植物如何鑒賞？植物如何進(jìn)行水培？如何制作樹葉書簽？在江蘇省揚(yáng)州市文津中學(xué)“植物鑒賞與水培”社團(tuán)，你能找到這些問題的答案。該社團(tuán)從“植物知識(shí)”“趣味活動(dòng)”“探究實(shí)驗(yàn)”等方面幫助社員獲得知識(shí)，提高社員的植物鑒賞能力和科學(xué)探究能力，從而引導(dǎo)大家熱愛生命，熱愛生活。下面，讓我們一起走進(jìn)“植物鑒賞與水培”社團(tuán)，一探究竟！

帶著無(wú)限好奇，我選擇了“植物鑒賞與水培”社團(tuán)，進(jìn)入了神奇的植物世界。

坐在窗明幾凈的突驗(yàn)室內(nèi)，我環(huán)顧四周，看到墻上掛著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的作品。那薄如蟬翼的彩色樹葉書簽，仿佛才從樹上摘下來(lái)的呢；還有那立在墻角的無(wú)土栽培機(jī)，讓我意識(shí)到這個(gè)世界遠(yuǎn)比它的名字要神秘。

誰(shuí)會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)這神奇的植物世界呢？正疑惑著，一位中年老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，他步履穩(wěn)健、面色紅潤(rùn)，臉上帶著和藹的笑容。啊，他就是我們的生物老師曹老師，他就是帶我們走進(jìn)植物世界的領(lǐng)路人。

——八（4）班 陳易辰

“植物鑒賞與水培”社團(tuán)的第一節(jié)課開始了。老師向我們介紹了許多植物以及它們的生存環(huán)境，讓我發(fā)現(xiàn)植物的世界真是奇妙極了。第二節(jié)課我們走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，老師教我們制作葉脈書簽和進(jìn)行植物水培。我不禁對(duì)社團(tuán)活動(dòng)充滿好奇。老師講解完制作步驟后,就輪到我們大顯身手啦！看著自己親手做出來(lái)的各式各樣的書簽和水培植物，我真是開心極了！

——八（14）班 趙靜之

終于要制作樹葉書簽嘍！

老師介紹完樹葉書簽的制作過程后，就帶著我們?nèi)ゲ蓸淙~。回來(lái)后，我們認(rèn)真清洗摘來(lái)的樹葉，這時(shí)，老師拿來(lái)一口加了特殊材料的鍋，讓我們把葉子放入鍋內(nèi)煮，直到樹葉由綠色變成了黃色。接著老師又指導(dǎo)我們用牙刷輕輕彈掉葉片上的葉肉。這活兒十分累人，時(shí)間一久，手臂酸疼，但一想到馬上就要制作出漂亮的樹葉書簽，我咬咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。終于彈凈葉肉，至清水下洗凈，一片樹葉只剩下一條條葉脈。晾干樹葉后，我們用老師的紅藍(lán)墨水，給樹葉上色。待葉子瀝干后，一個(gè)真正的樹葉書簽就算完成啦!

——八（12）班 施 恩

一片輕到縹緲的樹葉，一段紅到灼目的絲帶，被夾進(jìn)書籍里，于是它記錄下你閱讀的足跡。你對(duì)書籍的喃喃細(xì)語(yǔ)，你與書籍互訴的衷腸，它都聽見了，藏在了書頁(yè)的歷史里。

它是一片樹葉，沐浴過春天的清風(fēng)與花香，陪伴過夏日的風(fēng)暴與鳥鳴，見證了秋天的白云與晚霞，經(jīng)歷過冬日的瑞雪與暖陽(yáng)。此刻已經(jīng)失去了水分，但永遠(yuǎn)鮮綠的樹葉，靜靜躺在你的書葉里，記載著那一天你在樹蔭下閱讀時(shí)的無(wú)窮心事，記載著關(guān)于你的那一刻的感動(dòng)。

是啊，是閱讀陪伴我們的生命，是樹葉書簽將四季的感動(dòng)融進(jìn)了我們的字里行間。

——八（12）班 楊嫣然