阮華清

我家后面有一塊地，平時都種些青菜。爸爸問：“今年這塊地種油豆怎么樣？”爺爺奶奶都說好。說干就干。爸爸負責(zé)翻地，爺爺撒（sǎ）豆種，我也湊熱鬧。不一會兒工夫，油豆就種好了。爺爺還告訴我，油豆是俗（sú）名，它又叫豆莢（jiá），學(xué)名荷蘭豆。

連續(xù)下了好多天的雨，我都躲在房間里沒出門。今天，太陽公公終于露出了笑臉，媽媽叫我把衣服拿到后門曬，我發(fā)現(xiàn)地里的豆苗長出來了，葉子有點圓，像展開的小圓扇，嫩（nèn）嫩的，淺綠淺綠的。我立即靠近仔細觀察，只見豆苗的葉片上掛著珍珠般的小水珠，在陽光的照耀（yào）下，小水珠晶瑩剔（tī）透。豆苗最前端嫩芽長出的地方還長出了細細的像絲一樣的須，似乎想要抓住什么似的。我把見到的情況告訴了爺爺。爺爺笑著說：“它想爬竿了，我要去砍竹子了?！闭f完就帶著砍刀上山去了……爺爺把砍回來的小竹子插在豆苗旁。

大約過了兩三周，我看見豆苗那嫩嫩細細的絲已纏住了小竹子，像小孩緊緊抓住媽媽的手一樣，使勁地往上爬。嫩綠的葉子間冒出了小花，全開了的花瓣最外層是淺紫色的，像蝴蝶的翅膀，內(nèi)層是深紫色的，花蕊（ruǐ）是金黃色的，挺美的。雖然花的香味淡淡的，但仍然引來了蜜蜂、蝴蝶，它們在花間嬉（xī）戲、覓（mì）食……

看著這綠綠的葉子、紫色的花朵，我仿佛看到了滿園的豆莢，聞到了餐桌上豆莢的香味，聽到了一家人的歡聲笑語。

點評：小作者仔細觀察豆苗的葉、須、花的形狀、顏色，并使用描摹（mó）事物色彩和形狀的詞語，把事物的樣子展現(xiàn)在我們面前，具體而鮮活。比喻、擬人修辭手法的運用使事物更有畫面感，結(jié)尾的聯(lián)想升華了文章的主題。小作者用稚嫩卻充滿熱情的筆觸，通過描寫小小油豆的成長，描繪出一幅溫馨（xīn）的鄉(xiāng)村生活圖景，令人向往。

（指導(dǎo)老師：楊昌明 莊華榮 繪畫：巧克麗麗）