宋增華 陳延華

摘要：在利用線下招聘兼職的常規(guī)過程中，存在諸多繁瑣的過程和人員不確定性的問題，并且存在工作效率不高和崗位對應需求不達標的問題。因此，必須采用一種基于信息化的方法來代替原始的科學技術不足的問題。本系統(tǒng)使用SSH框架和前端Layui框架，利用JSP技術、Java、SQL語言，采用MyEclipse、Tomcat、MySQL開發(fā)，實現了大學生兼職平臺的設計開發(fā)。

關鍵詞：大學生兼職;SSH框架;JSP

中國大學生人數在逐年增加，大學生的消費水平也在不斷提高。隨著人口的增加，畢業(yè)生就業(yè)率不斷地下降，就業(yè)隨著各種因素在不停地變化。當今中國的高等教育水平在不斷提高，非全日制大學生也得到了許多教育機會，發(fā)展自我，自我提升和改造自己。網絡多樣性和兼職平臺的出現也為大學生創(chuàng)造了兼職環(huán)境，大學生獲得了很多兼職的機會。本文主要介紹大學生兼職平臺，以大學生的兼職求職為水平線，工作目的、類型、以及招聘單位，大學狀況等多角度探討與分析學生有可能會碰到的難題，為大學生提供解決這些問題的對策。在對調查的最終結果進行比對分析的基礎上，對大學生兼職的情況及發(fā)生這種狀況的可能性提出了相關意見。

1.??? 系統(tǒng)開發(fā)技術的介紹

1.1? SSH框架介紹

SSH框架是以Spring為核心，由Struts、Spring、Hibernate組成的集成框架，整個系統(tǒng)的所有組件，全部交付給Spring統(tǒng)一管理。三個部分對應不同的開發(fā)層，Struts主要服務于前臺表示層，Hibernate針對后臺數據持久化，Spring負責前臺和后臺之間的業(yè)務邏輯。

1.2? MyEclipse簡介

MyEclipse是功能強大的集成開發(fā)環(huán)境，相對于Eclipse來說，MyE-clipse具有一系列插件，通過這些插件把Eclipse的功能部件進行擴展和繼承，使其具備了更強大的集成開發(fā)環(huán)境。隨著版本的更新，在MyEclipse2014版本中，它整合了Hibernate、Struts2和Spring的最新版本內容，使其更好地提高了SSH框架的使用體驗。

1.3? Layui前端框架

Layui是一個用HTML/CSS/JS編寫的UI框架，適用于內容豐富的輕量級程序及網站。Layui對常用模塊進行了封裝，如列表的分類查詢、模態(tài)框，時間插件、文件上傳等。此外，Layui與除IE6/7之外的所有瀏覽器兼容，可以用作PC后端系統(tǒng)和前端接口的快速開發(fā)解決方案。

1.4? JSP簡介

JSP是一種動態(tài)網頁技術標準，將JSP文件部署在Web服務器上后，當客戶端發(fā)來業(yè)務請求時，JSP會和Java同時處理請求內容，當請求得到處理后，頁面中變動的內容將嵌入到靜態(tài)頁面中，并將頁面內容反饋給客戶端。

2.??? 系統(tǒng)需求分析

2.1? 前臺用戶功能分析

（1）???? 前臺用戶注冊，用戶注冊分為商家用戶和學生用戶的注冊，學生用戶注冊需要填寫昵稱，真實姓名，電話，郵箱等信息，商家用戶注冊還需要額外進行公司執(zhí)照的上傳，需要經過管理員對該商家的公司進行審核。

（2）???? 用戶登錄時，需要進行兩次驗證，首次驗證用戶名與密碼是否與數據庫中用戶信息符合，隨后驗證登錄時輸入的驗證碼是否符合，兩次驗證通過后才可以進行交易操作。

（3）???? 商家用戶可以發(fā)布兼職信息，需要明確寫出兼職的標題，兼職內容盡可能詳細地描述出來，發(fā)布后需要通過后臺管理員的審核，當審核通過后才能進行兼職的顯示。

（4）???? 學生用戶可以瀏覽兼職信息，點擊兼職標題便可以查看兼職的詳細內容，點擊商家用戶頭像查看資料以及與之進行在線聊天，進行兼職工作的溝通，若雙方都有意向，則進一步確定兼職的待遇以及工作內容。

（5）???? 學生用戶可以在論壇發(fā)帖評論，可以發(fā)布一些兼職心得，或是自己的想法，帖子必須是合法的，而且提供了評論功能，可以與發(fā)布者進行更好的溝通，更可以通過論壇尋找自己的兼職小伙伴。

（6）???? 用戶可以維護修改個人信息，進入個人中心可以進行自己個人資料（頭像、昵稱、賬號姓名、電話、郵箱）、密保、通知、兼職、帖子以及收藏的修改與查看。

（7）???? 前臺用戶可以查看平臺的公告，可以通過投訴信箱進行商家投訴。

2.2? 管理員功能分析

（1）???? 管理員可以對在本系統(tǒng)注冊過的用戶信息進行管理，例如查詢一個用戶并刪除此用戶的信息。

（2）???? 管理員可以審核商家資質，允許商家發(fā)布兼職信息。

（3）???? 管理員可以對兼職信息進行管理，查看全部的兼職信息包括已審核和未審核，可以按照兼職的編號，兼職的類別，以及是否有效分別進行查詢。

（4）???? 管理員可以對用戶進行管理，可以查看所有的用戶，管理員可以直接從這里進行添加，同樣，也具備了分類查詢（用戶編號、用戶級別、是否有效），可以對商家的公司執(zhí)照進行審核，對于違規(guī)的商家用戶及學生用戶，可以通過禁用按鈕。

（5）???? 管理員可以對論壇進行管理，可以按照帖子編號、標題及是否有效來進行分類查詢，用戶在發(fā)布完帖子后可以立即展示到網頁，若帖子下的評論出現違規(guī)，可以對評論進行刪除。

（6）???? 管理員可以發(fā)布公告以及查看信箱，可以發(fā)布此網站的版本更新以及一些功能說明到平臺公告，所有用戶都可以進行查看。管理員可以對用戶發(fā)送的投訴信件進行查看，再對信件的內容進行核實，做出對應的處理。

3.??? 系統(tǒng)設計

大學生兼職平臺的設計，完全從大學生兼職的角度出發(fā)，兼職信息明確，分類清晰，后臺由人工審核，保證其兼職的質量，服務態(tài)度好，遇到問題可以及時進行反饋，真正地實現高效、方便、快捷的招聘。管理員對網站整體進行審核檢閱，保質保量，真正地解決線下招聘帶來的各種不便，大學生可以更好對工作進行取舍，保證工作的順利進行?？傊O計系統(tǒng)的目的就是希望為大學生帶來“簡單求職，高效工作”的快樂，這也是實現本平臺的意義與價值，真正為大學生提供一套優(yōu)異的服務。

4.??? 小結

本文是基于國內目前的兼職現狀開發(fā)的兼職平臺，目的是為大學生提供更好的兼職工作。系統(tǒng)采用SSH框架，使用MyEclipse集成開發(fā)環(huán)境和MySQL數據庫設計完成。對系統(tǒng)開發(fā)采用的技術，系統(tǒng)的需求分析、系統(tǒng)設計進行介紹，本系統(tǒng)對兼職詳細信息的查看，發(fā)布者的身份查看，以及人工進行兼職的審核，極大提高了用戶體驗，排除了一大部分虛假招聘。

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[3]?? 邱吉雨.基于Java開發(fā)Web項目的核心技術[J].2018（21）：12-20.

作者簡介：

宋增華，男，1997年10月，山東省臨沂市，本科，山東協(xié)和學院計算機科學與技術專業(yè)學生，主要研究方向為：計算機應用技術，系統(tǒng)開發(fā)等。

指導教師：陳延華，女，碩士，講師，山東協(xié)和學院軟件工程教研室教師，主要研究方向為數據挖掘、軟件工程。