楊峻巖

上下五千年，有無(wú)數(shù)的文人騷客都對(duì)夜空中的那輪明月情有獨(dú)鐘，他們有的用自己手中的畫(huà)筆把明月繪在宣紙之上，有的吟詩(shī)作詞來(lái)描寫(xiě)明月。明月之所以受到古往今來(lái)無(wú)數(shù)人的喜愛(ài)，是因?yàn)槊髟率沁h(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子與遠(yuǎn)方親人唯一的聯(lián)系，它給予了游子一種莫大的關(guān)懷，以及心靈上的一種安慰。

古人如此，我又何嘗不是呢？每當(dāng)明月升空的時(shí)候，我心中的一絲惆悵也隨即飛向遠(yuǎn)方，明月仿佛在與我談心，它似我的老師，更似一名與我交心的知己。

月有陰晴圓缺，明月以它自身的殘缺與圓滿教會(huì)了我們對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物的態(tài)度。世間不可能什么事情都順風(fēng)順?biāo)?，總?huì)有這樣或那樣的波折，缺憾是人生的基調(diào)，對(duì)此，人們不能強(qiáng)求完美。

天空的明月，好似我自身的寫(xiě)照，我以明月為知己，是因?yàn)槲以诿髟碌纳砩峡吹搅俗约旱挠白?。它用自身的變化?lái)告訴我人生哲理，它在暫時(shí)殘缺的過(guò)程中不斷地積聚能量，只要不輕言放棄，就一定會(huì)趨向圓滿。

李白曾寫(xiě)下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的詩(shī)句。李白對(duì)明月的感情是真摯和深厚的，他對(duì)明月充滿了依戀與不舍，那一輪明月啊，便是他故鄉(xiāng)的模樣。每當(dāng)我遇到困難或是心情不好的時(shí)候，我常常倚在窗前，抬眼望月，月亮的影子就落在樓前的佟佳江里，恬適而幽靜，皎潔而澄明。這時(shí)眼前的明月就仿佛是我的好伙伴，會(huì)在我心情黯淡之時(shí)，與我交談，用它柔軟的光撫慰著我煩躁的心情，用它平和的心態(tài)舒緩著我濃郁的傷感。

前年，母親因病去北京做手術(shù)的那段日子里，我的心情壞到了極點(diǎn)，憂傷、苦悶、煩躁天天困擾著我，我感到無(wú)比的孤獨(dú)與無(wú)助，還常常沖著對(duì)我好的人發(fā)脾氣。后來(lái)，我常以明月為伴，看著它，默默地和它訴說(shuō)我心中的煩悶。是明月讓我懂得，即使生活對(duì)我有那么多的不公平，我也必須用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)克服種種的不順心、不如意。

星稀月朗，一輪明月掛在空中，它滿身潔白，好像是整個(gè)夜空中唯一散發(fā)著光亮的東西了，寄托著人們對(duì)光明的憧憬和向往。它教會(huì)了我只有經(jīng)歷磨煉才能日臻完美，只有經(jīng)歷了孤獨(dú)才能懂得陪伴的美好。我以明月為知己，心靈充滿了光亮。

‖吉林省通化市第十三中學(xué)

‖指導(dǎo)教師：王莉