木子喵喵

上學(xué)那會(huì)，學(xué)校里總有一個(gè)風(fēng)云人物，不管學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞，但長(zhǎng)相都在上等，走哪都能吸引人的目光，身上自帶光芒，身后總是跟著兩三學(xué)生在學(xué)校里招搖過(guò)市。

令我印象最深刻的是高一那會(huì)兒還沒分班，風(fēng)云人物在我們班。

風(fēng)云人物是從隔壁學(xué)校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，沒轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)之前，大家就聽過(guò)他的大名。

他一轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校，就有幾個(gè)迷弟主動(dòng)跟他示好。風(fēng)云人物名叫程風(fēng)，各方面跟《青梅知不知》里的陸執(zhí)很像，唯獨(dú)不同的是，程風(fēng)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，終年穩(wěn)居年級(jí)倒數(shù)第一。

程風(fēng)話不多，對(duì)誰(shuí)都是一副愛答不理的樣子，但就是這副樣子讓學(xué)校里的女生都著迷。

每天絡(luò)繹不絕的女生假裝偶遇，數(shù)不清的情書堆在他桌子上，但程風(fēng)都視若無(wú)睹，唯獨(dú)對(duì)班長(zhǎng)不一樣。

小班長(zhǎng)是一個(gè)特別乖巧的女孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，在學(xué)校的“一幫一”活動(dòng)中，被安排幫助程風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

最初程風(fēng)對(duì)小班長(zhǎng)也是愛答不理，從不聽話，老師要求小班長(zhǎng)讓程風(fēng)完成每日的作業(yè)，程風(fēng)根本不做，更別提平時(shí)曠課、上課睡覺之類的日常了。

小班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)好，又乖巧，平時(shí)就有女生嫉妒，在她成為程風(fēng)的“小管家”之后，更遭到了一些女生的嫉妒，見程風(fēng)對(duì)她愛答不理的，很多人都在看小班長(zhǎng)的笑話。

直到有天，一向準(zhǔn)時(shí)上課的小班長(zhǎng)來(lái)晚了，那是一節(jié)晚自習(xí)，小班長(zhǎng)出現(xiàn)在教室的時(shí)候渾身臟兮兮的，額頭上還有傷，一看就是遇到了什么事。

后來(lái)我們才知道，那天小班長(zhǎng)被暗戀程風(fēng)的別班女生欺負(fù)了。

那女生在學(xué)校很出名，據(jù)說(shuō)本不想欺負(fù)小班長(zhǎng)，但她們威脅她不能跟程風(fēng)靠太近，要她主動(dòng)去找老師辭了“小管家”的身份時(shí)，遭到了小班長(zhǎng)的拒絕。

至今，我還記得那女生在程風(fēng)的質(zhì)問(wèn)下，將小班長(zhǎng)的原話說(shuō)了出來(lái)，大致就是：我不會(huì)放棄程風(fēng)，他沒有你們想象中那么沒用。

自那以后程風(fēng)對(duì)待小班長(zhǎng)的態(tài)度就不一樣了，他會(huì)按照小班長(zhǎng)的要求寫作業(yè)，再也沒有曠課，上課再困都不會(huì)睡覺。

在小班長(zhǎng)的幫助下，成績(jī)一步一步在進(jìn)步。

我們都知道程風(fēng)家里很有錢，但程風(fēng)跟家里人關(guān)系不好，所以性格很叛逆，從來(lái)不好好上課，但他本人很聰明，就像小班長(zhǎng)說(shuō)的，他沒有你們想象中那么沒用。

后來(lái)，在小班長(zhǎng)和程風(fēng)的共同努力下，兩人都考上了一個(gè)很好的大學(xué)。

還記得畢業(yè)時(shí)，程風(fēng)對(duì)小班長(zhǎng)說(shuō)，如果不是遇到你，我還不知道未來(lái)是怎樣的。

像陸執(zhí)，像程只，如果他們不是遇上了彼此，他們都不知道彼此的未來(lái)是好是壞。

陸執(zhí)是不是仍舊是沒人疼愛，從小被人丟棄在遠(yuǎn)方的孤獨(dú)少年。

程只是不是仍舊是只能活在黑暗里，有雙重性格的晦暗少女。

他們兩人本身有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，相比較那時(shí)的程風(fēng)，小班長(zhǎng)是他的救贖，而《青梅知不知》這本書的故事寫的是男女主之間的互相救贖。

總覺得，每個(gè)人活在世界上都是有他自身的價(jià)值，每一個(gè)人都不應(yīng)該被輕易放棄。