摘 ?要：圖書館與情報合為一體是一種新的信息管理專業(yè)，在互聯(lián)網(wǎng)信息時代下，其目標(biāo)在于掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、管理科學(xué)知識、計算機(jī)技術(shù)，采用現(xiàn)代化技術(shù)手段組織、存儲、檢索、分析、評價對圖書館進(jìn)行管理。通過簡要解析圖書館情報管理的內(nèi)涵和概述互聯(lián)網(wǎng)信息時代對圖書館情報管理提出的新要求，再結(jié)合云霄縣中小學(xué)圖書館情報管理現(xiàn)狀，總結(jié)出互聯(lián)網(wǎng)信息時代下云霄縣中小學(xué)圖書館情報管理面臨的困境，繼而提出改善此困境的創(chuàng)新對策。

關(guān)鍵詞：信息時代;圖書館;情報管理;資源共享;資金投入

隨著科技信息的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)時代的到來，知識也開始普及網(wǎng)絡(luò)，圖書館作為知識的中心和信息的樞紐機(jī)構(gòu)，其原本的地位受到了網(wǎng)絡(luò)化、信息化的沖擊，而網(wǎng)絡(luò)和信息的快速發(fā)展也對圖書館提出了挑戰(zhàn)。圖書館想要與網(wǎng)絡(luò)化、信息化相抗衡，首先必須要解決的一個問題就是，如何采集和建設(shè)文獻(xiàn)信息資源，豐富圖書館中的資源，將實(shí)體化與網(wǎng)絡(luò)化的知識結(jié)合起來，給圖書館內(nèi)部帶來更好的資源優(yōu)勢，解決圖書館當(dāng)前所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

1 圖書館情報管理的內(nèi)涵解析

圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料以供人閱覽、參考的機(jī)構(gòu)，我國最早的省級圖書館為1904年創(chuàng)辦的湖北省圖書館。1974年國際標(biāo)準(zhǔn)化組織頒布了ISO2784-1974（E），其中將圖書館的類型劃分為國家圖書館、高等院校圖書館、其他主要非專門圖書館、學(xué)校圖書館、專門圖書館和公共圖書館六大類。情報是被傳遞的知識或事實(shí)的統(tǒng)稱，是知識的激活。在歷史長流發(fā)展中，圖書情報已經(jīng)逐漸成為一種信息學(xué)科，其借助于一定的媒體（載體），對圖書館的文獻(xiàn)信息進(jìn)行組織、存儲、檢索、分析、評價等，從而實(shí)現(xiàn)對圖書館的信息管理[1]。比如，圖書館情報管理中的文獻(xiàn)檢索便是在不同的學(xué)科分類之下查找文獻(xiàn)資料，在圖書館情報系統(tǒng)中輸入題目后鎖定文獻(xiàn)范圍和檢索工具（目錄、索引、文摘等）進(jìn)行檢索。

2 互聯(lián)網(wǎng)信息時代下云霄縣中小學(xué)圖書館情報管理面臨的困境

在吳曉玲的《福建省云霄縣中小學(xué)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀分析及改善策略》研究中，對我縣89所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和17所中學(xué)的圖書館作了較為深入的調(diào)查，隨后，在2019年下半年，筆者以隨機(jī)抽檢的方式對吳曉玲的研究進(jìn)行驗證，結(jié)果同樣得出與吳曉玲調(diào)查之后的結(jié)果：

第一，云霄縣各大小型圖書館資金投入差距較大，小型圖書館明顯資金匱乏。從2014-2019年，中央、省、縣共計投入我縣中小學(xué)圖書館建設(shè)資金達(dá)到1000多萬元，這些資金主要被用于圖書和設(shè)備購置及設(shè)備修繕。這些資金對于云霄縣內(nèi)106所中小學(xué)圖書館而言，資金并不豐富，平均下來，一年所投入的資金僅為200萬元左右，而平均到106所中小學(xué)圖書館中，投入資金不足20萬元。而我縣中小學(xué)圖書館還無法具備自給自足的能力，無法為自己增加收入，這就使得這短缺的資金使用起來捉襟見肘，扣除設(shè)備購置和修繕、人員工資發(fā)放、圖書館內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施完善之外，能用于購置圖書的資金十分短缺，甚至有些圖書館并未設(shè)立固定圖書采購經(jīng)費(fèi)，如許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)圖書館每年的圖書館購置經(jīng)費(fèi)幾乎為零，而云霄實(shí)驗小學(xué)自主采購圖書每年為10萬元，相比之下，我縣大小圖書館圖書購置經(jīng)費(fèi)明顯差距較大。資金不足，其中一個嚴(yán)重弊端就是無法滿足圖書館加強(qiáng)情報管理。

第二，圖書館僅供校內(nèi)人使用，缺乏圖書館資源共享。通過隨機(jī)抽檢調(diào)查得知，我縣中小學(xué)圖書館均為校內(nèi)師生共用，并不對外借閱，圖書館也未能實(shí)現(xiàn)圖書資源共享，沒有達(dá)到圖書館的公共服務(wù)水平。之所以存在這樣的現(xiàn)象，一是因為圖書館圖書資源有限，無法滿足廣大市民的要求;二是因為管理理念的落后，認(rèn)為學(xué)校圖書館就是供校內(nèi)師生使用，而不是一個公共圖書館;三是圖書館專業(yè)人才匱乏，當(dāng)下是共享資源時代，經(jīng)濟(jì)和文化都應(yīng)該被共享，圖書館作為一個文化傳播場所，其文化不應(yīng)局限于館內(nèi)、校內(nèi)人使用，也不能因為圖書資源匱乏，就拒絕與館外、校外人共享，電子圖書共享也是一個創(chuàng)舉。

3 互聯(lián)網(wǎng)信息時代下云霄縣中小學(xué)圖書館情報管理的創(chuàng)新對策

3.1 圖書館需增加收入

針對我縣中小學(xué)圖書館投入資金匱乏的情況，建議我縣中小學(xué)圖書館需要增加自己的收入，以應(yīng)對資金短缺情況。首先，建議中小學(xué)圖書館面向廣大社會尋求捐助。我縣許多中小學(xué)圖書館入藏圖書為外界捐贈，這說明我縣市民比較支持文化事業(yè)，所以中小學(xué)圖書館可借此向縣內(nèi)個體商戶、文化愛好者尋求資金捐贈、圖書捐贈。比如可在中小學(xué)圖書館開設(shè)的微信公眾號、官方微博等平臺電子圖書閱覽之下，設(shè)置一個捐贈項目，捐贈金額不設(shè)上下限，即0.01元也可以捐贈，一分也是市民的一份心意。

3.2 圖書館情報管理的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)與資源共享

互聯(lián)網(wǎng)平臺是一個信息開放化管理的平臺，信息技術(shù)更是使得圖書館情報服務(wù)和管理實(shí)現(xiàn)了開放存取，不管是大型圖書館情報機(jī)構(gòu)，還是地方小型圖書館情報系統(tǒng)，均實(shí)現(xiàn)了對信息的開放存取。在近幾年的圖書館情報管理實(shí)踐工作中也進(jìn)一步證明了，只有建立在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)上的圖書館情報管理，才能發(fā)揮其真正的功能效用：對信息的高效快速組織、存儲、檢索、分析、評價等，且存儲的信息是永久和具有開放性和可變性。由此可知，互聯(lián)網(wǎng)信息時代對圖書館情報提出了一個新的管理要求，要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。只有圖書館完善信息基礎(chǔ)設(shè)施，在每個大小型圖書館中均構(gòu)建起圖書館情報管理網(wǎng)絡(luò)（為大眾搭建信息資源共享平臺），才能實(shí)現(xiàn)圖書館信息資源的共享。這里的圖書館情報管理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)包含物理、邏輯、用戶等多層次的管理網(wǎng)絡(luò)，并及時更新圖書館信息資源和進(jìn)行合理配置[2]。

結(jié)論

總而言之，互聯(lián)網(wǎng)信息時代對我縣中小學(xué)圖書館提出了更高的要求，其必須要緊隨時代腳步變化，遵循公共圖書館的公共服務(wù)原則，完善圖書館情報管理。首先就需要先為我縣中小學(xué)圖書館增加營收，其次就是圖書館情報管理的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和資源共享。只有資金充足，才能促使我縣中小學(xué)圖書館入藏圖書更為充足，設(shè)備及人才引入也更為有力。而網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和資源共享，在實(shí)現(xiàn)圖書館的公共服務(wù)之余，也能加強(qiáng)圖書館情報管理。

參考文獻(xiàn)

[1]陳郢.簡述圖書情報與圖書館的關(guān)系[J].現(xiàn)代職業(yè)教育，2018（33）：216-217.

[2]段全澤.基于信息化時代的中小學(xué)圖書館建設(shè)與管理創(chuàng)新[J].中學(xué)教學(xué)參考，2017（9）：84-84.

作者簡介

（張毅凱、1989年07月、男、學(xué)士學(xué)位、云霄縣圖書館助理館員）地址：福建省云霄縣望江路7號、郵編：363300。

（作者單位：福建省云霄縣圖書館）