（2019年浙江金華市中考作文題）鼎湖中學(xué)802班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)課文《莊子與惠子游于濠梁之上》時(shí)，圍繞插圖中“誰(shuí)是莊子”這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了討論，大家意見(jiàn)不一，于是張欣怡同學(xué)給人民教育出版社編輯寫(xiě)了一封信。請(qǐng)你讀完信后給張欣怡寫(xiě)一封信，發(fā)表你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)有效。論證合理。（不超過(guò)150字）

尊敬的編輯老師：

您好！我是鼎湖中學(xué)802班的學(xué)生。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)課文《莊子與惠子游于濠梁之上》時(shí)，對(duì)插圖中“誰(shuí)是莊子”產(chǎn)生了分歧。有同學(xué)認(rèn)為拄著竹杖的是莊子，有同學(xué)認(rèn)為低頭看魚(yú)的是莊子。我認(rèn)為從服飾上看，拄著竹杖的是莊子;從神態(tài)上看，低頭看魚(yú)的是莊子。

那么，這幅插圖中，究竟誰(shuí)是莊子呢？希望能得到您的回復(fù)。

張欣怡

2019年5月17日

微言論

學(xué)生甲：我認(rèn)為拄著竹杖的是莊子。你看他站在那里，拈著胡子，神態(tài)悠然自得，拄著拄杖，衣衫相對(duì)隨意，符合莊子率性的特點(diǎn);而前面那位，頭戴峨冠，身佩玉環(huán)，更像是具有官職地位的惠子，只見(jiàn)他死死盯住水中的魚(yú)，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真，只想看出魚(yú)是否快樂(lè)，他怎知魚(yú)之樂(lè)實(shí)乃人之樂(lè)啊！我的看法不知你是否認(rèn)同。

學(xué)生乙：我認(rèn)為低著頭看魚(yú)的莊子。他低頭彎腰微笑，似乎并不理會(huì)一旁的惠子。而與水中游魚(yú)相樂(lè)，符合課外那個(gè)隨性而又智慧的莊子形象;而拄著竹杖的那位，拉著長(zhǎng)臉，正眼不看游魚(yú)，像是在嚴(yán)肅地質(zhì)問(wèn)莊子，符合惠子凡事追求實(shí)證的個(gè)性。從他們的對(duì)話中，我覺(jué)得惠子老氣橫秋，莊子活潑輕松，因此讓惠子拄著竹杖更符合我對(duì)人物的想象。

（李傳鵬供稿）