陳曦

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)時代;思想政治工作;探索與研究

互聯(lián)網(wǎng)時代下交通思想政治工作的重要作用

互聯(lián)網(wǎng)時代不僅給人們的生活帶來了巨大的便利，也出現(xiàn)了很多負面的、消極的信息，影響了人們的日常出行和工作。因此，思想政治工作的開展，很大的作用是凈化網(wǎng)絡整體的環(huán)境，提高人們辨別信息的能力，將互聯(lián)網(wǎng)的負面影響降到最低。必須制定出科學的計劃，站在交通系統(tǒng)的整體，從根本性角度考慮問題，將各個部門、各個隊伍、各個群體相互聯(lián)系，整合各個機關、各個領域的資源，增強交通思想政治工作的全面性與整體性，推動思想政治工作邁上了一個新的臺階。同時，應強化法律手段，對互聯(lián)網(wǎng)的信息進行規(guī)范，劃分傳播的內(nèi)容，過濾到有害的、負面的、消極的信息，傳播健康的、有益的、積極的信息。制定網(wǎng)民的上網(wǎng)行為，讓他們自覺遵守網(wǎng)絡的有序秩序，要做到不傳播、不查看，勇于舉報的上網(wǎng)行為，使網(wǎng)民成為互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督者，減少不良行為的發(fā)生，營造健康良好穩(wěn)定的上網(wǎng)環(huán)境，養(yǎng)成科學合理的上網(wǎng)習慣。另外，應逐步建造思想政治工作網(wǎng)站。以行業(yè)網(wǎng)絡、局域網(wǎng)為襯托，建造具有行業(yè)特色的，規(guī)范化的、科學穩(wěn)定的交通系統(tǒng)思想政治工作網(wǎng)站，增加員工與員工、員工與領導之間的交流，在互動溝通的過程中，加深彼此之間的了解，建立行業(yè)典型、各部門直通車、聽聽傾訴等一些有特色的網(wǎng)頁，將傳統(tǒng)的開會方式轉(zhuǎn)換成參與在網(wǎng)站都同時的參與的方法，讓每一個人都可以發(fā)表自己具有代表性、參考性的信息，不斷更新與改造網(wǎng)頁內(nèi)容，強化網(wǎng)頁的吸引力，打造一個屬于交通行業(yè)思想政治工作的網(wǎng)站。

傳統(tǒng)平臺在交通思想政治工作中存在的不足

缺少有效的載體。過去，思想政治教育工作方式主要是借助報紙、廣播、電視等大眾媒體，以宣傳、講座、“滿堂灌”、“填鴨式”的教育形式進行，這樣思想政治工作者擁有絕對的話語權。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，人們獲取知識的渠道越來越多。再加上新聞的商品化、媒體的市場化、網(wǎng)絡的資本化、廣播電視網(wǎng)絡手機報紙的一體化，使傳統(tǒng)的思想政治教育工作的方法逐漸顯露出弊端。

習慣充當“傳話筒”。過去，在開展思想政治教育時，習慣于停留在開大會、作報告、讀報紙、發(fā)文件的層面上，上頭說啥我說啥，能引起干部職工共鳴互動的話題很少觸及。然而，現(xiàn)代社會由于網(wǎng)絡數(shù)字的出現(xiàn)，人們會很快的通過數(shù)字平臺獲取到理論的認知、信息的瀏覽、事件的來源，從而關注到國內(nèi)外的理論、信息、事件等等，速度之快難以想象、良莠不齊難以辨別、魚龍混雜難以管理。如果不能及時的傳達正確的信息，掌握話語權，廣大網(wǎng)民就會進入到一個無序的狀態(tài)，就極有可能嚴重沖擊和干擾主流意識形態(tài)。

“灌輸式”的直線教育，削弱了思想政治工作的針對性。這種“灌輸式”的直線教育，在過去年代曾經(jīng)起過很重要的作用。但是隨著人們思想的多元化以及主動性的提高，做思想政治教育時，若不注意研究接受者的特點，不注意運用現(xiàn)代的科學技術手段，思想政治工作仍停留在“你讀我聽”的灌輸式、被動式說教，教育缺乏針對性，這樣就會使得黨員干部參與學習的積極性不高，教育效果不明顯，往往出現(xiàn)“上頭熱，中間溫，下層在應付”的局面。

對網(wǎng)絡媒體有懼怕心里，缺乏對新事物足夠的認知。一些基層思想政治工作者甚至不懂網(wǎng)絡、不懂新媒體，害怕“引起關注”，更不用說自覺應用網(wǎng)絡新媒體開展正常的思想政治工作。因而作為教育者，如果習慣故步自封，不能把握網(wǎng)絡時代的新角色，尤其是在復雜的網(wǎng)絡環(huán)境中，不能牢牢守住基層黨校馬克思主義思想陣地、黨性鍛煉熔爐這塊凈土，在互聯(lián)網(wǎng)的意識形態(tài)斗爭中自己就先敗下陣來，又談何對黨員領導干部的教育培訓呢？

互聯(lián)網(wǎng)時代下思想政治工作的對策

運用新媒體陣地，展示思想政治工作的新動態(tài)。要依托新媒體陣地展示思想政治工作動態(tài)，提供服務信息，開展話題討論，了解職工思想。緊密集合思想政治工作的重點，特別是與職工關聯(lián)度高、互動性強的活動借助于新媒體予以生動呈現(xiàn)，打造思想政治工作新媒體特色內(nèi)容。利用網(wǎng)絡平臺反映和處理職工訴求，構(gòu)建和職工直接互動交流平臺，暢通基層職工意愿快速表達渠道;利用互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布政務信息，推進廠務公開，提高職工對事務的參與度;開辟職工服務、職工教育、職工論壇等欄目，傳播的管理知識，并推廣基層的經(jīng)驗，通過宣傳先進典型來鼓勵職工的積極性。

創(chuàng)新媒體載體。加強微博、微信、QQ等，充分發(fā)揮其宣傳功能。微博、微信、博客等原本是很私人化的空間，但是，由于新媒體的受眾廣泛，受眾之間的橫向聯(lián)系加強，這些新媒體的宣傳交流功能不可小覷。我們要通過開通“官方微博”、“領導成員個人微博”有效拓展宣傳渠道，及時主動發(fā)布單位重大動態(tài)，曬一曬交通信息，回一回職工及群眾留言，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)心得體會，努力將微博建成單位、領導與職工和網(wǎng)友們討論工作、交流思想的特殊場所，化解怨氣、糾紛的特殊場所，及時發(fā)現(xiàn)、疏導和化解各類網(wǎng)絡“堵點”，牢牢把握輿論引導主動權和主導權，營造積極向上的輿論氛圍，樹立正氣，凝聚人心，促進和諧穩(wěn)定。

利用數(shù)字教學的新手段，辦好干部培訓班。應重視運用現(xiàn)代化教學手段，借助多媒體計算機，增強學習的趣味性，引起學習者的興趣，增強最終的學習效果。在開辦培訓班的時候，需要創(chuàng)新教學手段，以新穎的方式展示課堂內(nèi)容，調(diào)動干部的感官刺激。圖文并茂、生動直觀，達到視聽并舉、引起學員共鳴的效果，在觀賞中學到思想政治的相關內(nèi)容。同時，需要在原有課堂內(nèi)容的基礎上，強化知識內(nèi)容的深度與廣度，將枯燥的學習內(nèi)容生動化和形象化，便于學習者的理解，樂于接受。另外，應在網(wǎng)上搜集海量的學習資源，結(jié)合實際情況進行歸類與整合，豐富教學形式，使其更加多樣化與豐富化，通過電子郵件、微信互動等方式，加強相互之間的互動，加深對思想政治內(nèi)容的理解程度，解決工作的矛盾，提供更加個性化與針對化服務。

總之，交通行業(yè)的思想政治工作者必須與時俱進，充分把握互聯(lián)網(wǎng)時代下的特點，結(jié)合交通系統(tǒng)內(nèi)部的特點，分析存在的問題。整合各種信息資源，在全面調(diào)動的基礎上，運用新媒體手段，建設職工隊伍的現(xiàn)實與虛擬雙重精神家園，充分發(fā)揮新型媒體的優(yōu)勢，為交通思想政治工作的順利開展奠定良好的基礎，快速實現(xiàn)思想政治工作的創(chuàng)新目標，促進交通系統(tǒng)科學全面發(fā)展。

參考文獻

[1]張曉，潘本衡，王國平.互聯(lián)網(wǎng)時代下高校思想政治教育路徑探索[J].新西部，2018（21）：132-133.