齊爽 張艷華

一、積累與運用（28分）

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）（2分）

A.不屑（xue） ? ?棧橋（zhan） ? ?剎那（sha） ? ?退避三舍（she）

B.和藹（ai） ? ?暫時（zhan） ? ?稽首（qT） ? ?藏污納垢（gou）

C.突兀（wu） ? ?烘托（hong） ? ?腌臌（a） ? ?如坐針氈（zhan）

D.綸巾（guan） ?頸聯(lián)（jing） ? ?枯涸（he） ? ?潛移默化（qian）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.錘練 ? ?疑惑 ? ?顛沛流離 ? ?擲地有聲

B.卓越 ? ?典藉 ? ?韜光養(yǎng)晦 ? ?囊螢映雪

C.隸屬 ? ?帳蓬 ?炙手可熱 ?喃喃自語

D.腐爛 ? ?捷報 ? ?轉瞬即逝 ? ?如絲如縷

3.古詩文默寫。（8分）

（1）但愿人長久，____________ ?。（《水調歌頭（明月幾時有）》）

（2）_____________ ，往來無白丁。（《陋室銘》）

（3）《愛蓮說》中，比喻君子美名遠揚的語句是“____________。

（4）《記承天寺夜游》中側面烘托月光皎沽的句子是“ ____________，____________”。

（5）亭臺樓閣中蘊含著中國傳統(tǒng)建筑之美，在《錢塘湖春行》中就有這樣的描寫：____________?！?/p>

（6）2019年6月12日，習近平總書記在訪問塔吉克斯坦共和國前夕，發(fā)表文章稱：“中國古人說，‘與朋友交，言而有信。互信是中塔全面戰(zhàn)略伙伴關系的基石?！蔽覀冇纱丝梢韵氲皆釉凇墩撜Z》中提到的話：“ ____________：為人謀而不忠乎？____________ ？傳不習乎？”

4.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）

（1）諢號是根據(jù)人的特征取的外號。“諢”，意為戲謔、開玩笑?！端疂G傳》中的一百單八將——及時雨、一丈青、小李廣、智多星……個個諢號響亮、有味道。請你從“及時雨”宋江、“黑旋風”李逵、“智多星”吳用中任選一個，結合具體故事情節(jié)，解釋其諢號的意義。

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（2）在《西游記》中，唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上遭遇了很多磨難。請你簡述“五莊觀行者竊人參”的相關情節(jié)。

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5.鄭州市某中學積極貫徹市教育局會議精神，深入開展了“中原夢”主題教育活動。請你參加此次主題教育活動，并完成下列題目。（4分）

（1）請你為該校的主題教育活動擬寫一條宣傳標語。（2分）

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（2）記者對積極參加主題教育活動的你進行現(xiàn)場采訪，面對鏡頭，你想說些什么？（2分）

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6.閱讀下列材料，按要求答題。（8分）

2020年1月10日，河南省十三屆人大三次會議在鄭州召開，河南省人民政府代省長尹弘做政府工作報告。報告提出要“加強非物質文化遺產傳承和保護工作”。河南非物質文化遺產豐富、品類繁多，?？h的泥塑泥咕咕聞名于世，是國家級非物質文化遺產。朱付軍出生于被譽為“泥塑之鄉(xiāng)”的?？h，在某短視頻平臺上，他的昵稱是“泥巴哥騰哥”，個人簡介中寫著“保護、傳承與創(chuàng)新國家非物質文化遺產”。朱付軍表示自己走紅“純屬意外”。朱付軍發(fā)布于2018年10月的第一部視頻作品，時長10多秒。“這個小視頻當天晚上上傳后，我就睡了，沒當回事兒。第二天等我再看時，播放量已經(jīng)上百萬次了?！敝旄盾姏]想到自己一夜之間就走紅了?！澳喟捅荒阃娉隽藘r值?！薄罢嬲龂a貨?！薄W(wǎng)友們的評論讓朱付軍熱血沸騰，隨后他又推出了更多的視頻作品。

“經(jīng)過走訪，我發(fā)現(xiàn)楊屯村有很多手藝人都捏泥咕咕，作品很好，但知道的人不多，且銷路不廣?！敝旄盾姼嬖V記者，“泥咕咕傳統(tǒng)銷售時間只在正月古廟會，前后不過半個月，賣不出去的泥咕咕只能放在角落里，無人問津?！敝旄盾娛占艘恍┳髌废蚍劢z推薦，希望進一步拓寬泥咕咕的銷路。（據(jù)《大河報》2020年1月13日）

（1）請給上面這則新聞擬寫標題。（不超過20字）（2分）

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（2）請寫出泥咕咕在銷售中存在的問題及對應的解決方法。（不少于3條）（6分）

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二、現(xiàn)代文閱讀（28分）

（一）閱讀下文，完成第7-10題。（15分）

一碗蛋炒飯

①我在城里請客吃飯，大多是在館子里進行。有天我興沖沖地請人吃飯，安排了兩桌子飯菜，結果只來了一桌人。

②望著剩下的一桌子飯菜沒人吃，我當即打電話讓我爸媽趕過來吃飯。一大桌子飯菜就我爸媽兩個人吃，一頓飯直吃得搖頭嘆息、痛心疾首。我媽把吃不完的飯菜打包回家，仍覺得沒吃飽，在家里炒了一碗蛋炒飯吃了，才打了一個飽嗝。我媽后來還說：“今后到外面吃飯，不要喊我了。你爸去不去，不關我的事?！?/p>

③我明白，我媽是心疼錢，當初來城里，看到馬路上的街燈也心疼電費，到處摸索著去找開關準備關燈。還有，我媽對蛋炒飯有一種深厚的感情，她一直覺得蛋炒飯最香。

④我媽18歲那年，就成了一個流浪的女子。我外公外婆去世得早，我媽吃不飽飯，天下大雨，我媽就用一個土碗到屋檐下接雨水，就是喝水也要把肚子喝飽喝脹。

⑤那年春天，我媽流落到了一個叫馬耳坡的山梁，被我奶奶收留，做了我爸的媳婦，成了我的媽。奶奶一看我媽結痂的腳板兒就說：“這個女子是種莊稼的命。”

⑥我爸當年已經(jīng)在縣城機關工作了，不過他是一個聽話的兒子，我奶奶要他做什么，他基本就是點頭答應，即使有委屈，也是自己消化掉。我爸和我媽結婚那天，沒擺宴席，也擺不起，奶奶從雞窩里揀起幾個還發(fā)熱的雞蛋，從地里扯把蔥，給我爸和我媽炒了兩大碗蛋炒飯。我爸和我媽，埋頭吃著蛋炒飯，吃得喉頭哽咽起來。一旁是我的幾個叔叔，他們正哧溜溜喝著婚慶時燉的一大鍋蘿卜湯，但沒有蛋炒飯。我媽把碗里的蛋炒飯偷偷倒進了小叔叔的碗里。我奶奶大發(fā)脾氣，抓起一根樹條追著我的小叔叔就打。小叔叔一個趔趄，一頭栽倒在院里的石頭上，鼻血涌了出來。

⑦40多年過去了，我媽還記得結婚那天噴香的蛋炒飯，回憶起來滿是心酸。我的小叔叔，在農村成家不到3年，有次在進城賣菜路上就突發(fā)急病死了。

⑧“娃，快吃了吧?！蔽覌屨驹谠钆_前催促我。我睡眼蒙嚨，但望著一大碗香噴噴的蛋炒飯，喉頭里的口水便涌上來了。那是30多年前的一個早晨，我要去鄉(xiāng)里中學上初中，我媽早早起來，在大鐵鍋里給我炒了一碗蛋炒飯。蛋黃薄薄一層，平攤在大白米飯上，還撒了蔥花，好香啊，我吃完了還在回味?！巴?，好好讀書，就可以天天吃蛋炒飯！”媽又在一旁鼓勵我了。我背著新書包，走在山梁上，秋天的門剛打開，草葉上搖曳著露水。

⑨后來，我進城工作，爸和媽商定，把家里喂的一頭年豬提前宰殺了，宴請鄉(xiāng)鄰和村里干部。那頭年豬殺后過秤，173斤肉。我爸的本子上，至今還記著宴請的人的名字，一共8桌，接連吃了幾頓，喝了100多斤鎮(zhèn)上劉老三釀的高梁酒，一頭豬也差不多吃完了。我去城里工作的頭天晚上，對媽說：“媽，我吃一碗你做的蛋炒飯吧！”媽在柴火灶里給我炒了一碗蛋炒飯。吃著蛋炒飯，我一抬頭，見媽正望著我，額頭上冒出的汗珠落在了她嘴唇上，媽就用舌頭去舔。

⑩那年秋天，我?guī)е蚜氐嚼霞?，帶她去見我媽。柳露出小虎牙，在山岡上笑瞇瞇地問我：“你準備做什么好吃的給我吃呀？”那天中午，我給她做了一碗蛋炒飯，用的是剛從田里收割的新鮮大米。柳把碗里每一粒米都吃光了，舔舔嘴唇說：“這鄉(xiāng)下的蛋炒飯，好香！”

（11）今年夏天，我50歲的生日來了。生日那天，我一個人到山上農莊，在濃蔭里的蟬鳴聲中讀完了一本書，那蟬鳴一聲接一聲，感覺蟬的肺活量好大。中午，我讓農莊的朋友在柴火灶里給我炒了一大碗蛋炒飯，我吃著吃著，感覺中年以后的食味就是這蛋炒飯的味道了，懷舊中有一種接通蒸騰地氣的踏實飽滿。

（李小米/文，選自《齊魯晚報》2019年9月4日，內容和題目均有改動）

7.請概括本文圍繞“蛋炒飯”寫了哪些事。（4分）

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8.文章第⑥段采用了哪種記敘方式？有什么作用？請簡要闡明。（3分）

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9.賞析文中第⑨段中的畫線句。（4分）

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10.請概括本文的主旨。（4分）

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（二）閱讀下文，完成第11—14題。（13分）

防病毒口罩不能循環(huán)使用

網(wǎng)絡上流傳一些口罩重復利用的“妙方”，貼著“一次性”標簽的防病毒口罩真的能夠走上“無限循環(huán)”之路嗎？

根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第四版）》（以下簡稱《診療方案》），在56℃條件下加熱30分鐘可有效消滅病毒，是否可通過“清蒸”“水煮”的方式實現(xiàn)口罩再利用呢？

不能。無論是N95口罩，還是醫(yī)用外科口罩，它們實現(xiàn)防病毒的手段都是依靠過濾層吸附、阻隔病毒等微顆粒，而過濾層主要由聚丙烯熔噴超細纖維構成。根據(jù)設計要求，口罩要在實現(xiàn)較好阻隔效果的同時保證令人舒適的通氣性，醫(yī)用口罩的吸氣阻力一般不能超過343.2帕斯卡（Pa），日常防護型口罩吸氣阻力小于135帕斯卡（Pa）。因此，口罩過濾材料往往要經(jīng)過“駐極處理”，使其攜帶微量的電荷，從而在比較蓬松的情況下，仍能有效吸附空氣中的各種微粒。

毫無疑問，無論是“清蒸”還是“水煮”，水的進入都會使過濾層中的電荷迅速消失，導致過濾效率大幅下降。同時，聚丙烯熔噴超細纖維僅有頭發(fā)絲的十幾分之一粗細，不耐高溫，溫度大于80℃時就會收縮變形，防護效果變差。

根據(jù)《診療方案》，75%的乙醇能有效消滅病毒，能否將用過的口罩噴上酒精消毒，再晾干重復使用呢？

不能。一方面，醫(yī)用外科口罩和N95口罩外表面都經(jīng)過“拒水處理”，水（血液、唾液）都很難滲入，目的是加強對醫(yī)生的保護，當醫(yī)生與患者接觸中出現(xiàn)液體噴射的情況時，防止醫(yī)生被感染。因此，表面涂抹、噴上酒精，很難起到對醫(yī)用口罩內部的消毒作用。另一方面，酒精也會破壞口罩外層防水結構.原因是酒精的表面張力和水有很大不同，用酒精處理過的口罩材料對水（血液、唾液）的吸收力會增強，這會加速口罩過濾層失效。

根據(jù)《診療方案》，病毒對紫外線敏感，是否可以使用紫外線消毒燈、紫外線消毒柜等對口罩消毒，實現(xiàn)再利用呢？

不能。聚丙烯熔噴材料是一種熱塑性高分子材料，耐老化性差，對紫外線非常敏感，接受紫外線照射后，結構會發(fā)生破壞，即氧化降解，使口罩過濾效率大幅下降。課題組曾經(jīng)做過實驗，如果對N95級別的口罩進行水蒸、水洗、紫外線消毒燈消毒，它的過濾效率將由95%快速降低到60%以下，和普通的紗布口罩、棉布口罩差不多。

那么究竟有沒有方法實現(xiàn)口罩的消毒再利用呢？

對普通人來說，沒有?？谡稚a過程中采取的消毒方式是環(huán)氧乙烷氣體消毒，普通家庭無法實現(xiàn)。況且口罩在使用過程中不斷吸收人體呼出的水蒸氣，逐漸造成過濾層的電荷流失、吸附能力下降，即使進行消毒、晾干也無法恢復，再使用起不到很好的防護效果。在疫情條件下，不應提倡對一次性防病毒口罩的消毒再利用。

雖然醫(yī)用外科口罩和N95口罩都是“一次性”的，堡從設計者的角度看，除非是去醫(yī)院、大型超市或疑似病人去過的高危場所，普通人并不需要用一次防護口罩就扔掉，完全可以使用兩三次，從而減少口罩資源的消耗。

（胡定坤/文，選自《科技日報》2020年2月3日，有刪改）

11.防病毒口罩可以循環(huán)使用的說法有哪些？請概括一下。（3分）

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12.請結合文章內容概括本文的說明順序。（4分）

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13.文章最后一段中的畫線句子能否去掉？為什么？（3分）

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14.請結合文章內容和鏈接材料，概括防病毒口罩是如何防病毒的。（3分）

【鏈接材料】正常的口罩有三層結構，最內的一層通常是我們看到的白色的，它緊貼我們的鼻子和嘴巴，是一層柔軟的結構，可以吸水，所以戴了口罩以后時間長了會看到它是潮濕的。最外面的一層往往是有顏色的，一般是淺藍色的，是防水的，就像雨衣一樣，所以對于一些噴射的飛沫或者液體，它有阻擋作用。中間的一層是濾網(wǎng)，是口罩的核心部分，根據(jù)它的孔徑大小不同，就定義為不同的型號，比如N95口罩，它能過濾掉95%以上的直徑在0.3微米以上的小的顆粒，包括病毒和細菌。

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三、古詩文閱讀（14分）

（一）閱讀下面兩個語段，完成第15—18題。（10分）

【甲】余幼時即嗜學……蓋余之勤且艱若此。（選自宋濂《送東陽馬生序》，課內原文略）

【乙】王冕，字元章，諸暨人。幼貧，父使牧牛，竊入學舍，聽諸生誦書，暮乃返，亡其牛，父怒撻之，已而復然。母日：“兒癡如此，曷①不聽其所為?！泵嵋蛉ヒ郎拢棺鹣ド?，映長明燈讀書。（選自《明史》）

[注]①曷：通“何”，為什么。

15.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（?）（2分）

A.又患無碩師名人與游 然后知生于憂患而死于安樂也

B.以中有足樂者?不足為外人道也

C.口體之奉不若人也?若無興德之言

D.未嘗稍降辭色?停數(shù)日，辭去

16.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

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17.【甲】段的作者是如何克服求學過程中的困難的？作者這樣寫的意圖是什么？（4分）

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18.【甲】段和【乙】段均表現(xiàn)了主人公哪些可貴的品質？（2分）

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（二）閱讀辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（略），完成第19、20題。（4分）

19.“虛實結合”是這首詞的一大特色，請結合本詞簡要分析。（2分）

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20.請任選一個角度賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。（2分）

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四、作文（50分）

21.生命中，總有一個人像一朵煙花，綻放在你的天空中;總有一個人，如一盞明燈，照亮在你的黑夜里……請以“那個影響我的人”為題寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限，600字左右;②文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。