摘要：社會和文化的發(fā)展最大限度的推動了文化館的整體發(fā)展進(jìn)程，但在人們對實際生活需求和精神需求的要求不斷提升下，想要使基層群眾文藝創(chuàng)作工作能夠取得較為理想的成效，勢必要對其進(jìn)行有效的創(chuàng)新與改革?；诖?，相關(guān)人員必須要充分的掌握基層群眾文藝創(chuàng)作工作開展流程，對以往的工作進(jìn)行分析和反思，以服務(wù)群眾、促進(jìn)群眾發(fā)展為目的，在工作開展過程當(dāng)中引入全新的方法、理念、模式、手段，對基層群眾文藝創(chuàng)作工作的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃與調(diào)整。

關(guān)鍵詞：基層;群眾文藝;創(chuàng)作工作;思想

在實際的工作中，相關(guān)人員必須要對文化館的文物群眾和文化導(dǎo)向的作用進(jìn)行全面了解，掌握基層群眾文藝創(chuàng)作工作過程當(dāng)中存在的問題?？紤]不同層次群眾的實際需求和要求，有效地進(jìn)行基層群眾文藝創(chuàng)作主題的設(shè)置。在這個過程當(dāng)中，還需積極的和基層群眾進(jìn)行深入的溝通，了解其文藝創(chuàng)作當(dāng)中的阻礙和矛盾，借助各種方式和手段來引導(dǎo)群眾基層文藝創(chuàng)作工作的瓶頸。此外，還必須要全面的加強(qiáng)相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，有效推出一系列對基層群眾文藝創(chuàng)作工作有促進(jìn)性，帶動性，激活性的措施，以確保每個群眾都主動的參與到實際的文藝創(chuàng)作工作當(dāng)中。

一、現(xiàn)階段基層群眾文藝創(chuàng)作工作中存在的問題

現(xiàn)階段，受到參與文藝創(chuàng)作工作的群眾因素和其他因素的影響，大部分的作品的整體質(zhì)量難以得到有效的提升，大部分的群眾喜歡進(jìn)行一些散文、詩歌、小說等文藝創(chuàng)作，部分具有較高文學(xué)水平和素養(yǎng)的文藝創(chuàng)作參與者或者作家，也出版了相關(guān)的作品集或者個人詩歌集，并且取得了較為理想的反響。但一些舞蹈、音樂、戲曲、小品的創(chuàng)作相對較少，即便有的文藝創(chuàng)作者選擇進(jìn)行該項作品的創(chuàng)作，但由于缺乏專業(yè)素養(yǎng)和技能，實際的作品效果差強(qiáng)人意。在基層群眾文藝創(chuàng)作無法擺脫局限性和單一性的情況之下，實際的基層群眾文藝創(chuàng)作工作難以有效地發(fā)揮其應(yīng)有的價值與作用。

雖然文化館和相關(guān)部門對基層群眾文藝創(chuàng)作工作十分的重視，但受到現(xiàn)有資金制約，往往只能維持一些較為基礎(chǔ)的文藝創(chuàng)作工作的開展，想要進(jìn)行有效的拓展和創(chuàng)新十分困難。特別是一些需要足夠經(jīng)費(fèi)或器材支持的文藝創(chuàng)作活動，其執(zhí)行難度大幅提升。雖然文化館采取了一些其他的方式來進(jìn)行資金籌措，但由于缺乏有效的管理和規(guī)劃，所獲取的資金較為有限。在無法有效地維持各項文藝活動和文藝創(chuàng)制工作開展的情況之下，眾多的文藝參與者和文藝創(chuàng)作者的積極性和主動性將會受到極大程度的挫傷。

雖然文化館根據(jù)精神群眾文藝創(chuàng)作的特性來開展的一系列的服務(wù)或者輔導(dǎo)，但仍然存在著全面性較低、整體服務(wù)水平不高等現(xiàn)象，且工作也存在著一定的局限性和制約性，往往很難滿足不同水平、文化、層次、年齡等群眾的特殊要求和需求。且部分人員具備一定的專業(yè)水平和基礎(chǔ)，但其自身的服務(wù)意識和道德素質(zhì)難以得到有效的提升。部分的工作人員本身的工作態(tài)度不端正，在文藝創(chuàng)作的指導(dǎo)和策劃的過程中表現(xiàn)的較為敷衍。這會使基層群眾對相關(guān)的活動和工作產(chǎn)生一定的排斥和反感的情緒。

二、基層群眾文藝創(chuàng)作工作的有效措施

（一）加強(qiáng)優(yōu)秀隊伍建設(shè)

通常情況下，基層群眾文藝創(chuàng)作工作更多的是一些從事專業(yè)的藝術(shù)創(chuàng)作或具有相應(yīng)素養(yǎng)的人員參與，在引領(lǐng)和帶動之下，一些高?；蛘吒呗毜乃囆g(shù)專業(yè)的教師也會投身到實際的創(chuàng)作當(dāng)中。因此，文化館必須要聘請在文藝創(chuàng)作工作當(dāng)中取得突出成就的學(xué)者專家，到文化館內(nèi)部開展主題講座，定期的組織一些與文藝創(chuàng)作有關(guān)的主題辯論會、專題會議。引導(dǎo)相關(guān)人員積極地進(jìn)行學(xué)習(xí)和探究。也可以在考慮基層群眾文藝創(chuàng)作工作的具體需求情況之下，科學(xué)地進(jìn)行具有較強(qiáng)專業(yè)化和針對性的專項培訓(xùn)的設(shè)置，引導(dǎo)每一位工作人員積極地進(jìn)行參與。針對一些受到自身的藝術(shù)素養(yǎng)、學(xué)識水平、專業(yè)能力等的限制和影響的基層群眾，為讓其快速的攻克解決創(chuàng)作難題，則可要求文化館的專業(yè)文藝創(chuàng)作人員或者學(xué)校的專業(yè)教師來對進(jìn)行輔導(dǎo)。也可以考慮文藝創(chuàng)作的各個階段的具體情況，科學(xué)的組建文藝創(chuàng)作工作志愿者隊伍。利用互聯(lián)網(wǎng)渠道來發(fā)布志愿者招募的信息，引導(dǎo)有意向的人員積極的進(jìn)行參與，由文化館來對志愿者的綜合情況進(jìn)行評定和考核，安排志愿者隊伍進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)培訓(xùn)。以期能夠掌握基層群眾文藝創(chuàng)作當(dāng)中的一些工作方法和技巧，使其能更好地利用自身的優(yōu)勢來提升整體的工作效率服務(wù)質(zhì)量。

（二）提升綜合服務(wù)水平

文化館必須要與時俱進(jìn)的樹立全新的基層群眾文藝創(chuàng)作工作理念，將人性化思想和人本思想作為主要的發(fā)展依據(jù)，以有效地改善群眾生活質(zhì)量、全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)為最終目標(biāo)。深入基層了解群眾的實際生活狀況和現(xiàn)象，對各種不同的文藝創(chuàng)作形式和方法進(jìn)行全面地總結(jié)，基于當(dāng)下的社會、科技、經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展情況，借助各種手段的全面提升基層群眾文藝創(chuàng)作工作的服務(wù)效果和效率。文化館可以和相關(guān)部門聯(lián)合推出一些與基層文藝創(chuàng)作工作有關(guān)的方針、政策、措施，除有效的增加專項資金的設(shè)置之外，還可以鼓勵文化館充分的利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式來進(jìn)行基層群眾文藝創(chuàng)作工作的宣傳，利用線上與線下相結(jié)合的渠道來進(jìn)行資金籌措。也可以和一些具有較高資質(zhì)的企業(yè)或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，獲取更多的資金支持，并根據(jù)各類型群眾文藝創(chuàng)作需求來加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施。通過設(shè)置精神獎勵和物質(zhì)獎勵的方式，調(diào)動群眾的活動參與積極性。在群眾進(jìn)行文藝創(chuàng)作的過程當(dāng)中，文化館還必須要引導(dǎo)去貼近生活、貼近實際、貼近自然，著眼于常見的一些場景和事件，通過對典型的案例進(jìn)行深度的挖掘剖析提取，以獲取更多有助于輔助完成文藝創(chuàng)作的工作素材。文化館還可以利用先進(jìn)的新系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，對整個精神群眾為創(chuàng)作的過程進(jìn)行全面的監(jiān)督。了解各階段人員的工作表現(xiàn)，實際情況安排專業(yè)人員對其進(jìn)行全面的考核，將之與相關(guān)人員的薪資福利掛鉤，確保每一個工作人員能夠更好地履行自身的義務(wù)和職責(zé)。還需在網(wǎng)絡(luò)平臺上設(shè)置群眾監(jiān)督和群眾反饋的板塊，引導(dǎo)每個群眾積極和文化館的相關(guān)人員進(jìn)行溝通交流。以便于及時了解文藝創(chuàng)作當(dāng)中的各種狀況，并采取科學(xué)的方式來進(jìn)行控制和解決。

（三）開展多樣實踐活動

文化館必須要充分地結(jié)合我國的國情和文化發(fā)展的整體態(tài)勢，結(jié)合各方面情況來進(jìn)行群眾文化優(yōu)化。文化館可以利用“線上+線下”的模式向群眾發(fā)布相應(yīng)的調(diào)查報告，了解群眾對各種不同類型文藝創(chuàng)作的看法和意見，綜合的進(jìn)行分析和評判，選擇最受群眾喜歡的文藝活動類型。如書法作品創(chuàng)作、健身操表演、氣功表演、服裝走秀、廣場舞、美術(shù)繪畫展覽等，要求專業(yè)人士對參與的作品進(jìn)行篩選，鼓勵群眾參與到活動各環(huán)節(jié)的策劃和組織中。對其執(zhí)行過程和執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，以期能夠為后續(xù)的基層群眾文藝創(chuàng)作活動的優(yōu)化提供良好的數(shù)據(jù)支撐和參考。也可以充分的考慮本地區(qū)的特性和民族特點，在其中增加一些具有民族氣息和風(fēng)貌的傳統(tǒng)活動，如踩高蹺、秧歌、社火、劃龍舟、射箭、跳高、打毽子等。還可以開展一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)項目的表演或展示，如皮影戲、民間剪紙、刺繡、評彈、年畫、織布等。此外，還可以在原有基礎(chǔ)上，增加一些具有時代化和特色化氣息的活動，全面的拓展群眾文化活動的類型和層面，使每個群眾都能夠具備更多的文藝創(chuàng)作選擇。

結(jié)語

總而言之，相關(guān)人員必須要充分的明確基層群眾文藝創(chuàng)作工作的內(nèi)容和范疇，結(jié)合文化館的整體發(fā)展方向和主流趨勢，推出具有前瞻、創(chuàng)新、引導(dǎo)、促進(jìn)作用的基層群眾文藝創(chuàng)作工作方案。另外，加強(qiáng)對相關(guān)人員的能力和素養(yǎng)的關(guān)注，通過各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來提升其綜合素質(zhì)，使其能更好的對基層文藝創(chuàng)作進(jìn)行科學(xué)有效地指導(dǎo)。此外，相關(guān)人員還需借助現(xiàn)代化手段和方法，全部提升綜合的服務(wù)能力和水平。結(jié)合不同的主題和要求來進(jìn)行多樣化的群眾文藝創(chuàng)作活動的設(shè)置，對整個活動進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。這樣才能為地區(qū)文藝創(chuàng)作的蓬勃發(fā)展和中國夢的實現(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。

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作者簡介：

王曉東（1963—），男，漢族，江蘇省，研究生，研究館員，群眾文化、文藝創(chuàng)作。