金光風

游家水

特級教師、廣州市名校長

廣州市支持少先隊工作好校長

廣州市越秀區(qū)署前路小學校長

10 月 11 日，“爭做新時代好少年—聚集在紅色 旗幟下”越秀區(qū)少先隊紀念建隊節(jié) 69 周年暨‘喜迎少 代會黨、團、隊三旗傳遞儀式活動”在廣州市越秀區(qū) 署前路小學拉開序幕。越秀區(qū)教育局、共青團越秀區(qū)委 員會的相關(guān)負責人與全區(qū)少先隊大隊輔導員、各校隊員 代表、家長代表一起參與慶?；顒印Ｗ鳛楸敬吸h、團、 隊三旗傳遞的起點，由學校黨支部書記、團支部書記、 少先隊大隊長在帶領全體少先隊員宣誓后，高舉三面 鮮艷的旗幟，在隊歌聲中，步出校園，前往東山培正小 學傳旗。本次活動得到全國、省、市、區(qū)多家新聞媒體 關(guān)注，“署前雅美少年”的風采也得到了完美展現(xiàn)。

署前路小學是一所有著 75 年歷史的廣東省一級 學校，文化積淀深厚。全國政協(xié)原副主席葉選平曾為學 校題詞“托起明天的太陽”。現(xiàn)今的署前路小學有 30 個教學班，在校學生 1284 名。學校于 2015 年、2016 年 先后成為廣州市和廣東省紅領巾示范校，還多次獲評為 省、市、區(qū)少先隊紅旗大隊、特色中隊。

談起“署前雅美少年”，署前路小學校長游家水有 著深刻的思考和多年的培養(yǎng)經(jīng)驗。他提出在“崇尚美德，雅美并行，追求和諧，關(guān)注發(fā)展”的主題校園文化策略下， 以培養(yǎng)“立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國”的 署前雅美少年為目標，創(chuàng)新少先隊工作。

“四自”活動模式增強凝聚力

游家水看來，要通過模式創(chuàng) 新來增強少先隊組織的吸引力和凝 聚力，核心是注重發(fā)揮隊員的小主 人翁意識，服務于隊員成長。署前 路小學就形成了自由選擇 -自愿參 加 -自主管理 -自我評價的少先 隊“四自”活動模式，有效地增強 了少先隊活動凝聚力、感召力、吸 引力和影響力。

學校廣泛設立少先隊小崗位， 為隊員搭建自主管理平臺;建立隊 干輪換制、層級管理制和隊干民主 評議制度，培養(yǎng)了一支自動化小骨 干隊伍;定期召開少代會，規(guī)范各 項議程，讓隊員成為校園小主人， 為學校和少先隊工作發(fā)展出謀劃 策。把每周一課時少先隊活動落到 實處：學期初，各中隊根據(jù)《少先隊活動課程指導綱要》活動內(nèi)容， 由隊員自主選擇感興趣的內(nèi)容，組 隊設計活動方案，再通過少先隊活 動招標會，隊員投票選出自己喜歡 的隊活動，制成中隊“少先隊活動 菜單”。自主選擇，創(chuàng)意隊活動， 極大提高隊員參與活動的積極性和 主動性，深受廣大隊員喜歡。

“四大”主題教育培養(yǎng)好少年

通過開展主題教育和品牌活動， 為少先隊員們提供展示自我的舞臺， 從而豐富和提高自我。

組織教育 ： 認識組織，自主管理

少先隊是少年兒童自己的組織，隊員要在少先隊集體中充分發(fā)揮積 極性和主動性，自己管理自己，自己 教育自己。每學期初，署前路小學各 中隊開展“紅領巾小崗位”征集活動，鼓勵隊員們自主開發(fā)崗位，自己建設崗位。

隊干部受隊員信任、民主選舉產(chǎn) 生，為實現(xiàn)隊干部自主管理，著重強 化民主選舉、層級管理和隊干培訓三 個環(huán)節(jié)。對隊委們選拔堅持競選上崗 制，真正做到“自己的隊長自己選”。

同時，學校建立了大隊輔導員-大隊長-大隊委-中隊長-中隊委-小隊長的層級管理模式。堅持 少先隊的會議由隊員自己主持，而 隊委們也從一次次會議和工作中提高了自己的能力，并在實踐中不斷提 高綜合素養(yǎng)。

每年 10 月 13 日建隊節(jié)期間，學 校召開一年一度的少代會，通過民主 推選少代會代表、撰寫提案、民主評 議上任大隊委、大隊委競選、提案答 復等環(huán)節(jié)，讓隊員成為校園小主人， 為學校和少先隊工作發(fā)展出謀劃策。

禮儀教育：把儀式融入生活

《少先隊改革方案》強調(diào)要深化儀式教育，增強隊員們在儀式教 育中的莊嚴感與參與感。署前路小學 結(jié)合“手拉手”活動和少先隊禮儀教育，把新隊員入隊活動融入學習生活。 每年學校會在高年級組建“紅領巾知識宣講團”。小導師們帶領新 隊員學習少先隊知識，參觀隊部室，指導 他們寫入隊申請書，唱隊歌和敬隊禮。

為讓每個少先隊員感受到作為 一名少先隊員的光榮和自豪，學校 創(chuàng)先讓家長作為老隊員親自為孩子 佩戴紅領巾，讓孩子把第一個隊禮獻 給自己的父母。這項活動我校已開 展了近10 年，得到多家媒體的報道， 目前省、市、區(qū)多間兄弟學校也借鑒 了署前路小學的這種方法。

紅色教育：傳承紅色基因和傳統(tǒng) 文化

署前路小學由原全國政協(xié)副主 席葉選平先生親筆提寫校名，紅色 基因和紅色文化在這里得到很好的 傳承。學校先后開展了“我向習爺爺 說句心里話”“講習爺爺?shù)墓适隆钡?活動，孩子們用自己的語言表達對 習爺爺?shù)木匆夂蛯ψ鎳l(fā)展的驕傲，發(fā)掘習爺爺身上值得自己學習的閃光點;假期里，少先隊組織隊員開展了“讀中國故事，傳中華文化”為主題的21 天閱讀行動，鼓勵隊員通過閱讀 了解中國傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)文化; 學校還為隊員設計了“越秀紅色史跡” 研學路線，鼓勵隊員和家長一起通 過游覽了解區(qū)內(nèi)的紅色史跡，不少 隊員把研學過程制成手抄報、電子 書等，還有的隊員創(chuàng)作了詩歌表達自 己的心情。在建國 69 周年期間，學 校大隊部還組織隊員通過少先隊活 動了解時代的英雄，找尋學習的榜樣， 不少隊員也以“我們的大英雄”為主 題制作了手抄報。

實踐教育：用行動踐行美德

署前路小學是廣州市“志愿服務進校園”單位，學校大隊部充分發(fā) 揮少先隊組織優(yōu)勢，著眼資源整合， 帶領志愿者在校外、社區(qū)里服務。如招募“愛心小館員”，到越秀區(qū)圖書 館服務;每年的愛心義賣活動，成為 隊員最喜歡的活動，孩子們自己設 計店名，挑選店員等等，充分發(fā)揮隊 員的主動性，多年來，為廣東紅領巾 基金募集善款數(shù)十萬元，五 2 中隊 張瑞洋同學還擔任了“廣東紅領巾基金”社會監(jiān)督審核委員會委員。 學校非常注重通過少先隊活動，培養(yǎng)隊員養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識， 還成為國際生態(tài)綠旗榮譽學校，如 今環(huán)境教育深入人心，整個校園也 像花園一樣干凈蔥綠。學校每學期 開展環(huán)境教育主題實踐活動。如“播 種希望，收獲成功”活動，寒假發(fā)給 每位隊員一包花種子，希望隊員在 親手種植后體會植物成長過程中的 等待、艱辛，從而養(yǎng)成愛護花草的習 慣;組建了“1+6”綠色小天使環(huán)保宣 傳社團，并且積極發(fā)揮家長志愿輔導 員的力量，創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的環(huán)境保 護藝術(shù)作品，開展有效的環(huán)境教育 宣傳活動。隊員們在與家長共同表 演中，既發(fā)揮了自己的藝術(shù)特長，又 提高了對環(huán)境的認識。

游家水表示，為了深入發(fā)掘校 園的育人功效，學校先后精心打造 走廊文化、樓梯文化、教室文化，努 力讓墻壁、板報、櫥窗、報欄“說話”，讓花園、校道、教室育人，用文化優(yōu) 化環(huán)境，以和諧優(yōu)美的校園環(huán)境承 載學校的教育之責，讓學生在賞心 悅目之余陶冶情操、凈化心靈、升華 思想，最后實現(xiàn)幸福成長的目標。