張若茵

我們寫(xiě)作文要避免說(shuō)廢話，并不是把文章拉得越長(zhǎng)越好。好文章應(yīng)當(dāng)是語(yǔ)言不多，所表達(dá)的內(nèi)容卻很豐富，表達(dá)效果又很好。也就是說(shuō)，好文章要做到用語(yǔ)簡(jiǎn)潔、言約義豐。

什么是廢話？與中心話題無(wú)關(guān)的話就是廢話;翻來(lái)覆去多次重復(fù)的話就是廢話，還有，套用別人說(shuō)過(guò)的話，套用讀者已經(jīng)熟而生厭的陳詞濫調(diào)，也都是廢話。文章刪去廢話就變得簡(jiǎn)潔精練了。

一般來(lái)說(shuō)，要使作文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

一、作文內(nèi)容要注意高度概括集中，注意抓住中心和重點(diǎn)，抓住事物的特點(diǎn)，不要節(jié)外生枝。用語(yǔ)力求樸實(shí)無(wú)華，不要堆砌華麗辭藻、濫用形容詞。

二、作文開(kāi)頭和結(jié)尾要干凈利落。入題要快，收尾要干脆。不要穿靴又戴帽，憑空多出許多廢話。

三、修改時(shí)，要把可有可無(wú)的詞語(yǔ)刪掉，做到“句中無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”。

【成功佳作】

文題：閱讀下面的文字，按要求作文。

不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬(wàn)頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽(tīng)枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返、心醉神迷。

請(qǐng)以“ 讓我陶醉”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：1.根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目;2.文體不限，不少于600字;3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

大海讓我陶醉

蒼茫宇宙，萬(wàn)物輪回，大自然向人們展示花的嫵媚、樹(shù)的挺拔、山的竦峙、水的流長(zhǎng)……而我獨(dú)愛(ài)那深邃蔚藍(lán)的大海，它帶給我的是驚喜，是憂傷，是歡樂(lè)，是痛苦……

我喜愛(ài)大海的靜謐。夜幕降臨，我獨(dú)自站立在船頭，凝望著皓月下的大海，那么平靜、那么安詳。朝著遠(yuǎn)處的海面望去，那種“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”的情感蕩然于胸。張開(kāi)雙臂，在這靜謐的世界里，“心事浩茫連廣宇”，仿佛擁有了這世上的一切。海讓我的心胸變得開(kāi)闊，讓我的性情變得張揚(yáng)，那種博大與廣袤，是無(wú)與倫比的，讓我深深地嵌入了這個(gè)整體，時(shí)間仿佛靜止，一切都是美妙的。

我喜愛(ài)大海的澎湃。學(xué)習(xí)魯彥的《聽(tīng)潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽(tīng)潮的渴望。海水沖擊巖石的巨響，那種惟妙惟肖的描寫(xiě)令我神往。當(dāng)我也站在海邊，聽(tīng)著那猶如千軍萬(wàn)馬的奔騰、又如各種樂(lè)器齊奏的潮音，心中的喜悅是無(wú)以言表的。那時(shí)候的我，盡管沒(méi)有擁有天地萬(wàn)物的感受，但我仍然喜愛(ài)，喜愛(ài)大海的這份激情、這份豪邁，讓我覺(jué)得生活中，也要有這么一份豪情，去面對(duì)萬(wàn)物，去面對(duì)挑戰(zhàn)。

我喜愛(ài)大海的力量?！昂＜{百川，有容乃大?！焙２粨窦?xì)流，故成其大。大海的一切來(lái)源于她的“納”。她的廣闊，她的深邃，她的無(wú)垠，她的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，都來(lái)自她的稟性。從她的性情中，我找到了博愛(ài);從她的言辭中，我找到了深遠(yuǎn);從她的聲音里，我找到了慈祥;從她的體魄里，我找到了剛毅。在她的靈魂里，我洗滌了心胸;在她的慈愛(ài)里，我學(xué)會(huì)了寬容;在她的深遠(yuǎn)里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里?！焙Ｊ菍拸V的，是美麗的。在大海上，盡管我只是“天地一沙鷗”，但我仍然喜愛(ài)她，喜愛(ài)她的吞吐日月。因?yàn)槲覉?jiān)信，大海中我錘煉了自己，領(lǐng)略了大海的性情，我同樣擁有“吞吐日月”的本領(lǐng)。

這讓我怦然心動(dòng)、讓我陶醉的大海！

【成功奧秘】

這篇作文用語(yǔ)簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)非常突出。

首先，表現(xiàn)在文中內(nèi)容高度概括集中。寫(xiě)大海讓我陶醉，分成四個(gè)層次進(jìn)行表現(xiàn)，一是喜愛(ài)大海的靜謐，二是喜愛(ài)大海的安詳，三是喜愛(ài)大海的澎湃，四是喜愛(ài)大海的力量。抓住作文的中心和重點(diǎn)，抓住大海的特點(diǎn)，沒(méi)說(shuō)一句題外話。

其次，本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，多用四字句式，并無(wú)一句廢話，絕無(wú)堆砌的華麗辭藻，倒有詩(shī)一般的凝練。

再次，本文的開(kāi)頭和結(jié)尾都干脆利落。開(kāi)頭一段，用詩(shī)一般優(yōu)美簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，點(diǎn)明獨(dú)愛(ài)大海，入題相當(dāng)快;結(jié)尾只用一句話：這令我怦然心動(dòng)、讓我陶醉的大海！既是點(diǎn)題，又是收束全文。可謂言簡(jiǎn)意賅、情深意長(zhǎng)，勝過(guò)一大段抒情或者議論。全文可以說(shuō)已經(jīng)做到“句中無(wú)余字，篇中無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”了。

有必要指出的是，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔跟語(yǔ)言優(yōu)美并不矛盾。你看《孫子兵法》，作為皇皇經(jīng)典，全書(shū)一共才四千多字，可謂字字珠璣、句句典雅，同時(shí)語(yǔ)言優(yōu)美、文采斐然。所以，不要因?yàn)閾?dān)心被斥為堆砌華麗辭藻而過(guò)分追求語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華。這篇作文用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，同時(shí)文采斐然，確實(shí)是一篇不可多得的成功之作。

【真題演練】

文題：閱讀下面的文字，按要求作文。

三年的初中生活豐富多彩，馬上就畢業(yè)了，在語(yǔ)文課中，我們開(kāi)展過(guò)一些生動(dòng)的活動(dòng)，比如漢字大賽、演講活動(dòng)、作文比賽、戲劇表演……

請(qǐng)任意選擇一次你認(rèn)為有意義的活動(dòng)記錄下來(lái)，并寫(xiě)出自己的感受。

要求：題目自擬，文體不限，不少于600字。

記一次語(yǔ)文活動(dòng)的經(jīng)歷

我呀，從小嘴巴就不饒人。遇到什么問(wèn)題非要和別人斗得昏天黑地，一決雌雄不可。通過(guò)那次辯論會(huì)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，而且到了非談不可的程度，有不吐不快之感。

那天，陽(yáng)光柔和地?fù)崦蟮?，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，樹(shù)木在風(fēng)的擺弄下沙沙作響。雖然天氣是那么的溫柔，但我們班已被緊張的氣氛包圍著，因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論會(huì)就要開(kāi)始了。辯論的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是在一場(chǎng)英超足球聯(lián)賽中，球星福勒放棄射門(mén)，放棄了成功的輝煌，他這樣做是否正確？我早就對(duì)福勒放棄射門(mén)的行為感到不快，聽(tīng)老師這樣一說(shuō)，自然選擇了反方。老師見(jiàn)正反兩隊(duì)人員整裝待發(fā)，就宣布：“辯論會(huì)正式開(kāi)始?！?/p>

首先由正方發(fā)言，正方同學(xué)都舉手發(fā)言，向我們反方進(jìn)行大量語(yǔ)言掃射，大有把我們擊潰不可之勢(shì)。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說(shuō)：“人們都說(shuō)過(guò)得了金錢(qián)關(guān)的是神，過(guò)不了金銀關(guān)的是鬼。”宋順智也附和道：“他沒(méi)有失去榮耀，因?yàn)樗呱械男袨榈玫搅巳藗兊姆Q(chēng)贊。”李依依滔滔不絕地補(bǔ)充說(shuō)：“他放棄了射門(mén)，選擇了高尚的體育風(fēng)范，那是金錢(qián)所不能代替的?！?/p>

聽(tīng)到正方的陳訴，我的心里升起一股無(wú)名的怒火，憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說(shuō)輪到反方發(fā)言時(shí)，我的反擊之詞脫口而出：“成功如一輪初升的太陽(yáng)，代表著蒸蒸日上，成功的背后，是用困難譜寫(xiě)成的，如果一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)心，那么他永遠(yuǎn)無(wú)法成功，永遠(yuǎn)也發(fā)揮不了自己的長(zhǎng)處，永遠(yuǎn)寄人籬下。請(qǐng)問(wèn)，這樣世界上還有什么勝敗可言？”我慷慨陳詞，繼續(xù)著我的辯論，邊說(shuō)還邊做著手勢(shì)。旁邊的駱宏宇也說(shuō)道：“對(duì)敵人的仁慈，就是對(duì)自己的殘忍。”“嗯，妙也！”我在心里竊喜。我們反方東一擊、西一擊，把正方打了個(gè)落花流水，使他們防不勝防。

再次輪到正方了，他們毫不留情地開(kāi)起了炮火，李依依再次站起來(lái)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)上不是有句標(biāo)語(yǔ)叫‘友誼第一，比賽第二嗎？”經(jīng)她這樣一說(shuō)，剛才被我們打敗的逃兵散將，頓時(shí)來(lái)了精神，一個(gè)個(gè)附和道：“是，是呀?！?/p>

我們反方才不甘落后呢，我立刻回?fù)簦骸叭绻趹?zhàn)場(chǎng)上，如果關(guān)系到國(guó)家的安危，那么請(qǐng)問(wèn)，你還會(huì)‘友誼第一，比賽第二嗎？”楊研科也意味深長(zhǎng)地反駁：“落后就要挨打。”

盡管我方振振有詞，但我認(rèn)為正方支持福勒的善良也有充足的理由，因?yàn)槿诵悦赖墓廨x和魅力是誰(shuí)也不能抹去的。

下課鈴聲響了，我們都還沉浸在激烈的辯論會(huì)中。通過(guò)這次辯論，我明白了平常的積累、多讀、多看是多么重要！不信？試試就知道了。

【輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)】

這篇作文用語(yǔ)簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)在于語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有堆砌華麗辭藻，而是要言不煩，言簡(jiǎn)義豐。

本文主要記述了一場(chǎng)辯論會(huì)。文章開(kāi)頭只用兩句話，就讓小作者的性格特征躍然紙上：“我呀，從小嘴巴就不饒人。遇到什么問(wèn)題，非要和別人斗得昏天黑地，一決雌雄不可?！苯又挥靡痪湓挘驼f(shuō)出為什么要記敘一場(chǎng)辯論會(huì)的原因：“通過(guò)那次辯論會(huì)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，而且到了非談不可的程度，有不吐不快之感?！钡谝欢尉鸵呀?jīng)突出表現(xiàn)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)，就是要言不煩。果真是非談不可，不吐不快呀。

在記述辯論會(huì)之前，先渲染氣氛，用天氣的溫柔來(lái)反襯緊張氣氛：“那天，陽(yáng)光柔和地?fù)崦蟮?，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，樹(shù)木在風(fēng)的擺弄下沙沙作響。雖然天氣是那么的溫柔，但我們班已被緊張的氣氛包圍著，因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論會(huì)就要開(kāi)始了?！边@種氛圍描寫(xiě)是必要的，但要簡(jiǎn)潔，小作者做到了。

在記述辯論過(guò)程中，小作者只選擇最重要的兩個(gè)回合，就把正反雙方妙語(yǔ)連珠的舌戰(zhàn)生動(dòng)地展示在讀者面前。也就是說(shuō)，內(nèi)容高度概括集中抓住中心和重點(diǎn)，沒(méi)說(shuō)一句題外話。

更加可貴的是，小作者能在記敘雙方辯論后，只用一句話：“盡管我方振振有詞，但我認(rèn)為正方支持福勒的善良也有充足的理由，因?yàn)槿诵悦赖墓廨x和魅力是誰(shuí)也不能抹去的。”就讓文章有了辯證之筆，使辯論避免片面性，避免絕對(duì)化，顯得客觀全面。

文章的結(jié)尾只用兩句話，就收束了全文，顯得言簡(jiǎn)意賅。如果再來(lái)一大段抒情或者議論，那就是多余的話，有畫(huà)蛇添足之嫌了。