陳麗君

摘要：隨著社會的變化及經(jīng)濟的發(fā)展，離婚率越來越高，對家庭帶來越來越多不穩(wěn)定的因素，無形中也給孩子帶來越來越多無辜的傷害，導致單親的孩子也越來越多。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的單親孩子，家長因為工作的關系或是個人原因，孩子都是被“放養(yǎng)式”，這類孩子得不到生活上的照顧，心靈上的安撫及學業(yè)上的輔導。遭遇家庭變故帶來的傷害，缺乏家庭關愛，缺乏自信和責任感，他們常常會覺得很孤獨、變得極其敏感、自卑、怯懦。這類孩子，他們非?？燎蠹彝?、學校愛。通過不斷地關愛，逐步溫暖并改變他們，讓他們健康快樂成長。

關鍵詞：單親孩子、心靈對話、師愛、溫暖

“教好單親的孩子不容易”！這是教師們共同的感嘆！“單親”這就類特殊的孩子，不同于一般的后進生，他們會更感到孤獨、敏感、自卑、怯懦，猶如一部“無字的書”，需要我們每一位師者智慧的去閱讀，多一份親近，多一份激勵，多一份信任。春風化雨，用真心去打開他們的心扉，用愛心去讀懂他們這部無字的詩文！工作中我躬身嘗試，在心靈與心靈對話中，我對他們的關愛使單親的孩子感受到了溫暖，取得了較好的效果。

一、及時發(fā)現(xiàn)，關愛單親

程程是我班來自單親家庭的女孩，因意外她的父親在她很小的時候就離世了，至小姐弟倆就只能與母親相依為命。程程原本是個開朗、愛笑、聽話的孩子，成績良好。有一段時間我發(fā)現(xiàn)她突然變得很孤僻，不愛說話，不和同學們交流，課堂上會分神，不能完成家庭作業(yè)，成績一落千丈。找她談話，想了解情況也一問三搖頭，只是低著頭、紅著眼。擔心孩子是遇到什么困難了，我撥通了程程媽媽的電話，才明白到她的轉(zhuǎn)變是因為母親最近改嫁了，把他們姐弟都托付給爺爺奶奶撫養(yǎng)。爺爺奶奶年紀大，生活上只管吃住，其他的事情也是無能為力，因此她感到孤獨，缺乏愛，沒有溫暖。面對這樣家庭變故，親情缺失而萎靡不振又沒有什么自信心的單親孩子怎么教育呢？我陷入了深深地思考當中……

二、真誠交流，傳遞溫暖

放學后，我約上程程來到校園的大樹下，坐下后我拉著她的手，親切地對她說：“媽媽雖然現(xiàn)在沒和你生活在一起，但是平時給你打的一個電話、每次節(jié)日的相聚，都是媽媽對你時時刻刻的掛念;上年紀的爺爺奶奶拖著年邁的身子，照顧著你日常的衣食住行，這是對你滿心的關懷;鄰居琪琪同學每一次約你結伴上下學、同桌把文具借你使用、小組長每一次耐心等你補交作業(yè)、學習委員給你課后講解習題、班長每一次號召其他孩子和你游戲，這都是同學們對你的關愛……在老師心里，對你和對其他同學都一樣，而且老師只會更愛你，更愿意幫助你，大家都在用不同的方式在愛你呀，你感受到了嗎？”坐在大樹下的程程慢慢地眼眶紅了，淚珠滴在我握著她的手背上，她抬頭看著我說：“老師，謝謝你！我知道你們都很愛我！”我欣慰地笑了，并輕輕地擁著她稚嫩的肩膀入懷。我知道，通過這次交流，不但增進我們師生的感情，讓她感到我對她的愛，也為她增添了信心和克服困難的勇氣，讓她能自然的接受大家對她的幫助。

三、架起橋梁，家校協(xié)力

事后，我和程程媽媽再次進行了溝通交流，程程媽媽同意每周至少與孩子視頻一次，并會讓爺爺奶奶在家里從言語上、行動上多給程程關愛，積極營造幸福的家庭氛圍，幫助孩子找回那份由家庭帶給她內(nèi)心的快樂。

四、創(chuàng)造機會，體驗成功

為了讓她融入同學的圈子，盡量淡化她內(nèi)心，與其他孩子之間的差別，我以“感恩常在”為主題上了一節(jié)班會課。會前讓孩子們都去收集父母、老師和同學為自己做的事，自己為父母、老師、同學做的事。程程主動分享了自己的故事，并談了大家為她所做最感動的事。通過這節(jié)班會課，我知道程程和其他孩子們都會認識到，每個人都應該懷有寬容的心，為身邊的人做自己力所能及的的事情，要樂觀、向上地面對生活。另外，在課堂上我都會多給予她眼神的關注，對她多提問，巡視練習多指導，慢慢地程程的成績也逐漸進步了。

臨近元旦，我利用音樂課組織全班同學一起學習了八音琴彈唱，通過學習后選拔一組最優(yōu)秀的孩子參加學校的元旦匯演。程程通過自己的努力，爭取了演出的名額，找到了自己的閃光點，增強了自信，學會了和同學相互扶持、共同努力、為集體爭光。

五、感受關愛，延續(xù)幸福

有一天，程程奶奶走到學校來告訴我，程程在家對她說：“奶奶，我們班的陳老師好愛我喲，送了好幾本新作業(yè)本子給我，還送給我鉛筆、橡皮擦，還有跳繩，我一定要好好學習……?！蹦棠谈屑さ貙ξ艺f程程成績進步了，在家更孝順了。

現(xiàn)在我每次約她談心時，她總是開心地給我講起和媽媽通視頻的小細節(jié)，告訴我媽媽生的小弟弟有多可愛，媽媽還答應帶弟弟來看他們呢！還講了和同學們一起游戲、學習的快樂。程程還偷偷地告訴我，希望長大也能當一名老師。

單親家庭的孩子，就像一只折了翅膀難以飛翔的小鳥。作為班主任，就要在師愛中給他們加入一層親人般地疼愛，給這類特殊群體的學生更多的關愛，讓他們感受到實實在在的溫暖。那么關愛就會成為他們重新展翅飛翔的翅膀，在藍天中自由自在地翱翔。他們就會樹立自信更加努力學習，更加健康快樂地成長！