■江西省南豐市第二中學(xué)/揭佳怡

抗“疫”非常時(shí)期，為了讓“停課不停學(xué)”的舉措真正落實(shí)到位，上網(wǎng)課是我們學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)課啥感受？那就讓我曬曬自己的網(wǎng)課生活吧。

片段一：幾分埋怨，幾多無(wú)奈

若是在上午，精力還是蠻充沛的，可一到下午，尤其是第一節(jié)課，我可做不到全神貫注地聽(tīng)講，上眼皮與下眼皮不住地打架。

已被電腦屏幕折磨了一個(gè)上午的眼睛多次耷拉著眼皮以示“罷工”，我家那臺(tái)電腦此時(shí)也與眼睛“里應(yīng)外合”地攻擊我——一個(gè)小時(shí)竟死了三次機(jī)！沒(méi)辦法，電腦不想“上班”了，我只好躬著背、瞇著眼睛干坐在客廳的沙發(fā)上，等媽媽修好它?！靶藓昧?！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽得意的炫耀聲，我剛抬起眼準(zhǔn)備進(jìn)入狀態(tài)，它又黑屏了。

對(duì)于這樣的狀況，我除了埋怨就是無(wú)奈。

片段二：幾分風(fēng)雨，幾多芳香

斷斷續(xù)續(xù)地終于看完重播的網(wǎng)課后，我的眼睛又發(fā)起了牢騷：一陣陣鉆心的疼使我睜不開(kāi)眼。在廚房煮飯的媽媽提醒我：“去陽(yáng)臺(tái)看看小區(qū)里的樹(shù)啊草啊什么的，可以緩解眼睛的疲勞?！?/p>

我走到陽(yáng)臺(tái)，外面正淅淅瀝瀝地下著雨，微涼的風(fēng)讓我打了個(gè)哆嗦。遠(yuǎn)處被雨水洗刷的街道上沒(méi)有一個(gè)人影，近處小區(qū)那高大的桂花樹(shù)上雖早已落盡了“香遠(yuǎn)益清”的花兒，但黑黑的樹(shù)干卻撐起了繁茂的枝葉，在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)地立著。我閉上眼，深吸一口氣，淡淡的桂花香氣頓時(shí)讓我神清氣爽，眼睛也舒適了許多。

濃郁的芳香，不就是桂樹(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨吹打的考驗(yàn)后才得來(lái)的嗎？

片段三：幾分耕耘，幾多收獲

雖說(shuō)是農(nóng)歷十五，但今晚的月亮卻被云層遮蓋了，夜空一片黑寂。雖然上網(wǎng)課我也沒(méi)有懈怠，但這幾天的數(shù)學(xué)作業(yè)總讓我有撓破頭皮也做不出的感覺(jué)。吃過(guò)晚飯，我便回到書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，繼續(xù)撓頭。

“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？快拿過(guò)來(lái)給我批改！”耳邊響起媽媽的催促聲，我極不情愿地把作業(yè)本交了過(guò)去。媽媽拿起手機(jī)，對(duì)著數(shù)學(xué)老師發(fā)來(lái)的答案“刷刷刷”地改起來(lái)。我正在心里念叨著“是福不是禍，是禍躲不過(guò)”，沒(méi)想到，媽媽竟贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。有耕耘就有收獲的道理，這次我是真真切切地感受到了。

客廳上課——陽(yáng)臺(tái)小憩——書(shū)房作業(yè)，這就是我，不，是我們?nèi)袊?guó)中小學(xué)生抗“疫”時(shí)期的學(xué)習(xí)模式。雖說(shuō)這種模式有些單調(diào)乏味，但它讓我收獲多多。用科學(xué)文化知識(shí)的鎧甲武裝起來(lái)的人，都是戰(zhàn)“疫”超人！