文/微塵

孩子在青少年時期對隱私權(quán)的重視，超過他人生中的任何一個時期，甚至包括成年時期。隱私也是孩子形成健康獨立人格的關鍵因素，父母毫無邊界的侵入，會使孩子完全失去這一基本權(quán)利，被迫將自己赤裸裸地暴露于人前。

心理困擾：臥室被裝監(jiān)控，心里如芒刺在背

一個周三的下午，一位高高瘦瘦，看上去很陽光卻愁眉緊鎖的男孩走進咨詢室，站到我面前，他有些局促不安，我微笑著示意他坐下，講講自己的心事，我會為他排憂解難。

男孩叫曉彬（化名），是一名高一學生。曉彬說，春節(jié)后不久，他們家喬遷新居，從一個老舊小區(qū)搬到了環(huán)境幽雅的高檔社區(qū)，房子也換成了四室兩廳的套房，他的臥室兼書房寬敞明亮，起初他很是興奮，可父母的一個舉動讓他再也高興不起來了。

那天是雙休日，爸爸和媽媽拿著一套器材說是要給他的房間裝監(jiān)控攝像頭，曉彬當時就表示反對，認為父母不尊重他，嚴重侵犯了他的隱私，讓他在家里沒有一點自由?？刹还軙员蛉绾螕?jù)理力爭，父母依然堅持他們的做法，并聲稱高中三年太重要了，裝監(jiān)控是為了督促他的學習，盡管曉彬再三反對，父母還是把監(jiān)控攝像頭安裝到了他的房間里。

自從知道自己的臥室被安裝了監(jiān)控攝像頭后，曉彬就如芒刺在背，盡管家里沒有人，但一想到父母有可能在某個地方看著他，就會覺得很壓抑與焦慮。以前他寫作業(yè)很專注，可現(xiàn)在卻靜不下心來，作業(yè)質(zhì)量下滑，受到了老師的批評。為了抗爭，曉彬有時會拔掉攝像頭的電源，或者用布把攝像頭蒙住，這樣的行為最后就是受到父母的訓斥。曉彬為此和父母發(fā)生了多次爭執(zhí)，父母的態(tài)度始終很強硬，媽媽甚至還說，她認識的不少家長都是背著孩子裝攝像頭的，她和爸爸能提前告訴他，已經(jīng)很尊重他了。

說到這里，曉彬眼里有些濕潤，他對父母的做法無可奈何，甚至想離家出走，但又考慮到高中是人生的關鍵時期，與父母賭氣就是對自己的不負責任?？擅刻鞂W習時背后有只“眼睛”盯著，又讓他實在不適應。他想搬到學校宿舍，可父母堅決不同意；媽媽甚至打算在他高三時辭職回家專職照顧他，曉彬一想到以后要被攝像頭和媽媽無死角地“監(jiān)視”，就不寒而栗。

講到這里，曉彬望向窗外，淚水涌了出來。我清楚，像曉彬這樣的孩子，能分清利害、有分寸感，父母卻不尊重他，懷疑他，會無情地戳傷孩子的自尊心。因為孩子在青少年時期對隱私權(quán)的重視，超過他一生中的任何一個時期，甚至包括成年時期。而且，隱私也是孩子形成健康獨立人格的一個關鍵因素，但父母毫無邊界的侵入，卻讓孩子完全失去這一基本權(quán)利，被迫將自己赤裸裸地暴露于人前。

我用充滿憐愛的語氣問曉彬想得到怎樣的幫助，曉彬想了想說：“我想讓您幫我勸說一下我的父母，讓他們主動把監(jiān)控攝像頭撤掉，讓我在家里恢復原來的平靜和身心自由?！笨粗鴷员驊┣械纳袂?，我當即同意了。

曉彬給我提供了他媽媽的電話，并說從小到大媽媽對他的學習和生活管得最多，也最用心，爸爸和媽媽在裝監(jiān)控方面意見是一致的，可以先說服媽媽，然后再通過媽媽說服爸爸。我接受了曉彬的意見，并讓他先回去學習，等和他媽媽溝通后，再采取下一步的行動。

心理解析：做“直升機父母”，對孩子未來負責

根據(jù)曉彬提供的電話，我當晚與他媽媽王女士取得聯(lián)系，當我講到曉彬為被父母“監(jiān)視”的事情來找我咨詢時，王女士頗為驚訝。我對她說，在孩子房間裝監(jiān)控攝像頭并不是件小事，對孩子的心理和情緒有較大的影響，孩子正處在高中關鍵期，不能因為這些細節(jié)影響孩子的學習。王女士沒想到兒子對此事這樣在意，我建議她來心理咨詢室一趟，我想與她好好談一談，盡力消除這件事情給孩子帶來的負面影響。

周六上午，王女士如約而至。走進咨詢室，她先向我致歉，說：“孩子的事情讓您費心了！”坐定后，王女士介紹了自己，說她工作不算忙，現(xiàn)在幾乎把整個重心都放到了兒子的學業(yè)上來。

我把話題轉(zhuǎn)到王女士夫婦給兒子裝監(jiān)控攝像頭這件事情上來，問她做出此舉的動因是什么？王女士喝了口水，苦笑著說：“老師，您不知道，曉彬初中有段時間癡迷手機游戲，學習成績下降得很厲害，我和孩子他爸還有老師想了很多辦法，才把曉彬拽回正常的學習軌道上來?，F(xiàn)在進入高中，我擔心他管不住自己，才想出了這個辦法?！?/p>

聽到王女士說了自己的想法，我對她說，現(xiàn)在有很多家長時時介入孩子的學習和生活，孩子的一舉一動都要處在他們的視線之中，這樣的父母被稱為“直升機父母”，意思是說，他們就像直升機一樣盤旋在孩子的上空，監(jiān)控著孩子的一舉一動，稍有差池，就會迅速地進行干預?？上攵?，在這種全方位、無死角的監(jiān)控之下，孩子的心理該會有多壓抑和恐懼。

對于“直升機父母”的說法，王女士有些不贊同，她說：“孩子從出生到成長，對他影響最大的還是父母，最懂他的也是父母?，F(xiàn)代社會競爭激烈，學習方面稍一松懈就會被甩下，父母這樣做也是出于對孩子未來的負責。古人不是說，‘父母之愛子，則為之計深遠嗎’？”

我對王女士分析說，她的說法雖然有道理，但很多父母以愛之名，實際上卻做著傷害孩子的事情，這種精神控制往往比語言暴力、身體暴力更為可怕，因為子女根本找不到任何拒絕的理由，只能一次又一次地容忍父母窺探自己的隱私。更為可怕的是，這些“直升機父母”并沒有意識到自己的行為會給孩子帶來怎樣的傷害，而且還陷入自我感動之中，覺得自己所做的一切都是一種無私的犧牲。

我的話讓王女士陷入沉思，我啟發(fā)她做一個換位思考，如果她站在兒子的位置上，自己在家里的一舉一動都受到監(jiān)視，會是一種什么樣的感受？比如學習累了，想要在自己房間放松一下，又怕被父母看到受責備，那種感覺是不是很不舒服？王女士點了點頭。

接下來，我對王女士說了與曉彬接觸的經(jīng)過，并對她說，曉彬?qū)Ω改秆b監(jiān)控的事抵觸情緒很強，一度產(chǎn)生過離家出走及破壞攝像頭來抗爭的想法。但慶幸的是，孩子還算理智，不愿拿自己的前途開玩笑，而是選擇了向心理老師求助。王女士聽了曉彬與我所做的溝通后，深有感觸，說看來她和丈夫的做法值得商榷，的確沒有顧及到孩子的自尊心，侵犯了他的隱私。并對王女士講了其他關于父母安裝監(jiān)控，監(jiān)視孩子導致親子沖突的案例，如：安徽潛山一名14 歲少年因不滿父母在客廳安裝攝像頭監(jiān)視自己，離家出走；江蘇南京的一名少年因無法忍受父母在自己臥室裝監(jiān)控，選擇報警求助；更有一位單親家庭的女孩，因媽媽裝監(jiān)控引發(fā)抑郁傾向，并伴有自殘行為……

心理對策：拆除攝像頭，融洽親子關系

經(jīng)過我多角度的思想工作，王女士漸漸意識到裝監(jiān)控的不妥之處。我進一步引導她，著名心理學家弗洛姆曾說過，教育的對立面就是操縱和控制。過度干預孩子的自由，源于父母對孩子的極度不信任，有時并不是孩子沒能力做好，而是父母不相信孩子能做好。在父母眼里，孩子身上全是問題，必須在自己的掌控下才能不出錯。但物極必反，過度干預會激發(fā)孩子的逆反心理，從而更加“佐證”家長的看法，進入一個惡性循環(huán)。

所以，父母應認清自己的角色定位。家長的職責是用愛給孩子營造一個安全的環(huán)境，至于如何探索世界，那是孩子的自由，孩子始終是要長大的，漸漸趨于分離獨立才是親子關系的唯一走向?？释麚碛歇毩⒌目臻g，渴望嘗試自己的力量，這是每一個生命成長的必然規(guī)律。父母的過度控制打破了這個規(guī)律，孩子只能被迫滿足父母“不分離”的需求。與此同時，為了對抗這種“被操控感”，孩子會在內(nèi)心形成一個保護殼，把自己包裹其中，久而久之，親子間的隔閡只會越來越深。

王女士對我的話心服首肯，請教我該如何去做，才能取得兒子的諒解？親子之間如何做到溝通無障礙？我建議，父母應盡力做到以下3 點，以促進親子之間的溝通和交流。

1.尊重孩子的獨立人格。孩子不是父母的附屬品，懂得孩子的需求，尊重孩子的意愿，接納孩子的感受，是一切教育的第一步。意大利幼兒教育家蒙臺梭利認為，孩子一出生，天然就是一個精神胚胎，已經(jīng)知道自己想要成為一個什么樣的人。孩子的人生不該被父母的意識所決定，每一個孩子都有權(quán)“成為自己”。

2.相信孩子的個人能力。父母對于孩子的不信任，也會導致孩子的不自信，繼而依賴于從別人的評價中尋找自己，越來越迷失方向。其實，每個人都是在試錯中成長蛻變的，沒有誰一開始就能做好一切，包括父母。孩子總有一天要走出父母的視線，父母不能替他選擇一輩子。既然如此，不如早些放手，給孩子機會，多加鼓勵，陪他早日練就獨立的能力才是最重要的。

3.父母做好孩子的榜樣。培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀的人，不僅僅是用眼睛和嘴巴去監(jiān)督孩子，更要用實際行動去感染孩子。父母想要孩子成為什么樣的人，首先自己要成為那樣的人，每個人只有為自己的目標奮斗時，才是最有力量的，不光孩子是這樣，父母也是。與其天天監(jiān)控孩子，和孩子博弈，不如把自己活成孩子的榜樣，孩子自然會向你靠攏，這才是父母該努力的方向。

通過我的分析，王女士接受了我的建議，回到家的當晚，她和丈夫就拆除了安裝在曉彬房間里的監(jiān)控攝像頭，并誠懇地向兒子道了歉，表示以后遇事后會先征求他的意見，并會尊重他的看法。曉彬?qū)Ω改傅霓D(zhuǎn)變非常滿意，表示在接下來的2 年里會和老師做好配合，按自己的計劃有節(jié)奏地學習。兒子的態(tài)度讓王女士很高興，她也對自己和丈夫此前的做法差點給孩子造成學習障礙深感內(nèi)疚。曉彬也給我打來電話表示感謝，他說自己最近學習成績進步了不少，下一步是規(guī)劃好自己的學習計劃，爭取考上自己理想的大學，“加油！相信你一定可以的！”聽著電話那頭明朗而歡快的聲音，我知道那個陽光積極的少年又回來了。