場經(jīng)濟制度也在這一背景下得到了良好的發(fā)展,社會環(huán)境變得更加的復雜了,特別是對幼兒園財務而言,不良影響明顯。財務上的風險開始涌現(xiàn),這對幼兒園的健康持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。面對這樣的一個基本情況,為了有效對現(xiàn)在這一個階段的現(xiàn)狀進行轉(zhuǎn)變,幼兒園一定要積極地去提升自己在財務風險管理這方面的意識,并有效凸顯出管理上的優(yōu)勢,將風險降到最低,進而滿足現(xiàn)階段實際發(fā)展的真實需要,實現(xiàn)幼兒教育。
對于財務管理而言,必須要確保財務在進行具體工作的時候,有一定的連貫性和完整性能,但是在現(xiàn)在這一個階段的幼兒園管理過程中可以看得出來,因為財務工作人員本身專業(yè)能力不高的原因,使得現(xiàn)在這一個階段的財務信息時常會有失真的問題發(fā)生。就比如經(jīng)常發(fā)生的財務事實,篡改財務數(shù)據(jù)等等,最后使得現(xiàn)在這一個階段發(fā)生債務不實,產(chǎn)權不清晰的信息。
一部分的幼兒園財務管理工作人員在具體的工作環(huán)節(jié)上,時常都會出現(xiàn)認知不清晰這樣的問題,引發(fā)一些無章可循的情況發(fā)生,帶來一連串不好的影響。與此同時,有部分的幼兒園在整個運行階段里面,沒有對內(nèi)部的控制制度優(yōu)勢引起重視,使得現(xiàn)在這一個階段的控制呈現(xiàn)出不完善的一面,甚至還有一些制度上的缺失,制度落實受到了嚴重影響。
因為財務制度本身性質(zhì)的原因,一旦財務在制度上出現(xiàn)漏洞或者是不足,就會使得出現(xiàn)違規(guī)和違法的情況發(fā)生。就比如,在現(xiàn)在這一個階段,有一些幼兒園財務管理人員,有可能會通過自己的職務便利,暗地開展一些不正當?shù)男袨椋@樣就有可能出現(xiàn)貪污的情況發(fā)生,給幼兒園帶來負面影響。就拿實際的案例來講,某地區(qū)一名牌幼兒園,園內(nèi)的財務工作人員為了謀取利益,用心設計違法控制,表面沒有任何的問題,各個環(huán)節(jié)看上去都是合情合理合法,但其實就是在徇私舞弊,企圖脫逃審查工作。
對崗位做到分工明確,能夠讓現(xiàn)階段的職權更加清晰。并且結(jié)合現(xiàn)在這一個階段的實際情況,讓當前的不相容職務得到有效分離,確保工作人員在日常工作過程之中,能夠更好去遵守崗位操守。并立足于這一基礎之上,形成一個相互制約的原則,彼此平衡,切實滿足現(xiàn)階段的需要。就好比,現(xiàn)在明顯存在的不相容職責含有業(yè)務辦理和授權批準、財物保管和財務記錄等,其業(yè)務不能夠進行相容。準確來講,不相同的財務在分離的時候,能夠有一個合理的分離過程是非常關鍵的,其本身直接對現(xiàn)階段的財務憑證,財務報表等等產(chǎn)生影響。一定要確保自身信息的真實性和完整性原則。給現(xiàn)在這一個階段的財務企業(yè)展開打下比較好的基礎。
通過構(gòu)建健全的財務人員崗位職責制度,能夠從本質(zhì)上讓幼兒園的管理水準得到提升。與此同時,利用嚴格的考核和明確的規(guī)則,讓財務管理工作比以往更加具有規(guī)范化和全面化。這對于幼兒園來講,在現(xiàn)階段職務這一個管理過程當中,必須要根據(jù)實際的情況,嚴格對不相容職務進行管理,并對其進行合理的制約,監(jiān)督以及分離,有效預防錯誤的發(fā)生,將自身的作用充分發(fā)揮出來。比如:在某一所幼兒園里面,積極展開定崗定位的基本制度,構(gòu)建和優(yōu)化崗位職責相關制度,對崗位進行細分,充分將工作人員的職能發(fā)揮出來,讓管理的效果得到一個大大的提升。
幼兒園在發(fā)展的整個過程之中,必須要根據(jù)當時的具體情況,去對當時的財務機構(gòu)展開創(chuàng)新方面的工作。立足于創(chuàng)新這一個基礎之上,加強控制,讓工作人員清晰自己的責任和義務。就比如:在某一所幼兒園里面,其在發(fā)展的整個過程當中,結(jié)合自身的需要,設置一個完善的財務管理機構(gòu),并確保現(xiàn)在在這一個階段的財務主管,在優(yōu)化的這一個過程里面,構(gòu)建一個完善的管理條件,給工作的展開打下一個堅實的基礎。在進行內(nèi)部管理的這一個過程里面,由于受到了自身性質(zhì)帶來的一些影響,必須要構(gòu)建一個完善的內(nèi)部稽查以及管理制度,給現(xiàn)在這一個階段的財務管理帶來保障,從本質(zhì)上防止財務出現(xiàn)差錯,防止以往財務管理過程中不良行為的發(fā)生,實現(xiàn)工作人員的相互制約,滿足現(xiàn)階段的實際需要。
對于這一個階段的幼兒園來講,在運行的這一個過程里面。主要的目的就是為了確保本身的教育教學活動能夠有序展開,進而制定出一個健全的資產(chǎn)管理制度,依照現(xiàn)在這一個階段的制度去進行資產(chǎn)管理,滿足現(xiàn)階段的實際需要。其實,現(xiàn)在非常多的幼兒園都是用無形的資產(chǎn)和固定的資產(chǎn)為主要。所以在整個管理的過程當中,相關的工作人員必須要依照現(xiàn)在這一個階段的實際具體情況去對資產(chǎn)展開管理工作,讓財務管理舉措變得更加的完善。與此同時,幼兒園還必須要積極進行財務系統(tǒng)控制,切實提升財務工作人員的素養(yǎng),利用優(yōu)秀的人才進行財務管理工作,從根本上去保障管理目標和幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。
結(jié)束語:如同以上內(nèi)容所講,在現(xiàn)在這一個階段的社會背景之下,幼兒園在發(fā)展的整個過程之中,進行合理的財務管理就是確保其能夠穩(wěn)定發(fā)展的一個保障,同時也是有效達成可持續(xù)發(fā)展的基本方式。面對這樣的一個基本情況,幼兒園必須要對財務管理這一方面的工作模式進行創(chuàng)新研究,確保自身的管理質(zhì)量和效率有所保證,讓幼兒園的固定資產(chǎn),無形資產(chǎn)以及穩(wěn)定發(fā)展得到進一步的提升。