唐 波,譚思煒,張靜遠
(海軍工程大學 兵器工程學院, 湖北 武漢 430033)
隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,電磁引信作為一種有效、可靠的目標探測手段,被廣泛應(yīng)用于魚雷非觸發(fā)引信。目前,全球絕大多數(shù)的魚雷都裝配有電磁引信。對于魚雷電磁引信來說,為了盡可能減小直接耦合干擾的影響,通常采用接收器和輻射器垂直配置,即接收器和輻射器軸線相互垂直[1],垂直配置方式的基本原理如圖1所示,接收器和輻射器通常都是帶有磁芯或者鐵芯的多匝線圈[2]。其中,輻射器用于在魚雷周圍產(chǎn)生均勻的輻射電磁場,而接收器則用于接收來自目標散射的電磁場[3]。
圖1 垂直配置方式Fig.1 Vertical configuration
假設(shè)目標為理想導體平面并且表面法線與線圈1軸線重合,如圖2所示。則魚雷電磁引信的目標回波信號如式(1)所示。
圖2 目標位置示意圖Fig.2 Object location S0(t)=Af(t)sin(ω0t+φτ)
(1)
其中,A為回波信號的幅值,f(t)為信號包絡(luò),φτ為回波信號相位。
對于圖2所示的情況,由鏡像法可知
(2)
其中,M為輻射磁矩,μ0為海水磁導率,a為收發(fā)天線間距,h為輻射天線與目標的距離[4]。
對于垂直配置方式來說,為了在雷體四周(垂直于魚雷縱軸平面上)形成360°均勻的接收指向性,通常采用軸線相互垂直的兩個接收線圈,其軸線構(gòu)成的平面垂直于魚雷軸線[5],如圖3所示。
圖3 雙接收線圈垂直配置方式Fig.3 Vertical configuration of double receiving coils
當魚雷發(fā)生橫滾或者目標不在魚雷正上方時,即線圈1軸線與目標的法線有一個夾角θ,則線圈1的輸出信號幅值為
(3)
線圈2的接收信號幅值為
(4)
圖4 接收指向性Fig.4 Receiving directivity
由式(1)~(4)可知,從信號幅度來說,線圈1和線圈2所接收到的信號是相互正交的。對于該信號,可以采用平方、求和、再開方的方式獲得接收線圈處信號強度的模值[6],即
(5)
由式(5)可知,A是與夾角θ無關(guān)的量,且恒等于線圈接收信號幅度的最大值。因此,如果以該特征量作為檢測對象,顯然可以得到如圖4所示的虛線外圓的接收指向性。
因此,采用接收線圈處信號強度模值為檢測對象的電磁引信系統(tǒng),顯然具有兩個明顯優(yōu)勢:
1)具有360°均勻的接收指向性;
實施發(fā)展測評主要目的在于促進教師將培訓習得的信息技術(shù)知識和技能主動應(yīng)用于教育教學實踐和專業(yè)發(fā)展上。測評不能滿足于單純評定教師當前信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平,應(yīng)更多關(guān)注教師學習和應(yīng)用信息技術(shù)能力的過程和發(fā)展,全面了解通過培訓教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的遷移和提升情況,結(jié)合測評情況對教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力進行個性化分析、指導,并給出相應(yīng)的發(fā)展建議,支持教師在主動應(yīng)用的實踐中不斷提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。
2)消除了傳統(tǒng)電磁引信系統(tǒng)的作用距離模糊,提高了作用距離,增幅約1.12倍。
基于式(5),對于電磁引信系統(tǒng)來說,在傳統(tǒng)接收系統(tǒng)信號檢波模塊后,應(yīng)當增加求平方、加法以及開方模塊,將雙路信號處理轉(zhuǎn)換成單路信號處理[7-8],如圖5所示。
圖5 幅值取模處理Fig.5 Modulo operation of signal amplitude
雙通道的電磁引信接收信號經(jīng)過圖5所示過程處理后,可得到接收信號強度的模值,并將雙路的接收通道轉(zhuǎn)換成單路,節(jié)省了空間和成本。
只要目標等效散射面積和相對距離不發(fā)生變化,該模值就不會發(fā)生變化,因此可以獲得360°均勻的接收指向性,同時消除傳統(tǒng)電磁引信系統(tǒng)的作用距離模糊,提高了作用距離。
以上分析均基于圖3所示的接收線圈位置關(guān)系,然而實際情況是接收線圈無法安裝在魚雷軸線上,只能安裝在偏離軸線的殼體上,因此無法實現(xiàn)圖3中所示的配置。通常接收線圈配置如圖6所示[9-10]。
圖6 接收線圈配置形式Fig.6 Configuration of receiving coils
當目標仍然位于距離h處時,由式(3)和式(4)可得此時接收線圈1和接收線圈2的輸出信號幅值分別為
(6)
(7)
假設(shè)a=6 m,h=6 m,r=0.267 m,則可得到圖5所示處理后的電磁引信系統(tǒng)接收指向性,如圖7所示。
圖7 接收指向性Fig.7 Receiving directivity
由以上分析可知,產(chǎn)生作用距離模糊的主要原因是接收線圈偏離軸線,從而導致接收空間指向性不均勻。因此,可通過改善接收空間指向性來消除作用距離模糊。具體方法為,在魚雷雷體對稱的位置增加兩組線圈,如圖8所示。
圖8 改進的接收線圈配置Fig.8 Improved configuration of receiving coils
圖8中線圈3和線圈1關(guān)于雷軸對稱,線圈4和線圈2關(guān)于雷軸對稱。由式(6)和式(7)可知線圈3和線圈4的輸出信號幅值分別為
(8)
(9)
分別取線圈1和線圈3、線圈2和線圈4輸出信號的均值作為兩路接收信號,再經(jīng)過式(5)所示的取模處理,便可得到360°均勻的接收指向性。改進后的接收指向性如圖9所示。
圖9 改進后的接收指向性Fig.9 Improved receiving directivity
由圖9可知,該方法消除了由于接收線圈偏離魚雷軸線而產(chǎn)生的引信作用距離模糊,提高了引信可靠動作的作用距離。
由以上分析可知,對于位于魚雷軸線上雙接收線圈的電磁引信系統(tǒng)來說,通過取模處理可以實現(xiàn)360°均勻的接收指向性,消除作用距離模糊,將引信可靠動作的作用距離提高了約1.12倍(a=6 m,h=6 m)。
對于接收線圈偏離魚雷軸線的電磁引信系統(tǒng)來說,通過增加兩對對稱的線圈,并以兩組對稱位置線圈的均值作為接收信號,可得到360°均勻的接收指向性,消除了由于接收線圈偏離魚雷軸線而產(chǎn)生的引信作用距離模糊區(qū),提高了引信可靠動作的作用距離。
該方法可有效解決魚雷電磁引信系統(tǒng)作用距離模糊問題,同時可以提高引信作用距離,對魚雷電磁引信的研究以及裝備發(fā)展具有重要的參考價值。