陸金葉

摘要：群文舞蹈有利于傳遞文化正能量，提高群眾的文化品位，形成大眾的社會(huì)主義價(jià)值觀，發(fā)展大眾精神文明，可以通過(guò)建設(shè)和發(fā)展群文舞蹈實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作獨(dú)具群眾特色的舞蹈作品;構(gòu)建對(duì)群眾的有效輔導(dǎo)方式;加大群文舞蹈作品的宣傳力度。

關(guān)鍵詞：群文舞蹈;文化;正能量;創(chuàng)作

目前，我國(guó)正在著力構(gòu)建和諧社會(huì)主義，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心是黨和政府精神文明建設(shè)的重要組成部分，形成大眾的社會(huì)主義價(jià)值觀，發(fā)展大眾精神文明，離不開(kāi)基層群眾文化建設(shè)，構(gòu)建群眾文化平臺(tái)提高群文藝術(shù)水平將成為今后文化工作部門的重要工作。目前，文化工作部門正積極著手通過(guò)推廣有文化價(jià)值的群文舞蹈構(gòu)建良好的群眾文化，那么，如何才能使舞蹈成為群眾文化建設(shè)的有力手段，本文就此展開(kāi)討論。

一、群文舞蹈在推動(dòng)文化建設(shè)方面的價(jià)值

1.有利于傳遞文化正能量

“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”是群眾思想工作的重要方針，建設(shè)并發(fā)展群文舞蹈，就是以高尚的精神塑造群眾，以優(yōu)秀的作品鼓舞群眾，潛移默化地將主流價(jià)值轉(zhuǎn)化成為群眾的思想意識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。良好的群文舞蹈使群眾在學(xué)習(xí)、舞蹈、創(chuàng)造的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)美德和愉悅的體驗(yàn)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)群眾的健康生活，凈化文化環(huán)境，積極傳播真善美的正能量，并且實(shí)現(xiàn)了群眾的文化參與和文化創(chuàng)造，使群眾成為文化建設(shè)的主動(dòng)者，樹立了群眾正確的價(jià)值取向以及追求美好生活的信心，是“中國(guó)夢(mèng)”在群眾中最好的引領(lǐng)者，是文明、高尚、和諧的追求在群眾中最好的引領(lǐng)者。

2.有利于提高群眾的文化品位

目前，群文舞蹈已經(jīng)成為群眾日?；顒?dòng)的重要組成部分，群眾對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)發(fā)生了從“舞蹈是象牙塔的藝術(shù)”到“舞蹈是大眾藝術(shù)”的轉(zhuǎn)變。舞蹈來(lái)源于生活、來(lái)源于群眾，也該回歸到生活中去、回歸到群眾中去。群文舞蹈使人人都可以成為舞者享有舞臺(tái)，讓舞蹈返璞歸真。通過(guò)群文舞蹈在不同層次、不同年齡、不同職業(yè)的舞蹈愛(ài)好者之間的普及和推廣，雖然舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單通俗，卻也能提高群眾的欣賞水平和藝術(shù)鑒賞力，并且借助藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了對(duì)教化人、引領(lǐng)人、團(tuán)結(jié)人、鼓舞人的文化價(jià)值，建設(shè)了群眾高層次的文化品位，樹立了群眾高層次的形象。

二、利用群文舞蹈構(gòu)建群眾文化的路徑

群文舞蹈在推動(dòng)文化建設(shè)方面具有重要價(jià)值，相關(guān)部門和工作人員應(yīng)該積極建設(shè)并推動(dòng)群文舞蹈的發(fā)展，在工作過(guò)程中，需要注意群文舞蹈和其他舞蹈的不同之處，創(chuàng)作獨(dú)具群眾特色的舞蹈作品，構(gòu)建對(duì)群眾的有效的輔導(dǎo)方式，加大作品的宣傳力度，這不是只知道迎合群眾意見(jiàn)娛樂(lè)，這是通過(guò)尊重群眾的發(fā)展特征推動(dòng)精神文明建設(shè)，將我國(guó)的文明整體提高一個(gè)層次。

1.創(chuàng)作獨(dú)具群眾特色的舞蹈作品

首先，相關(guān)部門和工作人員必須建構(gòu)對(duì)群文舞蹈的重視認(rèn)知。群文舞蹈具有的社會(huì)文化價(jià)值，若能夠得到有效運(yùn)用，將會(huì)給文化的總體發(fā)展形成難以想象的推力，因此，需要重視群文舞蹈并讓其充分發(fā)揮其文化價(jià)值?？墒悄壳昂芏嗖块T和工作人員對(duì)群文舞蹈不予重視，對(duì)群文舞蹈的價(jià)值認(rèn)識(shí)有限，認(rèn)為不過(guò)是群眾的自發(fā)組織與簡(jiǎn)單娛樂(lè)，放任自流，更不要說(shuō)創(chuàng)作群文舞蹈作品，所以目前存在的群文舞蹈少了高層次的文化涵養(yǎng)在里面，也就在推動(dòng)群眾文化發(fā)展方面顯得力不從心。相關(guān)部門和工作人員需要構(gòu)建對(duì)群文舞蹈作品的創(chuàng)作意識(shí)，建立群文舞創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，結(jié)合國(guó)家精神文明建設(shè)，對(duì)群眾深入調(diào)查，然后創(chuàng)作出具有豐富內(nèi)涵的群文舞蹈作品。

其次，在創(chuàng)作作品方面，群文舞蹈需要秉著植根于群眾生活服務(wù)于人民群眾的創(chuàng)作理念對(duì)作品進(jìn)行創(chuàng)作，使群眾能夠接受并活動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)群文舞蹈創(chuàng)作的初衷：作品設(shè)計(jì)的中心需要立足于群眾的生活，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，最好將地域特色的舞蹈動(dòng)作融入作品中，尤其是民族文化符號(hào)比較特殊的地區(qū);在舞蹈的情緒表達(dá)方面，作品需要體現(xiàn)圍繞群眾的生活表達(dá)群眾的喜怒哀樂(lè)，只有能夠讓群眾抒發(fā)生活情感，才是真正群眾文化藝術(shù)的實(shí)現(xiàn);舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)方面，不需要高難度，也不必強(qiáng)調(diào)隊(duì)形的翻覆變化，而且也不必拘泥于某個(gè)舞種，群文舞蹈的動(dòng)作是簡(jiǎn)單的、綜合的，必須群眾能夠通過(guò)短時(shí)間的學(xué)習(xí)跳得起來(lái)，最好能夠加入自己的意見(jiàn)和些許創(chuàng)作，成為舞蹈的參與者和創(chuàng)作者。

2.構(gòu)建對(duì)群眾的有效輔導(dǎo)方式

相關(guān)工作者要適應(yīng)群眾工作的不同形式，轉(zhuǎn)變官僚主義的工作作風(fēng)，深入到廣大群眾中去，加強(qiáng)對(duì)廣場(chǎng)舞的合理引導(dǎo)和藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)。雖然群文舞蹈作品相對(duì)簡(jiǎn)單，可以通過(guò)群眾的自學(xué)實(shí)現(xiàn)將舞蹈跳得像模像樣，但是有時(shí)候，對(duì)于群文舞蹈作品中特別注意的點(diǎn)，需要相關(guān)工作者予以引導(dǎo)，才能提高群眾的舞蹈質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)對(duì)群眾進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)，切實(shí)提高群眾的文化水平，不是局限于照貓畫虎的動(dòng)作模仿。

首先，相關(guān)工作者需要在對(duì)群眾的輔導(dǎo)培訓(xùn)中構(gòu)建群眾的舞蹈意識(shí)，尤其是舞蹈創(chuàng)作意識(shí)。群眾舞蹈是群眾為主體的舞蹈，這個(gè)主體不僅體現(xiàn)在表演主體上，舞蹈是一件有益身心的事，不是無(wú)聊，更不是恥辱。群眾的主體性也體現(xiàn)在群眾是舞蹈的創(chuàng)作主體上。而且，只有以群眾的創(chuàng)作作為核心，并引領(lǐng)其走向繁榮，才是真正意義上的群文舞蹈。相關(guān)工作者必須致力于提高群眾的舞蹈創(chuàng)作意識(shí)，鼓勵(lì)群眾將自己的生活將自己的喜怒哀樂(lè)設(shè)計(jì)成動(dòng)作融入自己的舞蹈中，既擴(kuò)展了舞蹈的表現(xiàn)力，助長(zhǎng)了舞蹈的生命力，也有利于群文舞蹈作品更好地實(shí)現(xiàn)普遍推廣。

其次，相關(guān)工作者需要引導(dǎo)群眾掌握音樂(lè)和舞蹈的基本知識(shí)和基本技能，構(gòu)建群眾的舞蹈理論基礎(chǔ)，不斷提高群眾的藝術(shù)鑒賞力和藝術(shù)思維能力。當(dāng)然，理論的教學(xué)不能是長(zhǎng)時(shí)間的課堂傳道授業(yè)，可以利用微信的優(yōu)勢(shì)，制作成系列短視頻教學(xué)并定期推送給群眾，在制作視頻的時(shí)候，時(shí)長(zhǎng)以兩分鐘左右為宜，盡量使用夸張的動(dòng)作幽默的語(yǔ)言或者將知識(shí)融入情景中，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)興趣，形成群眾學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

然后，相關(guān)工作者需要讓群眾意識(shí)到音樂(lè)和舞蹈的聯(lián)接。利用音樂(lè)，利用旋律，強(qiáng)化舞蹈的動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化舞蹈的熱情，提高作品的表現(xiàn)力，可以促進(jìn)自身對(duì)舞蹈的喜歡，也可以帶動(dòng)觀看者的情緒。相關(guān)工作者在教學(xué)過(guò)程中結(jié)合音樂(lè)對(duì)動(dòng)作進(jìn)行分解，建立群眾對(duì)音樂(lè)和動(dòng)作的聯(lián)接意識(shí)，并且在教學(xué)到作品中精彩的或特別的動(dòng)作時(shí)，需要緩下來(lái)，耐心教學(xué)，不僅形成群眾對(duì)舞蹈動(dòng)作的建構(gòu)和熟悉，也形成群眾對(duì)舞蹈動(dòng)作背后的文化意義的認(rèn)知。

3.加大群文舞蹈作品的宣傳力度

任何工作想要在基層群眾當(dāng)中順利開(kāi)展，都離不開(kāi)政府相關(guān)部門的大力宣傳，群文舞蹈也一樣。宣傳工作不應(yīng)只是拘泥于村委會(huì)或居委會(huì)的廣播或挨家挨戶動(dòng)員，需要在宣傳手段的革新上下些功夫：首先，可以利用微信進(jìn)行作品的宣傳和推廣，微信具有強(qiáng)大的群眾使用基礎(chǔ)，且具有錄像剪輯等功能，將成型的群文舞蹈作品通過(guò)微信推送，不僅可以讓群眾切實(shí)觀察到作品的魅力，也可以進(jìn)行私下溝通，對(duì)群眾的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的解答，提高群眾對(duì)群文舞蹈的認(rèn)識(shí);其次，可以樹立近身榜樣，先在群眾生活的社區(qū)中間選一些優(yōu)秀的舞蹈人才，完成對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)和表演，然后組織其他群眾觀看或者以視頻的方式進(jìn)行推送，如果能夠建立公眾號(hào)并且形成在公眾號(hào)中的頻繁交流自然是最好不過(guò)，如此以來(lái)，可以調(diào)動(dòng)群眾的積極性，形成帶動(dòng)作用;然后，可以組織比賽頒發(fā)獎(jiǎng)品，不拘是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)還是精神獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)與他人相較以及評(píng)價(jià)的反向作用，不僅提高群眾在舞蹈的進(jìn)取心，也有利于聚焦舞蹈隊(duì)伍內(nèi)部的凝聚力，形成有效的帶動(dòng)效應(yīng)，吸引更多的群眾參與到舞蹈當(dāng)中，如果心思獨(dú)到功夫下得深，可以打造獨(dú)有的舞蹈文化品牌;也可以與其他社會(huì)團(tuán)體合作，比如個(gè)人媒體、企業(yè)等，共同促進(jìn)群文舞蹈作品的推廣。

總而言之，舞蹈藝術(shù)是傳統(tǒng)藝術(shù)之一，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，后來(lái)隨著時(shí)代的發(fā)展，舞蹈成為了小眾藝術(shù)，高高在上，背離了舞蹈的本質(zhì)，也在很大程度上影響著舞蹈的傳承和生命力。群文舞蹈的發(fā)展，不僅是舞蹈群體的擴(kuò)大化與舞蹈形式的與眾不同，也讓舞蹈重新煥發(fā)了生命力，如果得法，可以形成與民族地區(qū)一般的舞蹈?jìng)鞒?。所以，?chuàng)作并發(fā)展群文舞蹈，不僅是豐富和提高群眾文化的需要，也是舞蹈發(fā)展的必須。相關(guān)部門和工作者必須需要積極幫助群眾打造舞蹈文化，形成具備特色的民族文化。

參考文獻(xiàn)：

[1]李昕.探索群眾舞蹈創(chuàng)作如何滿足新時(shí)期社區(qū)文化需求[J].大眾文藝，2018（10）： 4-5.

[2]程志武.淺談群眾文化中音樂(lè)和舞蹈的社會(huì)功能與文化價(jià)值[J].大眾文藝， 2019（06）： 11-12.

[3]蘇卓瑪.關(guān)于創(chuàng)新基層群眾文化舞蹈創(chuàng)作的思考[J].漢字文化，2019，11： 161-162.