瞿奕然

“火紅的燈籠火紅的燈籠掛起來(lái)，火紅的春聯(lián)火紅的春聯(lián)貼起來(lái)……”我和爺爺挨家挨戶送我們親手做的兔兒燈，在濃濃的年味兒中，我不禁哼起這首兒時(shí)最?lèi)?ài)的歌謠。

每年臨近春節(jié)，我最?lèi)?ài)的就是和爺爺一起做兔兒燈。做兔兒燈是爺爺?shù)哪檬纸^活兒。做兔兒燈的爺爺，就像是一個(gè)老頑童。只見(jiàn)爺爺從身后變出幾根扁扁的竹片，利索地劈開(kāi)，竹片瞬間變成柔軟的竹條。爺爺熟練地將竹條繞出兩個(gè)長(zhǎng)方形，做兔兒燈的身體。每個(gè)長(zhǎng)方形的接頭處，又繞出一個(gè)圓形的小兔腦袋，每個(gè)小腦袋上又“生”出一只船帆形的長(zhǎng)耳朵。最后，一個(gè)蜜桃似的小尾巴又在爺爺手上誕生了。這樣，一個(gè)俏皮的兔兒燈的雛形就做好了。用薄薄的宣紙糊燈身可是個(gè)細(xì)致活兒，看起來(lái)一戳就破的宣紙，被爺爺完好無(wú)損地糊在了竹條上?？粗鵂敔斆?，我也沒(méi)歇著，悄悄地用紅紙剪了幾個(gè)裝飾圖案。趁爺爺轉(zhuǎn)身做木轱轆時(shí)，我小心翼翼地將裝飾圖案貼在小兔的眼睛、耳朵、身體和尾巴上。爺爺一轉(zhuǎn)身，看到了，不禁贊嘆道：“這一打扮，兔兒燈真喜慶！這就是年味兒！”

團(tuán)圓的年味兒，召喚回在外地讀書(shū)的姐姐和在國(guó)外求學(xué)的哥哥?？粗鵂敔斨谱魍脙簾?，我們都躍躍欲試。今年，爺爺把做兔兒燈的重任交給了我們。哥哥負(fù)責(zé)制作支架，姐姐負(fù)責(zé)糊燈身，我負(fù)責(zé)剪裝飾圖案，爺爺就負(fù)責(zé)在旁邊樂(lè)呵呵了?！叭齻€(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”，一只稚拙的兔兒燈在我們手忙腳亂中誕生了。這時(shí)，溫柔的姐姐提議：在兔兒燈上貼一張全家福吧！我們站好了隊(duì)，隨著“咔嚓”一聲，拍立得立馬打印出一張大合照。爺爺看著，不禁感慨道：“兒孫滿堂，團(tuán)團(tuán)圓圓，這就是年味兒！”

忙活了一下午，爺爺領(lǐng)著我們?nèi)ム従蛹宜屯脙簾?。三樓的教授伯伯邊拜年邊說(shuō)：“新年好，新年好！過(guò)年收到很多禮物，最喜歡的還是老爺子親手做的兔兒燈??！從小玩到大的傳統(tǒng)佳節(jié)里的傳統(tǒng)禮物最有年味兒！”

“喜歡，那我就一直做下去！”爺爺樂(lè)呵呵地指著身后的我們說(shuō)，“現(xiàn)在我有傳承人了！”

我似乎明白了，對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守，也是年味兒！

回家路上，兔兒燈身上搖曳的燭光一閃一閃的，照亮了年味兒，也照亮了我們對(duì)來(lái)年美好的祝愿。

點(diǎn)評(píng)

年味兒是什么？作者以兔兒燈為主線，用舒緩的筆調(diào)，將自己的理解付諸筆端——與爺爺一起親手制作兔兒燈時(shí)的喜悅，家人團(tuán)聚的歡樂(lè)，對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的堅(jiān)守，都是年味兒。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)，字里行間充滿生活氣息。對(duì)兔兒燈制作過(guò)程的描寫(xiě)，生動(dòng)具體。結(jié)尾“兔兒燈身上搖曳的燭光一閃一閃的，照亮了年味兒，也照亮了我們對(duì)來(lái)年美好的祝愿”，升華了主題。

（杳杳）

（插圖/潘類(lèi)類(lèi)）