孫嫦梧

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！遍喿x與我而言，是我無聊閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的利器，是我貧瘠生活里的養(yǎng)分，更是我茫茫人生路上指引方向的燈塔。閱讀是我的愛好，書籍是我的導(dǎo)師、朋友。

少時(shí)懵懂初識(shí)書滋味

我第一次接觸閱讀，是在剛上小學(xué)學(xué)會(huì)拼音和認(rèn)字之后，我拿了爸爸買給姐姐的一本《格林童話》，最初吸引我的是書里面每個(gè)故事都會(huì)有的漂亮插圖，還有每一個(gè)帶著寓意的故事，小小的我，其實(shí)并不能真正的讀懂每個(gè)故事講的是什么道理，但就這樣我踏上了我的閱讀之路。在我小學(xué)的這段時(shí)間里，我最開始讀的是《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》等童話故事和寓言故事，這些故事給了我一個(gè)美好的童話世界。但因?yàn)槟挲g的原因，我看到的這幾本書其實(shí)要么是我姐的、要么就是爸爸買給我的，所以我小時(shí)候真正擁有的書其實(shí)也就這三本，但僅僅這三本書其實(shí)并不能滿足我看書、讀故事的心情，我喜歡看每一本書里的每一個(gè)或有趣、或凄涼、或哲理的故事。因?yàn)榧彝デ闆r不是很好，我自己又還在上小學(xué)也沒有閑錢，所以沒有辦法買到更多的書來讀，而我自己本身那時(shí)非常的渴望讀書、看文章，但我當(dāng)時(shí)唯一能夠接觸到的與書、與故事有關(guān)的就是語文課本，所以后來每一次新學(xué)期發(fā)語文課本還有配套的練習(xí)冊的時(shí)候，我都會(huì)把課本中、練習(xí)冊中的每一個(gè)故事、每篇文章都看一看，甚至我不僅僅看自己的，我還會(huì)看我姐姐、我鄰居姐姐的語文課本和練習(xí)冊，最后連她們買的那種作文合集也沒有逃過我的魔掌，一直到現(xiàn)在，我都還保持著發(fā)文科課本下來時(shí)先翻閱一遍的習(xí)慣。再到后來，大我四歲的姐姐上了初中，應(yīng)學(xué)校的要求，花128元買了一套初中生必讀書籍，我到現(xiàn)在還記得清清楚楚，這套書一共有12本，就是這12本書，讓《朝花夕拾》《湯姆歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》《名人傳》等中外名著陪伴我度過后半段小學(xué)的時(shí)光，一直到初中高中我都還偶爾拿出來翻閱。

我在少時(shí)尚且懵懵懂懂時(shí)開始閱讀，很多書很多故事我其實(shí)都是囫圇吞棗的看一看，很多都是讀不明白的，但很奇妙的是，即便如此，我仍然很渴望閱讀，享受著閱讀的樂趣，在這個(gè)階段，書籍就像是我的小伙伴，陪伴著我成長，帶給我一個(gè)快樂的童年。

中學(xué)孜孜以求浸書香

上了初中以后，班主任在班級(jí)里組織了一個(gè)小小的讀書角：買了一個(gè)書架放在了班級(jí)的角落里，并且鼓勵(lì)班級(jí)里的成員每人分享一本書。最后，我們的書架上放得滿滿當(dāng)當(dāng)全都是書，而我也在這個(gè)小小的讀書角里讀到了很多我從前未讀過的書。在這里，我讀到了《愛的教育》，學(xué)到了愛、勇氣和擔(dān)當(dāng);我還讀到了《簡愛》，知道要做一個(gè)自尊自愛、自立自強(qiáng)的女孩子，學(xué)到了堅(jiān)韌不拔、勇往直前;還有《感恩》三部曲，讓我感受到感恩的處世哲學(xué)是怎樣的;《駱駝祥子》，讓我看到舊中國底層人民的悲苦生活;《活著》讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的一輩子會(huì)有這么多的苦難和悲劇，也讓我看到人對苦難的承受力有多強(qiáng)，這就是活著！這三年，我在這個(gè)小小的讀書角里感受到了無邊的快樂，這三年，我依然看重書的故事性，但在故事之外，我也已經(jīng)開始漸漸會(huì)去思考。班級(jí)的讀書角，讓我看到了很多文學(xué)名著，學(xué)到了很多東西。而在班級(jí)之外，我迷上了閱讀雜志，《哲思2.0》《青年文摘》《意林》《故事會(huì)》等等。那時(shí)的我，每個(gè)星期從父母給的為數(shù)不多的生活費(fèi)中存下一點(diǎn)錢，用于買各種各樣的雜志，從初一到初三，幾乎從未間斷過，到我上高中時(shí)，已經(jīng)存下了厚厚的一大摞雜志，放滿了一個(gè)大木箱子，而這還僅僅只是我買的，猶記得那時(shí)的我們，整個(gè)班級(jí)都在互相分享雜志書籍，一本書能夠傳遍整個(gè)班級(jí)才在最后回到主人手中，我們孜孜以求，如饑似渴地讀著我們所不了解的每一個(gè)故事，其實(shí)現(xiàn)在回想起來，這些雜志書籍的具體故事我早已記不清，我自己本身十分內(nèi)向而且膽小，這些雜志對于那時(shí)的我來說，不僅僅是陪伴著我，更是讓我學(xué)到了很多“心靈雞湯”，引導(dǎo)著我變得比以前更加自信，逐漸不在排斥在眾人面前發(fā)言。

到了高中，我們同樣也有一個(gè)讀書角，因?yàn)榘嘀魅问菤v史老師的緣故，他帶了很多有關(guān)歷史的書籍放在那里，因此我也有幸讀了很多諸如《中國上下五千年》《明朝那些事兒》《萬歷十五年》這樣厚重磅礴的歷史的套書和書籍，除此之外，還有一些如《飄》、《戰(zhàn)爭與和平》《巴黎圣母院》等等有名的外國名著。遺憾的是，到了高二下學(xué)期開始，為了備戰(zhàn)會(huì)考和高考，我放下了閱讀，幾乎很少再碰書，只偶爾翻閱從前讀過的書。在我中學(xué)這個(gè)階段，書籍就像是我的人生導(dǎo)師，讓我增長了很多見識(shí)，見識(shí)到我這個(gè)小山村之外的寬廣磅礴的世界，見識(shí)到中華上下五千年的智慧和厚重，也見識(shí)到生活并不只有那一寸天地。

疫情重拾閱讀感書趣

2019年六月，我完成了整個(gè)中學(xué)的最后一個(gè)步驟——高考，同年九月，我開啟了新征程，來到了海師，入讀文史法大類漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本該是學(xué)習(xí)的、追夢的地方，但也許是第一次能夠掌控自己的生活、也許是被壓抑了太久、也許是大學(xué)與中學(xué)相比起來更為寬松的管理模式，很多很多也許使剛成年的我迷失在安逸的生活里，心浮氣躁，沒有讀書的心情，很多書也讀不進(jìn)去，每天的生活就是學(xué)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、再就是沉浸在電子產(chǎn)品里。大一整年都是這樣心浮氣躁、得過且過的過完。2020年1月份，學(xué)校正式放假，回家過了一陣子坐吃等死的生活后，無聊透頂?shù)奈矣謸炱鹆诵W(xué)到高中留下的各種課外書進(jìn)行閱讀，每本書都以極快的速度重新瀏覽了一遍。

2月份，疫情在全國大爆發(fā)，各地人心惶惶，每天新聞都是疫情相關(guān)，受疫情影響，我們?nèi)鐭o必要絕不出門。悶在家的日子里，我除了每天關(guān)注疫情相關(guān)的新聞和上課以外，就是利用這段對我來說難得的靜下心來的日子去進(jìn)行深度閱讀，比如我曾經(jīng)讀過的《駱駝祥子》這本書，疫情期間我又重新讀了兩遍，每一遍都有不同的新的理解。比如曾經(jīng)初讀這本書的我非常討厭虎妞這個(gè)人物角色，我堅(jiān)定的認(rèn)為她是一個(gè)壞女人，不僅好吃懶做、流氓成性，還采取威脅逼迫、假裝懷孕的不當(dāng)手段嫁給了祥子，摧殘了祥子的身體和心理，我甚至認(rèn)為她是祥子后半生的悲劇有很大一部分是她造成的。但在我重新閱讀《駱駝祥子》這本書時(shí)，我卻猛然發(fā)現(xiàn)虎妞固然有缺點(diǎn)，但她也有著可愛、勇敢、精明強(qiáng)干的一面。細(xì)細(xì)想來，書中虎妞打小就跟在劉四爺也就是她父親身后學(xué)習(xí)管理車行，并且從描述中，也能看得出來虎妞確實(shí)具有管理車廠的能力，放到現(xiàn)代社會(huì)來看，虎妞其實(shí)是女強(qiáng)人、是職業(yè)白領(lǐng);其次，虎妞勇于追求自己的幸福生活，對待祥子的感情也從來是真誠而又義無反顧的，為了和祥子在一起，她教祥子討好劉四爺、認(rèn)劉四爺為干爹、一步一步的實(shí)現(xiàn)他們的婚姻，后來還為了與祥子共同生活而與劉四爺決裂。并且她和祥子結(jié)婚以后也是一心一意的為祥子著想，為他出謀劃策。誠然，虎妞不該采取卑劣的手段去逼迫祥子娶她，但她在那樣的年代勇于追求自己的愛情其實(shí)是具有一定的個(gè)性解放的意義的。她和祥子的婚姻悲劇很大程度上是由于他們的觀念不同造成的，心態(tài)、價(jià)值觀和世界觀的不同讓他們難以交流，再加上他們錯(cuò)誤的開始和虎妞本身強(qiáng)勢的性格以及外界的種種影響，才會(huì)導(dǎo)致最終的悲劇結(jié)果。

強(qiáng)烈推薦每一位讀者去重新閱讀《駱駝祥子》這本書，重新審視書中的虎妞、劉四爺、小福子、曹先生等等，他們每一個(gè)角色，都是個(gè)性鮮明、人格飽滿的，換一個(gè)角度去思考，也許能得到新的結(jié)論，這是一個(gè)很有趣的過程。

未來教書育人共讀書

我選擇海師，選擇漢語言文學(xué)這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)槲覊粝胫嗄旰蟪蔀檎驹谥v臺(tái)上出口成章、教書育人的語文教師。事實(shí)上，我不僅僅想成為一個(gè)老師，我還想做一個(gè)帶著學(xué)生閱讀的書香教師。關(guān)于書香教師這個(gè)想法，我想首先起碼我自己得是一個(gè)愛閱讀、讀過很多書、對書有自己的想法的老師，這樣才能帶動(dòng)自己的學(xué)生更好的閱讀。那么我想讀大學(xué)的這幾年我應(yīng)該要多多閱讀，做好自己的積累。其次就是要給學(xué)生足夠的時(shí)間來進(jìn)行閱讀。事實(shí)上，除了一部分本身熱愛閱讀的學(xué)生之外，大部分學(xué)生是很少在課外的時(shí)間去閱讀的，他們有時(shí)間時(shí)會(huì)選擇其他愛好來放松。那么怎樣給到閱讀時(shí)間呢？我認(rèn)為可以每周抽調(diào)一節(jié)課來作為固定的閱讀課，讓他們每周至少可以有一節(jié)課的閱讀時(shí)間。第三就是可以在課外舉行小型的讀書會(huì)、讀書沙龍等活動(dòng)。每次的活動(dòng)可以只有十個(gè)八個(gè)人，確保不會(huì)占用學(xué)生過多的時(shí)間，同時(shí)又保證在有限的時(shí)間內(nèi)每個(gè)人都可以發(fā)言，通過這種小型的讀書會(huì)的形式，盡量培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。第四就是可以引導(dǎo)學(xué)生對他們所閱讀過的書提出一些小問題，奇奇怪怪的也可以。然后挑出一些有意思的、有深度的問題作為辯題來辯論。不論是提問題還是辯論都可以引導(dǎo)學(xué)生去思考他們所看的書，可以培養(yǎng)學(xué)生們深度思考和思辨的能力。同時(shí)這也不失為一種有趣的方式，也可以培養(yǎng)學(xué)生們對閱讀的興趣。這四點(diǎn)內(nèi)容是我對書香教師的一點(diǎn)淺薄的思考，沒有實(shí)踐過，也許并不完善，但我會(huì)不斷努力完善自己的想法，讓自己成為一個(gè)合格的書香教師。

閱讀是生活中一件重要的小事，它雖小，但卻很重要，需要堅(jiān)持。閱讀不會(huì)立刻讓你改變，它更多的是潛移默化的讓你增長見識(shí)，讓你腹有詩書，成為更美好的自己。