中新網(wǎng)客戶端北京12月17日電（王思碩）：放眼大學(xué)校園，不少課程設(shè)置大同小異。一間教室窗明幾凈，知識(shí)養(yǎng)料在老師與學(xué)生之間傳遞。然而，還有一些“別人家的學(xué)?！?，三尺講臺(tái)早已變了模樣。其中五花八門(mén)的體育選修課成了學(xué)生們競(jìng)相爭(zhēng)奪的“戰(zhàn)場(chǎng)”，馬術(shù)、帆船、高爾夫……甚至連時(shí)髦的潛水都被引入教學(xué)。

當(dāng)所謂的“貴族運(yùn)動(dòng)”“網(wǎng)紅運(yùn)動(dòng)”進(jìn)入大學(xué)并成為選修課，我們究竟應(yīng)該是憂還是喜？

能考證的潛水選修課，獲學(xué)生好評(píng)

早先，一條名為#廈門(mén)大學(xué)開(kāi)潛水選修課#的微博標(biāo)簽突然出現(xiàn)在熱搜榜單中，勾起了不少網(wǎng)友好奇心。據(jù)記者了解，廈門(mén)大學(xué)的潛水選修課早在2014年便已開(kāi)設(shè)，如今已有5個(gè)年頭。初創(chuàng)階段，大多數(shù)學(xué)生抱著獵奇心態(tài)報(bào)名參加，而隨著課程教學(xué)日臻完善成熟，潛水課也在校內(nèi)引發(fā)更多關(guān)注。有學(xué)生拿出了搶春運(yùn)火車(chē)票的勁頭，在選課系統(tǒng)開(kāi)始前便守著電腦，只等系統(tǒng)開(kāi)放的第一時(shí)間成為“先到先得”的幸運(yùn)兒。

與一般課程不同，潛水需要在水下作業(yè)，水性不好的學(xué)生無(wú)法勉強(qiáng)嘗試。為了規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)學(xué)生安全，授課老師在接受當(dāng)?shù)孛襟w采訪時(shí)透露，該課程有一套獨(dú)特的選材標(biāo)準(zhǔn)：“我們要求學(xué)生本身的游泳水平比較好，男生要求連續(xù)400米能夠游下來(lái)，女生要求200米連續(xù)游下來(lái)。”而走完前兩個(gè)步驟，正式成為廈大潛水課學(xué)員，那么只要在學(xué)期尾聲順利通過(guò)考試，便會(huì)達(dá)到OW水平，也就是開(kāi)放水域潛水員的標(biāo)準(zhǔn)。

“我們會(huì)有各種各樣的訓(xùn)練，包括入水的訓(xùn)練、潛浮的訓(xùn)練，還有定點(diǎn)漂浮之類，一系列比較復(fù)雜但是很有意思的動(dòng)作?！痹谝欢尉W(wǎng)絡(luò)視頻中，有學(xué)員介紹了課程的大致內(nèi)容?！暗谝淮尉毩?xí)的時(shí)候，下水后什么都看不清，是會(huì)有一點(diǎn)恐懼的。因?yàn)檎鎸?shí)的情況就是伸手不見(jiàn)五指，老師會(huì)給手勢(shì)打燈，我們就大概知道要做什么了，其它時(shí)間只能感受到水很冷?！?/p>

在學(xué)員們看來(lái)，潛水課是廈大最具特色的選修課之一，通過(guò)課程考下來(lái)的潛水證，還會(huì)在未來(lái)人生中不定時(shí)的起到作用?！皾撍n比較涼爽、舒服、自由，而且可以考（OA潛水）證，到時(shí)候如果出國(guó)旅游的話，考證的話可以全球通用的。”一名同學(xué)表示，能考證是支撐自己來(lái)“搶”潛水課的主要?jiǎng)恿?，?dāng)然，他也對(duì)潛水本身非常感興趣?！叭绻阏嬲L試這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的話，會(huì)非常有意思?！?/p>

高等院校新奇課程層出不窮

說(shuō)起別人家的事，語(yǔ)氣里時(shí)常透著“酸”……細(xì)數(shù)起來(lái)，廈門(mén)大學(xué)的“網(wǎng)紅”選修課遠(yuǎn)不止?jié)撍环N，高爾夫、帆船等等“高端大氣上檔次”的運(yùn)動(dòng)，都能在學(xué)校里學(xué)到。最奇特的科目，不得不提攀樹(shù)課，這門(mén)比潛水課還“年長(zhǎng)兩歲”的課程，在廈大同樣深受同學(xué)喜愛(ài)。據(jù)悉，為了配合教程推進(jìn)，學(xué)校從2014年起舉辦攀樹(shù)比賽，比賽項(xiàng)目與規(guī)模也在幾年發(fā)展過(guò)程中不斷豐富。

此外，透過(guò)攀樹(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生還能了解到一個(gè)完全陌生的職業(yè)——樹(shù)藝師。廈大體育教學(xué)部老師鄭達(dá)雄曾對(duì)媒體透露，上攀樹(shù)課的同學(xué)，除了要學(xué)習(xí)爬樹(shù)，還要學(xué)習(xí)使用油鏈鋸，以及修剪保護(hù)樹(shù)木，他們戴頭盔、耳塞，也是用學(xué)習(xí)的知識(shí)保護(hù)自己。課余時(shí)間，還有廈大學(xué)子學(xué)以致用，利用課堂上的有趣收獲，自發(fā)為周邊居民區(qū)修剪樹(shù)枝，每逢臺(tái)風(fēng)過(guò)境，校園中被極端天氣肆虐的近兩萬(wàn)棵樹(shù)木，亦會(huì)得到自家學(xué)生的悉心關(guān)照。

廈大以不拘一格的教學(xué)方式傳授新奇的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容，是國(guó)內(nèi)眾多高校的先行者之一，但卻并非唯一。太原工業(yè)學(xué)院馬術(shù)課的學(xué)生們，就對(duì)他們的“課堂”不吝贊譽(yù)。就讀大一的張成林本學(xué)期幸運(yùn)選到了這門(mén)課程，在經(jīng)過(guò)幾次的體驗(yàn)后，直言“特別喜歡”。因?yàn)楸旧砭褪求w育生的緣故，他對(duì)運(yùn)動(dòng)可以用癡迷來(lái)形容，騎馬在他口中就一個(gè)字，爽?！芭苣敲纯斓哪欠N感覺(jué)，就是速度與激情。”

據(jù)張成林介紹，每天早晨8點(diǎn)半，學(xué)生們一到這里，先找到自己的馬，開(kāi)始刷馬?！敖o這些馬刷的特別干凈，然后給馬扎一下辮子，就上馬開(kāi)始騎了。”他還說(shuō)，通過(guò)這個(gè)課程了解了很多專業(yè)知識(shí)，比如馬房，還有騎馬的一些小常識(shí)，這些都是普通學(xué)生平日里很難接觸到的。授課講師高松表示，馬術(shù)課目前是大一休閑體育專業(yè)的選修課，“大家剛開(kāi)始來(lái)都比較新奇，畢竟還是一種新型的課?！?/p>

“貴族運(yùn)動(dòng)”進(jìn)校園，沒(méi)什么可擔(dān)心的

社會(huì)的發(fā)展，對(duì)校園教育的更新提出了更高要求。高等教育面對(duì)的學(xué)生，正在從90后向00后過(guò)度，受教育群體的視野與興趣也在飛速變化。在課程設(shè)置上的創(chuàng)新，也是在對(duì)標(biāo)日新月異的教育大環(huán)境。談及現(xiàn)階段不少校園涌現(xiàn)出來(lái)的“非常規(guī)”體育選修課，高松將其視為教育改革的積極信號(hào)?！拔铱吹贸鰜?lái)，學(xué)生們對(duì)我們新開(kāi)的課是感興趣的，只要他們滿意，這門(mén)課程就有意義?！?/p>

變化中，也有質(zhì)疑的聲音，一些網(wǎng)友在看到潛水、馬術(shù)、高爾夫等等高消費(fèi)的小眾運(yùn)動(dòng)進(jìn)入校園，成為授課內(nèi)容的一部分，不免擔(dān)心高等教育走上了貴族化的發(fā)展之路。對(duì)此，在某體育學(xué)院體教專業(yè)任教的羅平表示大可不必?fù)?dān)心?！皳?jù)我觀察，無(wú)論廈門(mén)大學(xué)還是其它院校，將所謂的貴族運(yùn)動(dòng)引入校園是，秉承的理念都是普及教育?！绷_平說(shuō)，與外包制課程不同，如果校方在授課中做到完全自主，“那還真的是學(xué)生們的福音”。

“大學(xué)選修課區(qū)別于社會(huì)中的輔導(dǎo)班，是完全免費(fèi)的，不存在分化學(xué)生階層的情況。這一點(diǎn)從幾所學(xué)校的選課條件就能看出來(lái)，比如，廈大的潛水課只要符合會(huì)游泳的標(biāo)準(zhǔn)就可以報(bào)名。另外，選課群體固定，機(jī)會(huì)均等，選上的學(xué)生憑得是‘運(yùn)氣和網(wǎng)速手速，絕不是經(jīng)濟(jì)背景?！绷_平進(jìn)一步解釋著他的觀點(diǎn)?！皩W(xué)校設(shè)置這樣的課程，也是出于擴(kuò)展學(xué)生視野，是一片好心，上過(guò)課并不代表他們要經(jīng)常從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但通過(guò)課程，至少會(huì)幫助學(xué)生們建立起基本的認(rèn)識(shí)?！?/p>

選修課，正是學(xué)生們根據(jù)個(gè)人喜好選定的課程，背后動(dòng)機(jī)多半與興趣有關(guān)。將一些鮮見(jiàn)的“貴族”運(yùn)動(dòng)埋藏在選修課列表中，正是學(xué)校對(duì)諸多課程的一視同仁。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生的愛(ài)好得到有益且專業(yè)的填充。無(wú)論是給證的潛水課，還是只能過(guò)把癮的馬術(shù)課，不僅是學(xué)生與學(xué)校的選擇，更是前行中的社會(huì)做出的“選擇”。推陳出新的嘗試值得鼓勵(lì)，收獲了廣泛好評(píng)的嘗試，就更應(yīng)該提倡下去了。

（部分受訪者為化名）