摘 要：中國共產(chǎn)黨的歷史，是當不斷領導全黨人民和各族人民在不斷斗爭當中實現(xiàn)民族獨立、人民解放和國家富強的不斷奮斗的歷史。對中國人民意義重大，是中國人民寶貴的精神財富。習近平主席也在多次講話當中強調(diào)了黨史的重要意義，學習黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。習近平主席不斷強調(diào)當中對我國發(fā)展的重要意義，對我國的建設產(chǎn)生了積極的促進作用。在黨史工作的開展過程當中，要用新的角度進行思考，相關工作者要不斷進創(chuàng)新，尋找創(chuàng)新的辦法、創(chuàng)新的途徑不斷深入黨史的研究，進而最大化的發(fā)揮黨史工作在黨建工作中的重要作用。

關鍵詞：黨史工作;黨建;作用研究

引言

隨著黨史工作的不斷推進，我們對黨史工作的任務有了更加全面、更加深入的理解。而且在黨史工作的進行過程當中，應當與時代發(fā)展相融合，高效的完成新時代，對黨建工作提出的新要求。為了加強黨的領導，就要將黨建納入黨的總體規(guī)劃布局。在進行規(guī)劃過程當中，必須全面落實科學發(fā)展觀，落實黨的領導，加強黨建工作的進行，將當時工作更好的融入到黨建當中，從而為促進黨和人民的發(fā)展，進而推進我國的進步，為國家在世界發(fā)展當中取得主導地位。

一、當時工作在黨建當中的作用

（一）黨史能夠讓黨建工作者了解黨的歷史

毛澤東思想、鄧小平理論和馬克思列寧主義共同構建的新中國特色社會主義理論體系，已經(jīng)成為我黨工作和建設的指導思想[1]。通過我對黨的建設和黨史的了解，黨史是結(jié)合了我國的基本國情和發(fā)展而形成的一部理論指導，而當中工作是黨在不斷摸索前進當中總結(jié)的經(jīng)驗，對黨和人民的發(fā)展有著非常重要的借鑒意義，同時這也是有關黨建工作者的一本指導思想，為黨的建設提供了許多的經(jīng)驗和教訓，為我國的發(fā)展帶來了促進的作用。黨建人員在黨史工作的學習當中，能夠更好地意識到鄧小平理論在中國發(fā)展當中的重要作用，使人們更加深刻地意識到中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展，并且將其落實到我黨的建設工作當中。在黨建過程當中，黨建工作人員對黨史的深度了解能夠促進他們對鄧小平理論有更加全面的認識，認識到共產(chǎn)黨在發(fā)展過程當中給人們帶來的積極作用，在學習黨史的過程當中更加意識到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國這句話。

（二）黨史中的精神對黨建工作者有教育意義

現(xiàn)如今，人們的生活水平在不斷提升，再這樣安逸的環(huán)境下缺乏奮斗，因此許多的優(yōu)秀品質(zhì)也逐漸被利益所埋藏，使得我們中華民族寶貴的精神被遺忘。所以，在共產(chǎn)黨的建設過程當中，必須將黨史當中的積極精神灌輸給下一代，樹立他們正確的人生觀、世界觀和價值觀，而且黨建工作者還要對愛國主義情懷進行宣傳和教育，使得人民和共產(chǎn)黨有著一樣的精神支柱，促進人們的發(fā)展[2]。同時，人民還要堅定步伐跟黨走，堅定黨的信念，才能夠共同成長共同進步。為了對黨史進行更加有效地宣傳，在有關人員進行學習的過程當中，要對共產(chǎn)黨進行深入的了解，為黨實行新政策奠定良好的基礎。黨史在教育方面也有著非常重要的作用，并且黨史當中的優(yōu)秀品質(zhì)和思想也具有非常重要的教育意義，黨史是前人在不斷前進當中獲得的經(jīng)驗，對后人的學習有責和非常積極的作用。在黨建過程當中真正地理解黨史的作用和意義，才能夠?qū)h建工作的開展提出更加寶貴的建議，將這些建議落實到工作當中，才能夠更好的解決工作當中出現(xiàn)的問題，將黨的理念根植在心中。

（三）黨史中的經(jīng)驗和教訓對黨建有著重要意義

在黨的建設過程當中，不僅僅只是進行一味地思考，還要學會從歷史當中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，這樣國家才能夠獲得進一步的提升。只有在前人的經(jīng)驗當中進行總結(jié)，黨和國家才能夠更進一步，如果不懂得如何借鑒前人的經(jīng)驗，那么所犯的錯誤就會一直犯下去，當他們意識到自己的錯誤時，卻為時已晚[3]。因此，在進行黨建過程當中，要要認真地總結(jié)歷史經(jīng)驗，銘記教訓，中國才能夠在共產(chǎn)黨的領導下走向富強文明。為了更好地落實黨建工作，要從共產(chǎn)主義的接班人開始，對年輕的共產(chǎn)黨員進行黨史教育，讓他們在教育當中對共產(chǎn)黨歷史進行深入的了解，讓他們意識到共產(chǎn)黨一路走來的不易，體會到黨員一路走來的艱辛，不能夠在安逸的環(huán)境下迷失自己，努力對為黨、為人們、為國家做貢獻，為祖國未來的富強繁榮打下堅實的基礎。在黨員培養(yǎng)的過程當中，要傳授黨史當中的經(jīng)驗，對年輕的黨員干部進行思想教育，讓他們了解到鄧小平理論在我國的發(fā)展過程當中的重要意義，讓他們從我國國情的角度出發(fā)，對我國的市場進行分析，從中尋找經(jīng)驗，進而促進黨建工作的發(fā)展，為黨史在黨建工作當中的重要意義奠定基礎。

二、加強黨史工作的策略研究

（一）創(chuàng)新的思想深化黨史工作，加強黨建

加強黨史工作必須要貫通古今，從我國的根本出發(fā)，站在黨和人民的角度，用客觀觀點來研究黨史。黨史工作就是要我們回顧歷史，思考過去，展望未來，他需要每一個共產(chǎn)黨員走在時代的前沿，用未來的角度去回顧歷史，為我國未來的發(fā)展奠定基礎[4]。因此，在進行黨史工作是就要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，從歷史深度出發(fā)，不能從表象觀看歷史，要從深度思考歷史，努力將歷史的真相挖掘出來。要從不同的角度，不同的深度出發(fā)，用發(fā)散性的思維去看待歷史，尋求歷史的真相。不僅能夠從不同的方位對當進行深入的研究，還能夠從不同的方位對黨的推進者進行深入的研究，不僅回望歷史，還能夠在歷史的角度對黨的未來進行合理的規(guī)劃，推進黨的發(fā)展和進步。站在時代的高度，對黨的史進行研究，深化黨史工作，從而留下一步又一步經(jīng)典的黨史作品，讓當時成為共產(chǎn)黨和人民的精神支柱，讓黨史工作扎根在歷史長河當中，讓人們學習黨史，借鑒黨史，用創(chuàng)新性的思維看待黨史，從而促進共產(chǎn)黨的不斷發(fā)展。

（二）結(jié)合我國基本國情進行有關的教育工作

在進行有關教育的過程當中，強調(diào)黨史在黨建當中的作用，在學習黨史的過程當中，就是總結(jié)黨史當中的經(jīng)驗和教訓，并且將其和黨建工作相互結(jié)合，促進共產(chǎn)黨的發(fā)展[5]。在共產(chǎn)黨的發(fā)展過程當中，要以史為鑒，以共產(chǎn)黨的發(fā)展為目標進行黨建工作，對歷史的經(jīng)驗教訓進行總結(jié)，分析黨在每一個發(fā)展階段的形式尋找采取的方法，最大限度的促進黨的發(fā)展。在進行黨建的過程當中，要從我國國情的角度出發(fā)，從前人的經(jīng)歷當中尋找經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，為黨建工作提出創(chuàng)新性的建議，將每一個建議落實到黨建工作當中，為我國的共產(chǎn)黨的發(fā)展打下堅實的基礎。還要對黨史的內(nèi)容進行宣傳，年輕的黨員干部要進行全面的學習，深入了解黨史當中的知識，而且歷史是一面鏡子，我們應當借鑒歷史，從中分析我們做的每一個決定是正確性。而且在學習黨史的過程當中，越要以黨建為中心進行工作和學習，而且還要開展黨的群眾性工作，進行有關的活動，在工作和活動當中尋找黨史當中的經(jīng)驗。

（三）努力培養(yǎng)人才，壯大黨史部門的隊伍

在黨史部門進行工作時，有很長的時間都是在研究黨的歷史，對這些歷史進行總結(jié)，工作的過程和形式都非常無聊，而且在待遇方面也沒有黨內(nèi)其他部門高，因此很少有人會積極地加入到這個部門當中，使得部門有關的工作難以開展。但是，隨著共產(chǎn)黨的不斷進步，黨史成為黨建工作的重要依據(jù)，而且習主席在多次講話當中也提到了黨史的重要性，這對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展有著非常重要的作用。但是隨著黨建工作的不斷推進，黨史的在黨建工作當中也越來越重要，使得這個部門的壓力日益增長，而壯大建設黨史部門這個任務越來越急迫，因此對黨史了解的人才的需要量也越來越多。為了能夠解決這樣的問題，我們需要培養(yǎng)全面深入了解黨史的人才，加強黨史的教育，進一步提升公差黨員對黨史的了解，提升共產(chǎn)黨員的整體素質(zhì)，使得黨史部門成為黨建工作的重要理論和實踐依據(jù)。在黨建工作進行時，要堅持從嚴治黨，將黨史的理論基礎和內(nèi)容傳輸給每一個黨員，從而能夠進一步加強黨的建設，提升黨史在黨內(nèi)的重要地位。

結(jié)束語

隨著我國共產(chǎn)黨的不斷發(fā)展，黨史成為了共產(chǎn)黨發(fā)展的重要依據(jù)，在黨建工作當中也越來越重要。黨史工作不僅能夠?qū)Ⅻh的思想傳遞而黨員和民眾，讓民眾更加堅定黨的領導方針，對黨建也起到了非常重要的意義。而且，對黨史工作進行一定的創(chuàng)新也是對歷史經(jīng)驗的總結(jié)，也可以讓人們更加深入的了解共產(chǎn)黨的歷史，從一個全新的角度看待黨史，學習黨史，了解黨史。對黨史進行普及也能夠響應國家的號召，全方位發(fā)展黨史工作，為黨建工作的實行奠定良好的基礎，因此，黨史工作在黨建的過程當中必不可少，也為黨建工作的落實產(chǎn)生著促進的作用。

參考文獻

[1]劉志妍.發(fā)揮黨史工作在黨建中的作用研究[J].法制與社會，2018，21：112-113.

[2]鐘媛.發(fā)揮黨史工作在黨建中的作用研究[J].北極光，2019，10：121-122.

[3]賈志軍.黨史工作在黨建中的作用研究[A]..《教師教學能力發(fā)展研究》科研成果集（第十七卷）[C].：，2018：3.

[4]胡恒柱.黨建工作中的黨史教育及現(xiàn)實意義探索[J].辦公室業(yè)務，2017，24：21-22.

[5]鄢虎.論黨史推進黨建工作的重要意義及實現(xiàn)路徑[J].農(nóng)家參謀，2019，03：225.

作者簡介：張卜文（1976-），男，漢族，陜西延安人，中共黨員，本科學歷，延安革命紀念館副科長，文博館員。主要從事延安時期中共黨史研究與陳展文物的保護研究工作。曾發(fā)表論文十余篇。2008年參與編輯《陜甘寧邊區(qū)畫卷》-紀念陜甘寧邊區(qū)政府成立70周年，由陜西人民出版社出版。

（作者單位：延安革命紀念館）